2022年大班健康領域活動方案參考案例

1、2022年大班健康領域活動方案參考案例活動目標：1.了解春天是個忙碌的季節(jié)。2.知道春天有很多好玩的活動?；顒訙蕚洌篲人們在春天忙碌的圖片。2.提前準備活動的道具。活動過程：1.討論春天里人們在干什么?(1)讓幼兒自由討論：人們在春天可以干什么?(2)幼兒觀看圖片，知道春天里人們都在忙碌著。2.討論：春天里小朋友可以做些什么活動。可以讓幼兒把自己想?yún)⒓拥幕顒訉懗鰜砘虍嫵鰜碓偃嘟涣?，選擇幾項全班共同參與活動。3.教孩子親手制作活動所用的道具。(1)風車：用塑料吸管和彩色等。(2)泡泡器：用空杯子和鐵絲等。(3)竹蜻蜓：用瓦楞紙和吸管等。(4)花環(huán)：用毛根和仿真花等。大班健康領域活動 方案（二）

2、1、觀察營養(yǎng)寶塔，初步了解合理的飲食結(jié)構(gòu)。2、通過談話和交流，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。3、樂意向同伴介紹自己的營養(yǎng)餐?；顒舆^程：一、游戲?qū)耄?、教師與幼兒互動談話，導入游戲。(小朋友，今天早晨你們吃了什么早餐?你們最喜歡吃什么?現(xiàn)在，老師這里有許多好吃的東西，都畫在了紙上，你喜歡什么就可以到老師這里隨便拿。)2、幼兒自由上臺拿小紙片。3、教師引導幼兒說說自己都拿了哪些食物。4、教師小結(jié)，提出疑惑。(小朋友們喜歡吃的東西真多，有的也是老師喜歡吃的，那你們知道這些東西吃了合適嗎?哪些東西應該多吃?哪些東西又應該少吃呢?)二、營養(yǎng)大學堂1.觀察營養(yǎng)寶塔(出示掛圖)引導幼兒看營養(yǎng)結(jié)構(gòu)圖。

3、2、互動交流：誰能告訴大家我們每天吃的最多的應該是什么?(米飯、饅頭、面包和面條，還有玉米等)的確，這些糧食做的食物可以讓我們長力氣。那么，吃的第二多的是什么?(蔬菜、水果)比蔬菜、水果吃得少一些的是什么?(牛奶、雞蛋、魚、肉)吃得最少的又應該是什么?(巧克力這樣的甜食和一些油炸的食品。)老師還要告訴大家我們每天吃東西也要講規(guī)律。也就是早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少。三、我的營養(yǎng)食譜1、設計一張營養(yǎng)食譜，向同伴介紹。2、選擇幾份典型的食譜，引導幼兒討論他們設計得是否合理，是否有利于健康。經(jīng)討論合格的食譜教師蓋上“健康印章”。大班健康領域活動 方案（三）活動目標:1、引導幼兒懂得保護眼睛的重

4、要性和保護眼睛的正確方法。2、懂得愛護眼睛。3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習慣。4、大膽創(chuàng)編眼保健操，體驗成功的樂趣?；顒訙蕚洌航虒W課件 圖片 眼睛模型圖片 近視眼鏡活動過程：一、兩個小游戲"我的眼睛最明亮，我的眼睛最厲害"導入。1、引導師幼問好。明亮的眼睛師：今天，老師帶來第一個好玩的游戲，叫做"我的眼睛最明亮"。你們想來玩嗎?(想)待會兒，我出示兩張圖片，看誰能最快地找出兩張圖片中的不同之處。準備好了嗎?(準備好了)請看大屏幕!(出示兩張圖片課件)師：小朋友們可以從上往下看，或者從左往右看。看看哪里不一樣?(幾分鐘過去)好，時間到，找到了小朋友請舉手告訴

5、老師。師小結(jié)：看來小朋友們的眼睛都是特別明亮的，一下子就找出哪里不同。厲害的眼睛師：那老師的第二個游戲就是，"不說話，眼睛告訴我"，現(xiàn)在呢，我請王老師幫助我，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))把我手中的小熊博士藏起來，老師閉上眼睛不看，當我睜開眼睛的時候，我請所有的小朋友幫助老師，那怎么幫助呢?就是你坐在凳子上不動，不能用嘴巴說、不能用手和腳告訴我!哇!小朋友們，我可是真的羨慕你們那，有一雙明亮的眼睛，還有一雙能干的眼睛!眼睛可以幫助我們做很多的事情，讓我們能看到腳下的路，能發(fā)現(xiàn)美麗的花朵，能看到一切一切?？墒?，從前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小朋友們的眼睛那樣明亮。你們知道為什

6、么嗎?幼：不知道。師：讓我們一起來看看她的故事吧。二、引出故事-情境表演眼鏡公主。公主傷心的圖片師：看，這就是大眼睛公主，你們看她的表情，覺得她心情是怎么樣的?(傷心、難過、不開心)師：對了。為什么公主會傷心呢?讓我們一起來看看究竟發(fā)生了什么事。1、出示公主玩手機的圖片師：我們看看大眼睛公主在干什么?(玩手機)師：對，她在玩手機，還玩得怎么樣?(特別開心)是的，其實，她已經(jīng)玩了很久了，都快一個上午了，可她還在玩。除了玩手機，她還會干什么呢?2、(出示圖片看電視。)師：大眼睛公主正在干什么?請小朋友們仔細看看，你發(fā)現(xiàn)了什么?誰來說一說?幼：她看電視時離得很近。師：是的。其實，大眼睛公主還是很愛學

7、習的。3、出示躺著看書圖片師：你們看看大眼睛公主在做什么?她的姿勢是怎么樣的?幼：躺著。師：你們說，她做的對不對?師小結(jié)：慢慢的慢慢的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那樣明亮了，看東西時開始變得模糊了。(出示圖片)經(jīng)常把外婆看成是媽媽，把橘子當成網(wǎng)球，因此鬧出了很多笑話。所以，公主現(xiàn)在很傷心，她想讓自己的眼睛變得跟從前那樣明亮，小朋友們能幫幫她嗎?告訴她應該怎么做?幼兒：不躺著看書，多吃蔬菜，少玩電腦。師：我們班的小朋友都是很好的醫(yī)生呢，你們都說的很棒，但是，現(xiàn)在老師想考考你們了?？纯聪旅娴膱D片，哪些是正確的?哪些是錯誤的?三、播放教學課件引導幼兒判斷圖片正確與否。師：我們來看看這副圖，你們覺得對

8、嗎?(不對)你怎么看出來了?師：看看這位小朋友。他做的對嗎?師：嗯，當我們手很臟，而你又去揉眼睛，這樣細菌就會跑進你眼睛里去，這樣我們的眼睛就會不舒服。師：這小男孩很帥氣，有沒有?，我們來看看他做的對不對?幼：正確。小結(jié)：除了我們在日常行為習慣中要學會保護眼睛外，還要養(yǎng)成良好的飲食習慣，不能挑食，多吃綠色蔬菜、水果，及含蘿卜素、蛋白質(zhì)豐富的食物，如胡蘿卜。平時還要多鍛煉。創(chuàng)編眼保健操兒歌師：除了這些，老師還有個可以使我們的眼睛變得更加明亮，那就是每天堅持做眼保健操，當我們的眼睛疲勞的時候，做做眼保健操就會很舒服，讓我們的眼睛放松、休息。師：教師鼓勵幼兒通過眼睛的動作創(chuàng)編兒歌，我們邀請大眼睛公主

9、跟我們一起來學學吧!小眼睛，真能干向上看，向下看上上下下多靈活向左看，向右看左左右右都能看劃個圈，溜溜轉(zhuǎn)小朋友，做眼操，天天鍛煉亮閃閃大班健康領域活動 方案（四）設計思路：在一日生活中發(fā)現(xiàn)，幼兒喜歡戶外活動精力充沛，但是缺乏自我休息的意識，夏日炎炎，在休息的時候不會有意識的去找陰涼處。有的甚至在老師帶領下來到陰涼處時還有些不以為然，仍然排著長長的隊伍在太陽底下曬著，出現(xiàn)一種隊伍的頭和中段在陰涼處，而隊伍的尾端卻還在太陽下，需要老師的提醒，根據(jù)這樣的一些情況，我設計了主題背景下夏天真熱啊的健康領域活動找涼快。本次活動分為三個環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)通過說說自己的感受后，引發(fā)幼兒尋找涼快的愿望;第二環(huán)節(jié)幼兒

10、到戶外一起找一找涼快的地方，并用照相機記錄下孩子尋找的結(jié)果，為第三環(huán)節(jié)服務;最后一個環(huán)節(jié)把孩子們找到的地方進行分享交流，方便以后活動中去運用?；顒幽繕耍?、通過戶外尋找涼快的地方，體驗找涼快活動的快樂。2、樂意用簡單的語言交流使自己涼快的辦法?；顒訙蕚洌簬Ш谜障鄼C，以照片的形式記錄幼兒尋找的過程?；顒舆^程：一、說一說引發(fā)找涼快的愿望1、夏天到了，我們運動好以后熱不熱?2、那有什么辦法可以讓我們涼快點呢?預設：A可以用手扇一扇。B可以吃冷飲、吃西瓜。C可以躲在樹底下乘涼?；貞篈恩，扇一扇就可以有(風)。(讓幼兒自行填充完成對話。)B是個好辦法，家里熱的話可以試一試，那學校里應該怎么找涼快呢?繼

11、續(xù)動動小腦筋。C你想的辦法真有用，我們學校有那么多的大樹，足夠讓我們躲在樹下乘涼。3、小結(jié)：熱了可以喝水、擦汗、休息，我們還可以找個涼快的地方休息。二、找一找去戶外尋找涼快的地方1、那么哪里休息、運動才涼快呢?我們一起去找找吧。2、教師帶領幼兒一起去戶外尋找。當幼兒找到后，為其拍下照片。三、我找到了幼兒交流介紹自己找到的地方1、剛才好多朋友都找到了涼快的地方，我們一起來看看吧。2、教師逐張出示照片這是誰找到的?這是什么地方?3、小結(jié)：原來戶外運動時，我們可以找個涼快的地方運動或休息，這樣會讓我們更舒服。大班健康領域活動 方案（五）活動目標：1、練習原地向上縱跳拋物。2、活動中會聽信號按要求活動

12、。3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。4、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。5、增強合作精神，提高競爭意識?；顒訙蕚洌?、組織幼兒制作雪花。幼兒按意愿將紙(如掛歷、報紙、美工活動剩下的邊料)剪成或撕成各種長條或花邊，當作“雪花”，每人自制若、干。2教師使用的籮筐、鈴鼓等。活動過程：1、開展游戲“雪花飄飄”。(1)每個幼兒向上縱跳的同時，將“雪花”拋向空中，然后盡力接住。比一比誰拋得高、接得準、接住的次數(shù)多。(2)幼兒自由結(jié)伴，一人拋“雪花”，一人接，然后互換角色進行游戲，看誰拋得高、接住的次數(shù)多。教師注意觀察體力教弱的幼兒，與其結(jié)伴游戲，鼓勵他們用力向上拋。2、師幼共同開展游戲“風兒與雪花”。