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1、來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考母愛(ài)本文是初中關(guān)于初二事理作文的母愛(ài),歡迎閱讀。母愛(ài),是人類一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋,也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨,一首清歌,潤(rùn)物無(wú)聲,綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別而他們的終點(diǎn)則是衰老暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,-聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”?!拔以谀赣H的懷里,母親在小舟里,小舟在月明的大海里?!钡袧B透著 嚴(yán)厲的氣息,這就是母親給我的愛(ài)。迷惘的雙眼無(wú)辜時(shí),母親的關(guān)懷是最多的回憶。知識(shí)的擔(dān)子是如此的沉重, 而在深夜中,挑燈的是媽媽
2、伴我學(xué)習(xí)的影子。母親的愛(ài)是深紅色的,是一片深紅色的大海。雖然偶然澎湃,但卻是愛(ài)得太 深。平靜時(shí),總是緩和的,等你觸摸到海水,你會(huì)深深地感覺(jué)到一股滾燙的漿液, 無(wú)時(shí)無(wú)刻都是溫暖的來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考有了母愛(ài),人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛; 有了母愛(ài),社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻 走向祥和安康;有了母愛(ài),我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛(ài), 也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!变镐傅哪笎?ài)如瀝瀝的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的一生, 當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)堂,拿起筆,記述愛(ài)的音符時(shí),母愛(ài)是最真切的愛(ài)。母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿,是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一
3、飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。母愛(ài)就象一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛(ài)就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛(ài)就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒 女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為 豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親, 彷徨無(wú)依的心靈來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考就找到了棲息的家園。時(shí)光如水,年華易逝,似水流年
4、淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對(duì)母親 的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來(lái),容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大, 母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會(huì)投入母親懷抱, 熱淚漣漣!母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè)的永恒主題。文人以母愛(ài)為題,寫出的文章便滋潤(rùn)蘊(yùn)籍; 樂(lè)師以母愛(ài)為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿?!按饶甘种芯€, 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。 誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得 三春暉”。唐代詩(shī)人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時(shí)刻令他夢(mèng)縈 魂?duì)?。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落 衣冠上層累的風(fēng)霜,拂去心頭積淀的風(fēng)塵,攜妻將雛,至臊陽(yáng)城外迎接母
5、親。芳 草萋萋,花香陣陣,白云舒卷,碧野晴川,處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相 依,熱淚盈眶,握著媽媽溫暖的雙手,望著母親蒼老的容顏,不禁愴然飲泣,感 慨萬(wàn)千,提筆賦詩(shī),情思涌動(dòng),在孟郊筆下,就熔鑄了這首飽含母愛(ài)的游子吟, 誠(chéng)摯深切,傳誦千年。唐代詩(shī)人杜甫,一生顛沛流離,棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時(shí),已田園寥落,物是人非。凄苦憂愁,睹物傷懷,他將憂國(guó)憂民之心與思母之情相融 合,互相生發(fā),寫成感人肺腑的無(wú)家別?!坝劳撮L(zhǎng)病母,五年委溝溪。生我不 得力,終身兩酸嘶。人生無(wú)家別,何以為蒸黎! ”言詞悲切,凄苦哀絕,足以令 人慷慨動(dòng)容,下千秋之淚。來(lái)源與互聯(lián)網(wǎng),僅供個(gè)人閱讀參考東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國(guó),萬(wàn)里投荒。在被漢使贖回時(shí),母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作悲憤詩(shī)中寫道:“已得自解免,當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬
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