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1、考試科目: 植物生理學(xué) 第頁(yè),共11頁(yè)2012年碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題考試科目:植物生理學(xué) 滿分:150分 考試時(shí)間:180分鐘注意:所有試題答案寫(xiě)在答題紙上,答案寫(xiě)在試卷上無(wú)效。一、選擇題(每題2分,共40分)1. 下列末端氧化酶中, 屬于線粒體上的氧化酶。(A)抗壞血酸氧化酶(B)黃素氧化酶(C)細(xì)胞色素C氧化酶(D)酚氧化酶2. 下列必需元素中,不屬于灰分元素的是 。(A)Fe(B)H(C)Mg(D)Ca3. 小麥種子成熟后期,種子內(nèi)主要積累 。(A)脂類(B)淀粉(C)蛋白質(zhì)(D)核酸4. 光合鏈中的最終電子供體是 (A)H2O(B)CO2(C)O2(D)NADP+5. 自由水/束
2、縛水比值越大,植物 越弱。(A)抗性(B)代謝(C)能量(D)物質(zhì)6. 含羞草觸碰后的運(yùn)動(dòng),屬于 運(yùn)動(dòng)。(A)感性(B)向重力性(C)向化性(D)生物鐘7. 光呼吸的底物是 。(A)絲氨酸(B)葡萄糖(C)乙醇酸(D)乙醛酸8. 干旱能使植株內(nèi)源激素發(fā)生變化,最明顯的是 含量增加。(A)CTK(B)ETH(C)ABA(D)GA9. 造成果樹(shù)小葉病是由于植物缺元素 引起的。(A)Fe(B)Mg(C)Ca(D)Zn10. 根系吸水的主要部位是 。(A)伸長(zhǎng)區(qū)(B)分生區(qū)(C)根冠(D)根毛區(qū)11. 光合C3途徑中的CO2受體是 。(A)PEP(B)PGA(C)Ru5P(D)RuBP12. C4植物
3、中CO2固定酶是 。(A)RuBP羧化酶/加氧酶 (B)PEP羧化酶(C)Ru5P羧化酶/加氧酶 (D)OAA羧化酶/加氧酶13. 下列果實(shí)中, 的生長(zhǎng)速率是呈雙S型曲線。(A)番茄(B)蘋(píng)果(C)葡萄(D)草莓14. 高山或越冬植物,其生物膜中的 含量相對(duì)增多。(A)蛋白質(zhì)(B)糖類(C)飽和脂肪酸(D)不飽和脂肪酸15. 設(shè)某一短日植物的臨界夜長(zhǎng)為10小時(shí),某一長(zhǎng)日植物的臨界夜長(zhǎng)為12小時(shí),它們?cè)?的黑暗條件下,二者都會(huì)開(kāi)花。(A)9小時(shí)(B)11小時(shí)(C)13小時(shí)(D)15小時(shí)16. 下列植物激素中 主要是在根系合成的。(A)CTK和IAA(B)IAA和ABA(C)ABA和CTK(D)E
4、TH和ABA17. 光合作用合成淀粉是在 里進(jìn)行的。(A)葉綠體間質(zhì)(B)線粒體間質(zhì)(C)細(xì)胞質(zhì)(D)液泡18. 以C6H8O7作為呼吸底物,其呼吸商 。(A)RQ=1(B)RQ>1(C)RQ<1(D)RQ=019. 生長(zhǎng)素生物合成的前體物質(zhì)是 。(A)脯氨酸(B)谷氨酸(C)色氨酸(D)苯丙氨酸20. 新中國(guó)成立后,我國(guó)植物生理學(xué)的研究成果眾多,其中比較突出的是 關(guān)于光合磷酸化高能態(tài)的研究。 (A)湯佩松(B)殷宏章(C)沈允鋼(D)婁成后二、填空題(每空0.5分,共20分)1. 植物細(xì)胞處于臨界質(zhì)壁分離時(shí)其水勢(shì)w= (1) ;當(dāng)吸水達(dá)到飽和時(shí)其水勢(shì)w= (2) 。2. 某植物每
5、制造2克干物質(zhì),需水800克,其蒸騰比率是 (3) 。3. 種子休眠的原因主要有 (4) 、 (5) 、 (6) 和 (7) 。4. 翻譯成中文:NADPH (8) ;NAD+ (9) ;NADP+ (10) ;NADH (11) 。5. 在必需元素中,金屬元素 (12) 與生長(zhǎng)素合成有關(guān),而 (13) 和 (14) 則與光合作用分解水,釋放氧氣有關(guān)。6. 莖的負(fù)向地性生長(zhǎng)屬于 (15) 運(yùn)動(dòng),含羞草小葉受刺激而閉合是 (16) 運(yùn)動(dòng),花粉管向胚囊生長(zhǎng)是 (17) 運(yùn)動(dòng)。7. 葉片蒸騰方式有二種: (18) 和 (19) 。8. 在信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)過(guò)程中,蛋白質(zhì)的可逆磷酸化是生物體內(nèi)的一種普遍的翻譯后
6、修飾方式。蛋白質(zhì)的磷酸化與脫磷酸化分別由 (20) 和 (21) 來(lái)催化完成。9. C4途徑中,PEP羧化酶催化 (22) 與 (23) 生成 (24) 。10. 若細(xì)胞內(nèi)的腺苷酸,全部是 (25) 時(shí),其能荷為0,全部是 (26) 時(shí)其能荷為1,全部是 (27) 時(shí)能荷為0.5。11. 實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn), (28) 是防止衰老的植物激素,因?yàn)樗茉鰪?qiáng)葉片中 (29) 的合成。12. 植物體內(nèi)的碳水化合物,作為運(yùn)輸形式的主要是 (30) ,作為貯藏形式的主要是 (31) ,作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)主要是 (32) 。13. 激素有多方面功能,例如 (33) 能促進(jìn)果實(shí)成熟、 (34) 能延緩器官衰老、 (35)
7、能增強(qiáng)頂端優(yōu)勢(shì)、 (36) 能促進(jìn)抽苔、 (37) 還能促進(jìn)膠汁分泌。14. 進(jìn)行磷酸戊糖途徑的部位是在 (38) 。15. 植物感受光周期刺激的部位是 (39) ,其所產(chǎn)生的光周期效應(yīng)是通過(guò) (40) 向外傳遞的。三、名詞解釋(每題3分,共30分)1. 水勢(shì)2. 二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)3. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑4. 組織培養(yǎng)5. 呼吸鏈6. Q107. 長(zhǎng)日植物8. 脫落9. 脅迫10. 光合磷酸化四、問(wèn)答題(40分)1. 試述植物種子萌發(fā)的生理生化變化。(10分)2. 試述氧化磷酸化的機(jī)制。(10分)3. 試述氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。(10分)4. 試述植物成花誘導(dǎo)途徑。(10分)五、論述題(20分)1. 試述
8、光合作用的過(guò)程。(20分)2012年碩士研究生入學(xué)考試參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 科目代碼: 803 科目名稱: 植物生理學(xué) -一、選擇題(每題2分,共40分)C B B A A A C C D D D B C D B C A B C C二、填空題(每空0.5分,共20分)(1) 滲透勢(shì) (2) 0(3) 2.5 g.kg-1(4) 種皮限制(5) 胚未完成后熟(6) 胚未完全發(fā)育(7) 抑制物質(zhì)的存在(8) 還原態(tài)煙酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸(9) 氧化態(tài)煙酰胺腺嘌呤二核苷酸(10) 氧化態(tài)煙酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸(11) 還原態(tài)煙酰胺腺嘌呤二核苷酸(12) 鋅(13) 錳或氯(14) 氯或錳(15)
9、負(fù)向地性(16) 感性(17) 向化性(18) 氣孔蒸騰(19) 角質(zhì)蒸騰(20) 蛋白激酶(21) 蛋白磷酸酶(22) PEP或磷酸烯醇式丙酮酸或烯醇丙酮酸磷酸(23) CO2或二氧化碳(24) OAA或草酰乙酸(25) AMP(26) ATP(27) ADP(28) CTK或細(xì)胞分裂素(29) 蛋白質(zhì)(30) 蔗糖(31) 淀粉(32) 纖維素(33) ETH或乙烯(34) CTK或細(xì)胞分裂素(35) IAA或生長(zhǎng)素(36) GA或赤霉素(37) ETH或乙烯(38) 細(xì)胞質(zhì)(39) 葉片(40) 韌皮部三、名詞解釋(每題3分,共30分)11. 水勢(shì):每偏摩爾體積水的化學(xué)勢(shì)。12. 二氧化
10、碳補(bǔ)償點(diǎn):同一葉子在同一時(shí)間內(nèi),光合過(guò)程中吸收的CO2和呼吸過(guò)程中放出的CO2等量時(shí)的外界CO2濃度。13. 植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑:具有植物激素活性的人工合成的物質(zhì)。14. 組織培養(yǎng):在控制的環(huán)境條件下,在人工配制的培養(yǎng)基中,將離體的植物細(xì)胞、組織或器官進(jìn)行培養(yǎng)的技術(shù)。15. 呼吸鏈:呼吸代謝中間產(chǎn)物的電子和質(zhì)子,沿著一系列有順序的電子傳遞體組成的電子傳遞途徑,傳遞到分子氧的總過(guò)程。16. Q10:由于溫度升高10度而引起的反應(yīng)速度的增加。17. 長(zhǎng)日植物:在一定的發(fā)育時(shí)期內(nèi),每天光照時(shí)間必須長(zhǎng)于一定時(shí)數(shù)并經(jīng)過(guò)一定天數(shù)才能開(kāi)花的植物。18. 脫落:植物細(xì)胞、組織或器官與植物體分離的過(guò)程。19. 脅迫
11、:對(duì)植物產(chǎn)生傷害的環(huán)境。20. 光合磷酸化:利用貯藏在跨類囊體膜的質(zhì)子梯度的光能把ADP和無(wú)機(jī)磷合成為ATP的過(guò)程。四、問(wèn)答題(40分)1試述種子萌發(fā)的生理生化變化。1、種子吸水過(guò)程的變化。 種子吸水一般表現(xiàn)為三個(gè)階段。第一階段是急劇吸水的物理過(guò)程(鮮重增加),稱吸脹作用。由于這個(gè)階段的吸水主要依賴種子的襯質(zhì)勢(shì),因此不論是否休眠,是否具生命力,均能進(jìn)行吸水。其吸水量決定于種子的成分,而吸水速率與種皮的結(jié)構(gòu)和組成成份有關(guān),種皮致密富含蠟質(zhì)、脂質(zhì)的種子吸水慢。凡富含蛋白質(zhì)的種子,其吸脹能力較大,如豆類種子的吸水率大于禾谷類種子,第二階段是種子吸水停滯期。雖然種子不再吸水,但內(nèi)部一些酶開(kāi)
12、始形成或活化,進(jìn)行著劇烈的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,為萌發(fā)的形態(tài)變化作好準(zhǔn)備。第二階段時(shí)間的長(zhǎng)短取決于種子的種類,也與溫度有關(guān)。第三階段使胚根細(xì)胞伸長(zhǎng),胚根在形態(tài)上突破種皮而伸出,俗稱露白,此階段由于生理生化變化及生長(zhǎng)的需要,種子吸水再度上升,鮮重又明顯升高,但干重實(shí)際是在不斷下降。對(duì)于休眠種子或死種子卻停留在第二階段的狀態(tài)。2、呼吸作用的變化。 種子萌發(fā)過(guò)程中,呼吸速率的變化與吸水的變化極為相似。第一個(gè)時(shí)期,呼吸迅速升高并且持續(xù)約10小時(shí),線粒體內(nèi)的檸檬酸循環(huán)及電子傳遞鏈的酶系統(tǒng)活化,RQ略大于1,有無(wú)氧呼吸。主要的呼吸底物是蔗糖。第二時(shí)期,在吸水后10-25小時(shí),出現(xiàn)呼吸停滯期。此時(shí)子葉已為水
13、飽和,預(yù)存的酶系統(tǒng)均已活化,RQ升高至3.0以上,表示細(xì)胞發(fā)生了明顯的無(wú)氧呼吸,當(dāng)剝?nèi)シN皮后,可縮短停滯期。第三時(shí)期,出現(xiàn)第二次呼吸高峰。一方面是由于胚根穿破種皮,增加氧的供應(yīng),另一方面是由于生長(zhǎng)的胚軸細(xì)胞合成新的線粒體和呼吸酶系統(tǒng),此時(shí)RQ降到1左右,表明以碳水化合物為底物的有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)。第四時(shí)期,隨著貯存物質(zhì)的耗用,子葉的解體,呼吸作用顯著降低。3、核酸變化。 已證明在成熟的干胚中已存在貯存的,在萌發(fā)過(guò)程中作模板的mRNA,它早在種子發(fā)育期間形成,在萌發(fā)初期作為模板合成萌發(fā)需要的蛋白質(zhì),人們把這類mRNA稱為貯存mRNA(長(zhǎng)命mRNA,預(yù)先形成的mRNA等)。除了貯存mRNA
14、以外,在萌發(fā)過(guò)程中有新的mRNA的合成。DNA合成往往與后萌發(fā)階段有關(guān)。小麥胚吸水6小時(shí)后DNA聚合酶活性增加,持續(xù)至少24小時(shí),吸水15小時(shí)出現(xiàn)胚根伸長(zhǎng),并發(fā)生DNA的復(fù)制。4、貯藏有機(jī)物的轉(zhuǎn)變。 種子中淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等貯藏物質(zhì)只有經(jīng)過(guò)分解后,才能運(yùn)往胚中去以支持胚的迅速生長(zhǎng),這過(guò)程需要酶的催化來(lái)完成。種子萌發(fā)時(shí),酶有不同的來(lái)源:一是在種子形成時(shí)產(chǎn)生,在吸水后立即具有活性,如-淀粉酶、磷酸酯酶、支鏈淀粉糖苷酶;另一類酶是由貯藏mRNA在萌發(fā)過(guò)程翻譯而成的,一般在吸水幾小時(shí)后就有活性,第三類酶活性在吸水后較晚時(shí)期才出現(xiàn),這類酶可能是在吸脹后,由一些基因轉(zhuǎn)錄成新的mRNA合成新的
15、酶。如-淀粉酶。依據(jù)種子主要貯存物成分的不同,可區(qū)分為淀粉種子與油質(zhì)種子,其中淀粉種子既包括以淀粉為主的禾谷類種子,也包括既富淀粉也含相當(dāng)多蛋白質(zhì)的豆類種子。在油質(zhì)種子中也有富含蛋白質(zhì)的。5、激素的變化。 種子從休眠狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槊劝l(fā)狀態(tài)由多種內(nèi)源激素調(diào)控。同樣,種子萌發(fā)過(guò)程中也有許多內(nèi)源激素調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂、幼胚長(zhǎng)大、器官分化和形態(tài)的建成。未萌發(fā)的種子通常不含游離態(tài)IAA,但萌發(fā)初期種子內(nèi)束縛態(tài)IAA即轉(zhuǎn)變?yōu)橛坞x態(tài)IAA,并且繼續(xù)合成新的IAA。落葉松種子層積處理后吸水萌發(fā)時(shí),生長(zhǎng)抑制劑含量逐漸下降,而GA的水平則逐漸升高。同時(shí),CTK和ETH(乙烯)在種子萌發(fā)早期均有增加,而ABA和其
16、它抑制物則明顯下降。2試述氧化磷酸化的機(jī)制。線粒體基質(zhì)的NADH傳遞電子給氧的同時(shí),也3次把基質(zhì)的H釋放到膜間間隙。由于內(nèi)膜不讓泵出的H自由地返回基質(zhì)。因此膜外側(cè)H高于膜內(nèi)側(cè)而形成跨膜PH梯度,同時(shí)也產(chǎn)生跨膜電位梯度,這兩種梯度便建立起跨膜質(zhì)子的電化學(xué)勢(shì)梯度,于是使膜間間隙的H通過(guò)并激活A(yù)TP合酶,驅(qū)動(dòng)ADP和Pi結(jié)合形成ATP。3.試述氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)理。(10分)關(guān)于氣孔運(yùn)動(dòng)的機(jī)理,目前仍存在三種學(xué)說(shuō):1、淀粉-糖轉(zhuǎn)化學(xué)說(shuō)。 此學(xué)說(shuō)于本世紀(jì)三十年代提出,認(rèn)為保衛(wèi)細(xì)胞的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用,消耗CO2,使細(xì)胞內(nèi)pH值升高,淀粉磷酸化酶便水解淀粉為葡萄糖-1-磷酸,細(xì)胞內(nèi)葡萄糖濃度提高,水勢(shì)
17、下降,副衛(wèi)細(xì)胞(或鄰近細(xì)胞)的水分進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞膨脹氣孔便張開(kāi)。黑暗則相反,呼吸產(chǎn)生CO2使保衛(wèi)細(xì)胞pH值下降,淀粉磷酸化酶把葡糖-1-磷酸合成為淀粉,細(xì)胞水勢(shì)升高,水分從保衛(wèi)細(xì)胞向副衛(wèi)細(xì)胞(或鄰近細(xì)胞)排放,使保衛(wèi)細(xì)胞失去膨壓,氣孔關(guān)閉。這一學(xué)說(shuō)有一定的局限性:(1)植物保衛(wèi)細(xì)胞中無(wú)葉綠體,但氣孔仍可開(kāi)閉。而景天科植物的氣孔白天關(guān)閉,夜間開(kāi)放,更無(wú)法解釋。 (2) 植物保衛(wèi)細(xì)胞葉綠體中無(wú)Rubisco不依賴于通常的CO2的固定光合作用。(3)發(fā)現(xiàn)保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)淀粉和糖的轉(zhuǎn)化相當(dāng)緩慢,無(wú)法解釋氣孔的快速啟閉。如表1-4所示,早晨氣孔剛開(kāi)啟時(shí),淀粉因分解而明顯減少,但此時(shí)葡萄糖卻并未相應(yīng)增
18、多;傍晚,氣孔剛關(guān)閉,淀粉量重新增多,但葡萄糖含量卻相當(dāng)高。而保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)淀粉與蘋(píng)果酸之間卻存在著一定關(guān)系(相互消長(zhǎng))。由此可見(jiàn),氣孔啟閉與保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)淀粉和蘋(píng)果酸變化有關(guān),而與糖的變化無(wú)關(guān)。 2、無(wú)機(jī)離子吸收學(xué)說(shuō)又叫鉀離子學(xué)說(shuō)。在60年代末,人們發(fā)現(xiàn)氣孔運(yùn)動(dòng)與保衛(wèi)細(xì)胞積累K+有著非常密切的關(guān)系。將蠶豆葉片表皮放在不同濃度的KCl溶液中,無(wú)論在光照或黑暗條件下,溶液K+濃度越大,氣孔開(kāi)度就越大。用微型玻璃鉀電極插入保衛(wèi)細(xì)胞及其鄰近細(xì)胞可直接測(cè)定K+濃度,確認(rèn)了鴨跖草氣孔復(fù)合體各部分之間存在著相當(dāng)大的K+濃度梯度。光照時(shí),K+濃度從保衛(wèi)細(xì)胞向外降低;而在黑暗時(shí),K+濃度則向副衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞增高。這
19、個(gè)事實(shí)說(shuō)明K+能逆著濃度梯度而遷移,存在著K+的主動(dòng)運(yùn)輸。研究表明,這種離子的轉(zhuǎn)移是由于保衛(wèi)細(xì)胞的質(zhì)膜上具有光活化的H+泵ATP 酶,分解氧化磷酸化或光合磷酸化產(chǎn)生的ATP,在分泌H+到細(xì)胞壁的同時(shí),把外邊的K+吸收到細(xì)胞中來(lái),保衛(wèi)細(xì)胞水勢(shì)下降,副衛(wèi)細(xì)胞(或鄰近細(xì)胞)的水分進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞膨脹氣孔便張開(kāi)。黑暗則相反。一系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明K+進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞是通過(guò)K+選擇性通道而進(jìn)行的被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)。保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上存在內(nèi)流和外流的K+通道,即IK+,in channels和IK+,out channels.這兩類通道分別是K+積累和釋放的途徑。Al3+可以專一地阻塞IK+,in channels而不
20、影響IK+,out channels,即Al3+抑制氣孔開(kāi)放而不抑制關(guān)閉。 3、蘋(píng)果酸生成學(xué)說(shuō)。七十年代初,人們發(fā)現(xiàn)葉片表皮細(xì)胞的蘋(píng)果酸水平與氣孔開(kāi)度具有密切的正相關(guān)。保衛(wèi)細(xì)胞的蘋(píng)果酸是在細(xì)胞內(nèi)合成的。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的部分CO2被利用時(shí),pH值上升,剩余的CO2就轉(zhuǎn)變成重碳酸鹽(HCO3-)。而淀粉則通過(guò)糖酵解作用產(chǎn)生磷酸烯醇式丙酮酸(PEP),在PEP羧化酶作用下,PEP與HCO3-作用,產(chǎn)生草酰乙酸,進(jìn)一步還原為蘋(píng)果酸。蘋(píng)果酸除在保衛(wèi)細(xì)胞中起著提供H+/K+交換所需的H+及平衡胞內(nèi)K+所需的陰離子外,蘋(píng)果酸還可作為滲透物,降低保衛(wèi)細(xì)胞水勢(shì),使氣孔開(kāi)放。 歸納來(lái)說(shuō),糖、蘋(píng)果酸和K+、Cl-等進(jìn)
21、入液泡,使保衛(wèi)細(xì)胞的水勢(shì)下降,吸水膨脹,氣孔就開(kāi)放。4.試述植物成花誘導(dǎo)途徑。(10分)應(yīng)用現(xiàn)代遺傳學(xué)理論和分子生物學(xué)手段,以擬南芥、金魚(yú)草等為模式植物,總結(jié)出4條成花誘導(dǎo)途徑:1光周期途徑。葉片感覺(jué)光周期信號(hào),光敏色素和隱花色素作為光受體參與這個(gè)途徑,它們通過(guò)生理鐘基因CO的表達(dá),CO編碼一個(gè)轉(zhuǎn)錄因子,在韌皮部直接促進(jìn)成花素FT基因的表達(dá),F(xiàn)T運(yùn)送到莖頂端后,促進(jìn)SCO和LFY表達(dá),并最終通過(guò)促進(jìn)器官?zèng)Q定基因的表達(dá),形成花器官而完成對(duì)開(kāi)花的調(diào)控。2自主/春化途徑。植物要達(dá)到一定的年齡才能開(kāi)花,稱為自主途徑,它和遇低溫春化一樣,都抑制開(kāi)花阻抑物基因FLC的表達(dá),F(xiàn)LC又通過(guò)抑制SCO1而抑制下
22、游器官?zèng)Q定基因的表達(dá)。在這中間還存在許多步驟。3糖類或蔗糖途徑。它反映植物的代謝狀態(tài),蔗糖可能通過(guò)促進(jìn)SCO1表達(dá)而促進(jìn)擬南芥開(kāi)花。4赤霉素途徑。赤霉素被受體接受之后,通過(guò)自身的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑來(lái)促進(jìn)SCO1表達(dá),促進(jìn)早開(kāi)花和在非誘導(dǎo)短日下開(kāi)花。蔗糖和赤霉素如何促進(jìn)SCO1表達(dá)還不清楚。五、論述題(20分)1試述光合作用的過(guò)程。可將整個(gè)光合機(jī)理分為三個(gè)主要階段:原初反應(yīng);電子傳遞和光合磷酸化;碳同化。光合作用中前兩個(gè)階段屬于光合膜上的反應(yīng),第三階段則在葉綠體基間質(zhì)中進(jìn)行。通過(guò)原初反應(yīng)把光能轉(zhuǎn)化為電能,通過(guò)電子傳遞和光合磷酸化形成NADPH+H+和ATP,它們又用于CO2同化。原初反應(yīng)(primary rea
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