小學(xué)語文一年級：《小伙伴》教學(xué)設(shè)計一（2）_第1頁
小學(xué)語文一年級：《小伙伴》教學(xué)設(shè)計一（2）_第2頁
小學(xué)語文一年級：《小伙伴》教學(xué)設(shè)計一（2）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課1開火車認(rèn)讀生字。2齊讀課文最后一個自然段。3小姐過渡：安東真是個好孩子，他把自己的面包掰開，把大的一半給了瑪莎！另兩個伙伴呢？維加和安娜又是怎么關(guān)心瑪莎的呢？二、朗讀感悟維加、安娜和瑪莎的對話。1自由朗讀第二七自然段。2指名說維加、安娜都是怎么關(guān)心瑪莎的。3出示維加說的兩句話指導(dǎo)朗讀。你怎么不吃呀？真糟糕！離回到家還有好長時間呢！第一句強調(diào)“？；第二句注意“！。4評選最正確“安娜。1自由練讀安娜的兩句話。2指名讀、挑戰(zhàn)讀、齊讀。3讀完這兩句話，你知道了什么？5指名讀瑪莎的話，讀出心情好沉重語氣。三、朗讀感悟課文最后一個自然段1聽教師示范讀或者錄音朗讀課文。2學(xué)生模擬教師或錄音，自由朗讀課文。3指名朗讀課文，大家評議。四、全文朗讀指導(dǎo)1講解要點：1讀出小伙伴的詢問、責(zé)怪、教育和關(guān)心瑪莎的不同語氣來。2瑪莎同學(xué)丟了東西，沒吃的了，心里一定很難過，因此讀他的話聲音要小一些2小組合作學(xué)習(xí)。1分角色朗讀四個小伙伴的對話，朗讀純熟以后，可以邊讀邊配上動作表演。2議一議：三個小伙伴是怎么關(guān)心瑪莎的，誰做的最好？說說你的理由。3指名答復(fù)，說明理由。4四人小組，發(fā)揮想象力，把課文表演出來。評選最正確“表演獎?！窘虒W(xué)目的】1.認(rèn)識“餐、丟等13個生字，會寫“問、間等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)進(jìn)入角色朗讀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論