專題復習——《摩擦力》競賽提升題

1、專題復習摩擦力競賽提升題1 .如圖3-3所示，某人用 F=400N的水平壓力將物體壓在豎直墻上 已知物重G=100N，若 物體靜止不動，則此物體所受的摩擦力多大？> I>i L F2 .如圖3 4所示，在列車里的水平桌面上放置 1個氣泡水平儀水平儀的氣泡突然向前移動, 由此可知列車發(fā)生的變化是 （）08 3-4A. 突然啟動B.突然制動C.突然減速D.勻速運動3.如圖3 5所示，在光滑的水平面上疊放著甲、乙兩木塊，甲木塊用1根細繩水平系在豎直墻上，用F=10N的水平力把乙木塊勻速拉出的過程中，甲木塊受到的摩擦力是多大？方向如何？圖3-54 .如圖所示，兩物塊疊放在水平桌面上，當用一

2、個水平力F推物塊A時，A、B 仍保持靜止，設(shè)此時B對A的摩擦力大小為F1，桌面對B的摩擦力的大小為F2, 則（）A.D=F、F2=0B. F1=0、F2=F C. F仁F/2、F2=F/2D. F仁F,F2=FB7777727777777777775.如圖所示，一個物體放在粗糙的水平面上，在水平推力Fi、F2的作用下處于靜止狀態(tài),已知Fi=3N , F2=8N，當撒去推力F2后，物體受到的合力為（）FtA.3N，方向水平向右B.8N，方向水平向右C.2N ,方向水平向左D.零12N的水平拉力F1作用下， _N ;若將A . B緊靠著放在N.6.如圖所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在

3、A . B 一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為 _水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2 =7 .甲乙兩位同學做“拔河”游戲，兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子的水 平，然后各自向兩側(cè)拖拉若凳子下表面各處的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放四塊磚, 則下列判斷正確的是（）A.凳子向甲方移動B.凳子向乙方移動C.凳子在原處不會被移動D.凳子向體重大的一方移動8. 如圖所示，在兩伸直的食指上水平地放一根質(zhì)量均勻的橫棍，起初兩指分開一定的距離, 棍的位置左右不對稱在橫棍不掉下的情況下，緩慢移動兩指，縮小其間距離，直到并攏， 這時會發(fā)現(xiàn)兩指會合的地方

4、在（）A. 若左邊手指先移動，則會合處在棍的中央右側(cè)B. 若右邊手指先移動，則會合處在棍的中央左側(cè)C. 由于開始時左邊手指離中心近，會合處在棍的中央右側(cè)D. 不管開始情況如何，會合處總在棍的中央附近9. 人騎自行車時，直接使車前進的力是（ A.腳的蹬力C.前輪受地面的摩擦力）B.鏈條對后車輪的拉力D.后輪受地面的摩擦力A)B)C)D)11 .為了探究滑動摩擦力，小明同學利用牙刷做實驗，當用力水平勻速拖動牙刷時，刷毛發(fā) 生了如圖所示的彎曲，對這一實驗的分析錯誤的是（）A .從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左B牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上C 刷毛彎曲越厲害說明牙刷受到的壓力越大D 手

5、的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡12 .小猴用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時, 那么它們的關(guān)系是（）A . f上向上，f下向下，且f上=f下B . f上向下，f下向上，且f上f下C .f上向上，f下向上，且f上=f下D . f上向上，f下向下，且f上f下他所受的摩擦力分別為 f上和f下”13 .如圖所示，一個劈形物體 M,各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面劈形物體從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是A.沿斜面向下的直線B .豎直向下的直線C .無規(guī)則曲線D .拋物線10.1個氫氣球下系1個小重物G,在空中作勻速直線運動，如不計空氣阻力和風力影響， 而小重物G恰能

6、沿MN方向（圖3 7中箭頭指向）斜線上升，則圖3 7中氣球和小重物 G 在運動中所處位置正確的是 （）14 .如圖a所示的長為L的彈簧，其重力不計，將下端剪2/3后，在剩下的部分彈簧的下端掛上重物G1，然后把剪下的彈簧掛在重物G1下面，再在彈簧下面掛上重物G2;如圖b所示.平衡后，上下兩彈簧的伸長量相等，則G1和G2的關(guān)系為（）bA . G1=G2B .G1=2G2C . G2=2G1D . G1=2G2/315 .如圖所示，車廂在水平面上作勻速直線運動，在車廂內(nèi)固定的光滑桌面上放置質(zhì)量分別為M和N的兩個物體，M > N 不計其他阻力，當車突然停止時，兩個物體在離開桌面前（）A.一定相碰

7、B.一定不相碰C.不一定相碰D.先撞上，后又分開16 .摩托車做飛躍障礙物的表演時為了減少落地時向前翻車的危險,則落地時應采取的措施是（）A.僅前輪制動B .僅后輪制動C .前、后兩輪均制動D .前、后輪均不制動17 .在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中，選用的器材有：正方體木塊，讀數(shù)準確 的彈簧測力計，粗糙程度均勻的長木板等.(1) .采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是 .(2) .為解決上述問題，小娟對實驗裝置進行了改進，用圖乙所示的裝置進行實驗，解決了上述問題，這是因為.18 .如圖所示，質(zhì)量為 M的圓環(huán)用輕繩吊在天

8、花板上，環(huán)上有兩個質(zhì)量均為m的小環(huán)自大環(huán)頂部開始分別向兩邊滑下，當兩個小環(huán)下落至與大環(huán)圓心等高時，小環(huán)所受摩擦力的大小均為f，則此時繩對大環(huán)的拉力為 ()A . (M+m ) gB . ( M+2m ) gD . Mg+2fC . Mg+f19. 如圖所示，小車處在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動若突然剪斷輕繩，則小車（）A.將繼續(xù)向前勻速運動B.運動的將越來越慢C.將立即停止運動D.受的摩擦力將越來越大20. （20XX年“志英杯”物理競賽）如圖，ABCD是 4塊質(zhì)量相同的磚，每塊重 50N, A、D兩側(cè)是兩塊豎直的木板，木板外側(cè)分別用1000 N的力壓緊，磚處于靜止狀態(tài)。A磚與木板內(nèi)側(cè)之間的摩擦力為N ; A磚與 B磚之間的摩擦力為N; B磚與C磚之間的摩擦力為 No21.