家長會(huì)談輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)心得

1、家長會(huì)談輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)心得此次家長會(huì)收獲很大。下面談?wù)劯邢搿Ｒ?、家長重視。我班 48人，參加家長會(huì)的有 40 人，只有 8位家長未參加。可見家長都很重視孩子的學(xué)習(xí)。二、在會(huì)上，我介紹了以下幾方面： 1、分析了年終考試的情況。 對于家長來說孩子的成績是他們最為關(guān)心的。所以在會(huì)上我給家長看了學(xué)生的成績單。 有很多家長看后對我說： “老師，以前只看到孩子的卷子，并不知 道其他孩子的成績，總覺得我的孩子學(xué)得還行。今天看了成績單之后，讓我知道孩子在班上連個(gè)中游都趕不上。 以后，真要好好輔導(dǎo)孩子。2、介紹孩子開學(xué)一個(gè)周的表現(xiàn)。總的就是 “懶散。在會(huì)上我主要表揚(yáng)了表現(xiàn)很好的學(xué)生。當(dāng)然對表現(xiàn)不好的學(xué)生也從側(cè)面指

2、出。3、介紹學(xué)校情況。建設(shè)新的塑膠操場，新建的小學(xué)教學(xué)樓從區(qū)里到學(xué)校都很重視孩 子的教育問題，想盡一切方法給孩子創(chuàng)造最優(yōu)越的教育環(huán)境，那作為 孩子的家長該如何對待孩子的教育問題。三、給家長提出了一些建議1、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般 比擬聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是 比擬好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。 但是，有些孩子比擬淘氣，對老師的話外表是很聽的，而背著老 師想干什么就干什么， 所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系， 多交流孩子的情況， 雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找

3、老師。2、有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子 不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清 楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子， 往往依賴性比擬強(qiáng)， 不愿獨(dú)立思考， 課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做事也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。3、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。 當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。 我們在家訪時(shí)了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法只要孩子能聽到電視的聲音， 是無法認(rèn)真思考的， 如果他在抄寫，

4、他能記住這幾個(gè)字嗎 ?如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會(huì)做錯(cuò)。家長會(huì)是家校聯(lián)系的重要手段，也是很直接的手段，希望學(xué)校能 繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康地 成長。因?yàn)榧议L都是周五下午接學(xué)生，周日下午送學(xué)生，所以對各任課 老師根本不認(rèn)識或者不了解， 還有家長和家長之間也有不認(rèn)識的情況， 借這這次家長會(huì)讓老師和家長、家長和家長互相認(rèn)識了一下，有利于 會(huì)議期間家長和老師、家長和家長之間互相交流學(xué)生情況。二、把學(xué)校的建校史、學(xué)校的現(xiàn)狀、學(xué)校今后的開展藍(lán)圖向家長 具體而詳細(xì)的做了介紹。家長在熟悉學(xué)校情況的同時(shí)也在自己心里對孩子的未來有了一個(gè) 更為明確的方向。三、請各任課教師就

5、學(xué)生的具體情況向家長做了匯報(bào)，家長在老 師的詳細(xì)介紹下知道了自己孩子在哪一方面更優(yōu)秀，比方：舞蹈、美 術(shù)或者書法等等，也知道了孩子哪一方面還需要家長、老師和孩子共 同努力才能取得更優(yōu)異的成績。四、請各個(gè)家長就孩子目前的學(xué)習(xí)情況以及今后需要如何開展的 情況向各任課教師提出自己的意見和建議，也可以就學(xué)校目前存在的 缺乏和學(xué)校今后的開展前景提出在的想法或者建議，但很多家長都對 學(xué)校的情況比擬滿意，最主要的是家長對孩子的要求比擬低，有幾個(gè) 家長甚至說只要孩子在學(xué)校能吃的飽，冷了老師幫助加衣服，熱了幫 助脫衣服就可以了。五、給家長提出一些意見和建議希望家長采納：孩子的學(xué)習(xí)及生 活，老師有責(zé)任負(fù)責(zé)好，但家

6、長是孩子的第一任老師也有著不可推卸 的責(zé)任，家長應(yīng)該配合學(xué)校共同把孩子培養(yǎng)成為殘而不廢的、 對家庭、 對社會(huì)有用的人。因此希望家長在家里對孩子做好一下工作： 1、孩子周末回到家后 除了給他們做一些好吃的以外也要多關(guān)心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家也 是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的課堂，對于學(xué)生學(xué)過的詞、句也應(yīng)讓學(xué)生在家中學(xué) 習(xí)運(yùn)用，一可以穩(wěn)固所學(xué)知識，二也提高了學(xué)生的口語表達(dá)和運(yùn)用的 能力。2、孩子們因?yàn)樽陨淼臍埣?，心里上?huì)自卑感，為了消除孩子的自 卑感增強(qiáng)他們的自信能力，應(yīng)多帶孩子參加一些公共活動(dòng)，也可以做 一些增強(qiáng)自信心的小游戲。3、家長老接孩子或者送孩子的時(shí)候，如果沒有什么緊要的事情著 急回去，可以抽時(shí)間和班

7、主任或者任課教師進(jìn)行交流，及時(shí)了解學(xué)生 的在校情況，同時(shí)把學(xué)生的在家情況反應(yīng)給教師，這樣方便教師和家 長更好的教育學(xué)生。4、家長之間可以互留信息， 這樣方便家長之間互相交流教育心得。5、讓孩子在家里做一些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊敬長輩的好習(xí)慣、好思想6、如有特殊情況不能按時(shí)到校的話，應(yīng)及時(shí)和班主任老師聯(lián)系， 以免老師擔(dān)憂學(xué)生是否在返校的途中出現(xiàn)什么意外。六、家長會(huì)結(jié)束的時(shí)候讓家長填寫最新的聯(lián)系方式，以便學(xué)生有 什么情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，上次放 10.1 假的時(shí)候，因聯(lián)系不到學(xué) 生周帥的家長，是學(xué)校按照地址把他送回家的?？傊敬渭议L會(huì)開的還算成功，當(dāng)然一定也有缺乏的地方，我會(huì) 把缺

8、乏之處牢記在心，讓這次的缺乏成為下一次家長會(huì)的亮點(diǎn) !這次家長會(huì)根據(jù)學(xué)校安排先集中召開年級家長會(huì)，后分班召開。家長的出席率達(dá) 80%以上。以班級為單位召開的家長會(huì)也是別具一格，班班有特色，人人有 新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目，有的班級學(xué)生家 長同參與。各班班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報(bào)告學(xué)生 的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn)， 還有需要配合完成的紀(jì)律、 學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。 家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作會(huì)后，許多家長 表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們 紛紛表示今后一定要改變自己的家

9、庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了 雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。本次家長會(huì)的亮點(diǎn)有： 1.形式多樣，由班主任說話、任老師說話、 家長代表說話、學(xué)生表演。2.改以往老師說家長聽傳統(tǒng)會(huì)議形式， 變?yōu)閷W(xué)生表演節(jié)日與老師講 話交叉進(jìn)行，會(huì)場氣氛融洽。3.家長參與家長會(huì)的組織和主持， 班級家長委員會(huì)成立，為班級管理工作起到積極促進(jìn)。缺乏之處及改良的地方。1. 活動(dòng)展板的布置可以美觀些。2. 召開的時(shí)間太早，局部家遠(yuǎn)的家長趕不到。今后措施與對策： 1.邀請更多的家長走上講堂， 共同探討提高良好 教學(xué)方法。2.做好家長會(huì)前