初三其次學(xué)期班主任工作方案

1、初三其次學(xué)期班主任工作方案初三其次學(xué)期班主任工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 仔細(xì)落實以下各項工作 二、主要工作： 1、強化目標(biāo)意識，激勵同學(xué)們朝自己上學(xué)期訂的目標(biāo)學(xué)校努力，將同學(xué)的各科學(xué)習(xí)水平按優(yōu)（A）良（B）層次每月進(jìn)行分類既讓同學(xué)合理安排時間，又讓老師增加輔導(dǎo)的針對性。 2、加強班干部的責(zé)任意識，常常性的召開班干部會議。 3.堅持下班、下宿舍，督促引導(dǎo)、約束同學(xué)的不良行為。 前兩個月堅持晚走，督促同學(xué)的學(xué)習(xí)與午間休息。利用下班時間關(guān)注班級同學(xué)狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時處理。了解班級中的好人好事和存在的問題，適時對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 4.完善班級規(guī)章制度，加強制度的約束力。 取得家長的大力協(xié)作，爭取每半個

2、月請幾個同學(xué)家長到班對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 5.加強思想訓(xùn)練不放松。 利用班會課及晚上自習(xí)時間，適時進(jìn)行思想訓(xùn)練，重點放在目標(biāo)訓(xùn)練和平安訓(xùn)練上。九班級同學(xué)即將面臨著中考，如何邁過這一門檻，至關(guān)重要，所以必需使同學(xué)熟悉到中考的意義。其次，告誡同學(xué)時時樹立平安意識，不能在即將畢業(yè)時在自己的學(xué)校階段留下陰影。最終，要愛校，愛班級。樹立班榮我榮，班恥我恥的榮辱觀。做思想工作時，擺事實，講道理，以理服人，避開空洞說教；時刻關(guān)懷同學(xué)的身心健康，以情感人。 6.做好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。 為了實現(xiàn)本屆同學(xué)達(dá)到往屆升重點的比例目標(biāo)，使他們能夠取得更大地進(jìn)步，進(jìn)一步地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，力爭使每一個同學(xué)在中考中都取得合格成

3、果，給學(xué)校和家長交上一份滿足的答卷。 7.連續(xù)開展一幫一學(xué)習(xí)互助活動。 將全班同學(xué)分成8個互助小組，在支配座位時以優(yōu)差生相互搭配為原則，由有愛心又有組織力量的優(yōu)生任組長，負(fù)責(zé)本組全部同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，帶領(lǐng)本組同學(xué)共同進(jìn)步，從而實現(xiàn)全班進(jìn)步的目的。 8.努力做好中考前的有關(guān)工作。 （1）開好家長會，動員一切可以動員的力氣，調(diào)動一切主動因素，包括讓家長請家教，營造一個沖刺拼搏的氛圍。 （2）開好中考動員大會，充分調(diào)動同學(xué)的主動性，讓同學(xué)以飽滿的熱忱投入到學(xué)習(xí)中去，力爭取得良好的開端。 （3）主動備戰(zhàn)五月份的模擬考試，使同學(xué)考出代表真實水平的成果，為填報志愿做好預(yù)備。 （4）做好同學(xué)的綜合素養(yǎng)評定工作

4、，讓家長同學(xué)都能滿足。 （5）幫助家長同學(xué)做好中考志愿填報工作。 （6）組織好同學(xué)3月份的中考體育熬煉，以狀態(tài)迎接體育中考，打好中考的第一仗，打出同學(xué)的信念和士氣。 總之，盡自己的所能，加強對優(yōu)生的培育，常常性的對這些同學(xué)進(jìn)行鼓舞性談話，強化競爭意識，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗，確保百分之六十的同學(xué)進(jìn)入全省的重點中學(xué)。同時主動開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步，并取得讓學(xué)校和家長都滿足的成果。 初三其次學(xué)期班主任工作方案2 一、指導(dǎo)思想 貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成

5、訓(xùn)練,以此促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高,爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。 二、詳細(xì)狀況 從總體狀況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成果,自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,紀(jì)律渙散,追趕打鬧,亂叫亂叫,頂撞老師,給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。 三、詳細(xì)措施 1、建立以表揚和批判為主要手段、加強監(jiān)督機制,培育同學(xué)的全面素養(yǎng)。 2、本期的德育量化將根據(jù)學(xué)校德育處的要求,從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面,嚴(yán)格要

6、求同學(xué)。 3、抓好體育熬煉。 4、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。 5、引導(dǎo)同學(xué)正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。 6、健全班委會,明確分工,提高同學(xué)的自我管理力量。 四、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),建立學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)看法 1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,留意自習(xí)課紀(jì)律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要預(yù)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負(fù)責(zé)督促各科老師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。 2、仔細(xì)完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),老師要定期向家長匯報。 3、留意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條。 4、學(xué)習(xí)有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的

7、作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上仔細(xì)記好筆記,保留好筆記本;預(yù)備記作業(yè)本,預(yù)備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。 5、抓好會考,爭取取得好成果。 6、在同學(xué)中培育競爭意識,形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 綜上所述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和盼望。我會以飽滿的熱忱投入到工作中,用我的辛勤努力,換來全部同學(xué)美妙的將來。我信任,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末肯定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班風(fēng)良好,戰(zhàn)斗力較強的班集體。 初三其次學(xué)期班主任工作方案3 一轉(zhuǎn)瞬兩年半過去了，今年到了學(xué)校的最終一學(xué)期，我也連續(xù)擔(dān)當(dāng)本班的班主任工作，初三是學(xué)校三年的關(guān)鍵時刻，

8、對同學(xué)來說，取得好成果就是最重要的事情。這個學(xué)期我們班要連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成果。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下方案： 一、連續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng) 1、指導(dǎo)培育班干部 班級班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心班干部樹立威信；其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面

9、帶面”。 2、連續(xù)規(guī)范好儀容儀表。 同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然本學(xué)期是學(xué)校的最終一學(xué)期，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。 3、狠抓課堂紀(jì)律。 課堂紀(jì)律不好會挺直導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來都特別強調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律狀況。 二、思想訓(xùn)練 初三班級的同學(xué)面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向主動或消極方向頃斜進(jìn)展，因此班主任與同學(xué)建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于

10、集體的一員，努力使自己成為與同學(xué)人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是訓(xùn)練引導(dǎo)同學(xué)正確端詳、分析.現(xiàn)狀，初步樹立同學(xué)的正確人生觀和科學(xué)世界觀，精準(zhǔn)把握自己的人生航向。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立.、學(xué)校、家庭三位一體的思想訓(xùn)練體系，訓(xùn)練同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)遵守法律，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。因此，班主任的思想訓(xùn)練工作一刻也不能松懈。 三、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo) 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面

11、鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。 我還方案加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成果。 四、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一

12、個臺階。 五、仔細(xì)抓好活動課程建設(shè)，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng) 今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我預(yù)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好。另外，我還要多召開關(guān)于抱負(fù)，前途訓(xùn)練的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 六、加大平安訓(xùn)練力度 平安是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將連續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同學(xué)間了解狀況、發(fā)覺問題，加強同學(xué)在諸如教室、校內(nèi)、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消退同學(xué)在日常生活中存在的一切擔(dān)心全因素 初三其次學(xué)期班主任工作方案4 九班級，是學(xué)校進(jìn)入關(guān)鍵一年，在主動落實學(xué)校德育

13、工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)九年一班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本學(xué)期工作方案。 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo),重視同學(xué)德育方面的訓(xùn)練工作，注意同學(xué)良好行為習(xí)慣的培育，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)，加強對同學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀的訓(xùn)練，使同學(xué)能正確對待學(xué)校畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高，使全班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)訓(xùn)練，爭取更多的同學(xué)能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。 二、班級現(xiàn)狀分析 九5班有36名同學(xué)。女生14人，男生22人。班級總體狀況較好，有正氣，大部分同學(xué)行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛，同學(xué)主動舉手發(fā)言狀況不是很抱負(fù)，

14、缺少學(xué)習(xí)的主動性。 三、班級管理目標(biāo)： 1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝聚力，提高同學(xué)競爭力。 2、每個同學(xué)都有明確的目標(biāo)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負(fù)。 3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 四、工作重點： 1加強班級管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范。 2定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學(xué)心理輔導(dǎo)。 4開好班會，準(zhǔn)時解決班級存在的主要問題，讓同學(xué)準(zhǔn)時充電。 五、詳細(xì)措施： 1加大班級管理力度，連續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。 2培育干部力量。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“

15、以面帶面”。 3抓好教學(xué)質(zhì)量，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。和其他任課老師進(jìn)行準(zhǔn)時溝通，親密協(xié)作，使班級成果穩(wěn)步上升。 4加強對同學(xué)心理素養(yǎng)的訓(xùn)練。由于初三同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對.的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想方法提高同學(xué)心理素養(yǎng)，要讓同學(xué)懂得正確處理消極心情。對初三班級開展抱負(fù)、信念訓(xùn)練活動。抓同學(xué)的思想訓(xùn)練，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來”激勵同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。 5重視體育熬煉，提高體育中考達(dá)線率，增加同學(xué)身體素養(yǎng)。 6主動開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，找到后進(jìn)生的優(yōu)勢科目，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生

16、，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。 8加強教室學(xué)習(xí)環(huán)境管理，一要寧靜，二要整齊，三要潔凈。 9加強與家長的親密聯(lián)系對同學(xué)在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的訓(xùn)練方法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。 六、工作支配： 二月份： 1制訂班主任工作方案 2關(guān)心同學(xué)確定周目標(biāo)，近期目標(biāo)和中考目標(biāo) 3參與開學(xué)典禮 4確定班徽、宣誓口號、橫幅標(biāo)語，錄制家長祝愿視頻、任課老師祝愿 5制訂“大家訪”活動方案 三月份: 1中考報名工作 2一體化考試?？?3初三毅行活動預(yù)備工作 4九班級“百日誓師”動員 四月份： 1參與區(qū)

17、班級文化展評活動 2祭掃英雄烈士陵墓，“網(wǎng)上祭英烈”主題訓(xùn)練活動 3新課結(jié)束考試考前復(fù)習(xí)和考后分析 4一體化考試中考 5體育中考 五月份： 1“生命之水”主題活動 2一?？荚嚳记邦A(yù)備和考后分析 3二模考前預(yù)備和考后分析 4九班級家長會 六月份： 1中考壯行活動 2考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練 3開展優(yōu)秀畢業(yè)生評比工作 4開展九班級同學(xué)畢業(yè)典禮 初三其次學(xué)期班主任工作方案5 新的學(xué)期又開頭了，對于九班級的同學(xué)來說，即緊迫又很關(guān)鍵，由于即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點。因此肯定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為同學(xué)進(jìn)展制造一個良好的環(huán)境。帶上畢業(yè)班了，我感到了期盼與擔(dān)憂。期盼著有同學(xué)進(jìn)步，

18、有同學(xué)考入抱負(fù)高中，期盼著自己的班主任工作能做的更好。我感到壓力，擔(dān)憂最終的結(jié)果與預(yù)期的相差甚遠(yuǎn)，擔(dān)憂同學(xué)沒有進(jìn)步。 在本學(xué)期里的工作主要如下： 班級目標(biāo)： 1加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝聚力，提高同學(xué)競爭力。 2每個同學(xué)都有明確的目標(biāo)方案，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)抱負(fù)。 3做好培優(yōu)補差工作，做好后進(jìn)生的提高工作。 工作重點： 1加強班級管理，緊抓同學(xué)行為規(guī)范 2定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 3大力做好培優(yōu)補差工作，加強同學(xué)心理輔導(dǎo) 4加強與任課老師、家長的溝通，準(zhǔn)時發(fā)覺問題 方法措施： 1.連續(xù)加強同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范訓(xùn)練。 充分利用班會時間，促進(jìn)同學(xué)健康

19、的自我意識的形成，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。 2.加強同學(xué)常規(guī)工作的管理。 依據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項檢查與活動，仔細(xì)接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時培育同學(xué)的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場所的干凈。 3.主動參與學(xué)校的各種活動，爭取同學(xué)全面的進(jìn)展。 協(xié)作好體育老師上好體育課，加強同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭取在體育加試中能人人達(dá)到滿足的成果。 4.加強后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo). 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期肯定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案,在班

20、中全面鋪開，平常盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果. 我還方案加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。 5.加強與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題要準(zhǔn)時了解，共商對策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓同學(xué)在緊急、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。 針對畢業(yè)班詳細(xì)狀況加強以下工作： 1.開展以“自主與責(zé)任”訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，充分培育他們的責(zé)任感以及把

21、事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校方案，從五個途徑（熟悉自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我訓(xùn)練加強“自主與責(zé)任”訓(xùn)練。 2.連續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的訓(xùn)練，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣、有老師與無老師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。 3.本學(xué)期九班級面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的凹凸挺直關(guān)系到同學(xué)的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課老師的緊密協(xié)作，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考勝利。 總之，走到了最終也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，盼望同學(xué)們能歡樂改善地走過這段日子，為自己的將來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁，期盼我們能迎來碩果累累的

22、金秋。 初三其次學(xué)期班主任工作方案6 初三下學(xué)期，對于九班級的同學(xué)來說，面臨的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好學(xué)校的最終一學(xué)期？我作為班主任將貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，做到與時俱進(jìn)，真正做到關(guān)注班中每一位同學(xué)的成長，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，為培育適應(yīng).進(jìn)展的時代新人而努力。 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，緊抓同學(xué)思想工作不放，緊抓同學(xué)日常行為規(guī)范不放，緊抓平安訓(xùn)練不放，要求同學(xué)要搞好學(xué)習(xí)，先學(xué)好做人。 二、班級目標(biāo)： 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿足的成果。 三、現(xiàn)狀分析 本班共有52名同學(xué)，其中男生26名

23、，女生26名。從上學(xué)期的班級實際狀況看，大部分同學(xué)都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)習(xí)，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分同學(xué)仍舊惰性很強，有個別同學(xué)的行為習(xí)慣較差，很簡單受外界不良風(fēng)氣的影響，對班級的負(fù)面影響很大，要作為訓(xùn)練的重點。爭取讓有盼望的同學(xué)盡可能多的考入高中。 四、詳細(xì)工作： 1連續(xù)加強同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范訓(xùn)練。 充分利用晨會、班會等時間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展抱負(fù)、品德、意志方面的訓(xùn)練，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想預(yù)備，接受挑戰(zhàn)。 2加強同學(xué)常規(guī)工作的管理。

24、 開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項檢查與活動，仔細(xì)接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時培育同學(xué)的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場所的干凈。本學(xué)期將加強宣揚的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報的質(zhì)量。完成任務(wù)堅決做到速度快，質(zhì)量高。 3以學(xué)習(xí)為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的預(yù)備。 開學(xué)初要求每一位同學(xué)寫好本學(xué)期的準(zhǔn)備，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行鼓舞，不斷提高同學(xué)的自信念。爭取在中考中取得好成果。 4主動參與學(xué)校的各種活動

25、，爭取同學(xué)全面的進(jìn)展。 協(xié)作體育老師上好體育課，加強同學(xué)身體素養(yǎng)的.訓(xùn)練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。主動參與運動會、籃球競賽、文藝匯演等活動。 五、方法措施 依據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點： 1、狠抓抱負(fù)和前途訓(xùn)練，使同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)。 2、狠抓平安訓(xùn)練，做到警鐘長鳴，避開平安事故的發(fā)生。 3、以正面訓(xùn)練為主，樹立正面典型，讓同學(xué)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，追有方向。 4、加強同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，特殊是考前訓(xùn)練。既不能過于緊急，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參與中考。 5、由于是最終一學(xué)期，因此要求同學(xué)堅持體育訓(xùn)練，特殊是中考的三項測試。 6、

26、常常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力協(xié)作。 7、在六月份做好同學(xué)的畢業(yè)離校工作。 總之，要力爭在緊急中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的同學(xué)們以最佳心態(tài)迎接中考。 初三其次學(xué)期班主任工作方案7 九班級20xx-20xx其次學(xué)期班主任工作方案 本學(xué)期即將面臨中考，對同學(xué)、對家長、對學(xué)校都特別重要，在訓(xùn)練教學(xué)工作上應(yīng)當(dāng)在增加同學(xué)責(zé)任感、強化課堂紀(jì)律，提高生學(xué)習(xí)自信念、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。 一、指導(dǎo)思想 貫徹德育處以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，抓好同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，以此促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。 二、班級現(xiàn)狀分析： 我班共有45

27、名同學(xué)，在這個學(xué)期，同學(xué)都能夠熟悉到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)看法，所以，擔(dān)憂部分同學(xué)不能持之以恒。 三、詳細(xì)措施 九班級面臨中考的關(guān)鍵階段，在主動落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級的特別性，重點著手抓以下幾個方面的工作。 1進(jìn)一步推動班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的抱負(fù)的班集體。 仔細(xì)核對班級公共用具。每周由值日的男生負(fù)責(zé)換飲用水，由女 生負(fù)責(zé)飲水機的清理、斷電工作。節(jié)省用水、確保平安。 2進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的主動作用培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精

28、神，形成良好的班風(fēng)。對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束同學(xué)的行為。在各個活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮主動地作用。 3抓好教學(xué)質(zhì)量，親密協(xié)作科任老師的工作，和其他任課老師進(jìn)行準(zhǔn)時溝通使班級各科成果穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓舞同學(xué)多和科任老師溝通，有疑問準(zhǔn)時解決。 4加強對同學(xué)心理素養(yǎng)的訓(xùn)練。而心理素養(yǎng)訓(xùn)練是素養(yǎng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。由于九班級同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要關(guān)心同學(xué)調(diào)適心情，定期找同學(xué)談話，準(zhǔn)時了解同學(xué)的思想動態(tài)。對于突發(fā)大事，肯定

29、準(zhǔn)時解決，防止事態(tài)嚴(yán)峻。準(zhǔn)時進(jìn)班級，了解班級狀況。 5重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。九班級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視同學(xué)的體育熬煉，協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對同學(xué)的健康訓(xùn)練。 6主動開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。 7、加強與家長的親密聯(lián)系，對同學(xué)在學(xué)校的一些狀況準(zhǔn)時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合同學(xué)的心理問題和學(xué)習(xí)狀況與家長一起制定有效的訓(xùn)練方法，使同學(xué)能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系，使其了解同學(xué)的在校狀況，對同

30、學(xué)將來的進(jìn)展有個初步的規(guī)劃，也使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)。 四、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)看法 1、改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，留意自習(xí)課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要預(yù)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料；副班長負(fù)責(zé)督促各科老師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交。 2、仔細(xì)完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，老師要定期向家長匯報。 3、留意出勤：不得無故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請假并有家長假條。 4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上仔細(xì)記好筆記，保留好筆記本；預(yù)備記作業(yè)本，預(yù)備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，

31、定期裝訂 5、抓好會考，爭取取得好成果。 6、在同學(xué)中培育競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，用我的辛勤努力，換來全部同學(xué)美妙的將來。我信任，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末肯定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。 初三其次學(xué)期班主任工作方案8 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)校長室、同學(xué)處、班級部要求，一方面狠抓工作落實，另一方面注意結(jié)合班級實際開展創(chuàng)新性工作，以樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝聚力，提高班級競爭力，為學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的努力。 二、主要工作： （一）制定目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)內(nèi)驅(qū)力 通過開展主題班會，讓

32、同學(xué)結(jié)合期末考試實際，明確自身的優(yōu)勢和不足，制定本學(xué)期中考奮斗目標(biāo)。讓同學(xué)明確人生全部的嘉獎，都要靠自己爭取，在日積月累的堅持之后，總有迎來驚艷亮相的可能。要實現(xiàn)最終一階段的奮斗目標(biāo)，必需要重視學(xué)習(xí)過程，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，把要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。 （二）鼓足信念，增加自身實力 首先，依據(jù)每個同學(xué)的狀況，做好溝通談心工作，做好每個同學(xué)的思想工作，關(guān)心他們鼓起學(xué)習(xí)的士氣。在完全的學(xué)習(xí)過程中，留意做好同學(xué)的思想跟蹤，抓恒心，準(zhǔn)時進(jìn)行思想的調(diào)整。 其次，要知道，信念來源于自身的實力，在最終階段的學(xué)習(xí)過程中要落實落細(xì)學(xué)習(xí)過程，扎扎實實制定出符合自己實際狀況切實可行的復(fù)習(xí)方案，對原來學(xué)習(xí)過的學(xué)問進(jìn)行查缺補漏，樹

33、立信念，努力戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。要落實培優(yōu)補差工作，優(yōu)生要重點關(guān)注，后進(jìn)生要連續(xù)實施一幫一以及學(xué)習(xí)小組互助學(xué)習(xí)等形式，不拋棄不放棄。 （三）注意詳情，強化班級管理 紀(jì)律是成果的保證，初三下學(xué)期，班級的各項管理不能松懈，要以學(xué)校的行為習(xí)慣三要八不準(zhǔn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣一挺一抬三到位、三先三后等規(guī)范要求為抓手，要求同學(xué)增加規(guī)章意識，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，為班級良好的學(xué)習(xí)秩序的維護(hù)以及深厚學(xué)習(xí)氛圍的形成供應(yīng)保障，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作。 （四）關(guān)愛同學(xué)，做好心理疏導(dǎo) 初三最終階段學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大，部分同學(xué)可能會產(chǎn)生考試焦慮，有過度的學(xué)習(xí)壓力，要通過主題班會、個別溝通等形式對同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，讓同學(xué)在熟悉到最

34、終學(xué)習(xí)階段重要性的同時，引導(dǎo)同學(xué)，放下包袱，清晰地估量自己，給自己一個合適的定位，確立一個切合實際的目標(biāo)，然后努力。 （五）加強聯(lián)系，形成多方合力 班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協(xié)作，準(zhǔn)時把握同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促同學(xué)多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一門學(xué)科。出現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的問題還要和家長親密聯(lián)系，通過電話微信、小型家長會等形式準(zhǔn)時通報，共商對策。老師、同學(xué)、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 （六）維護(hù)穩(wěn)定，搞好平安訓(xùn)練 對同學(xué)的平安訓(xùn)練要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，準(zhǔn)時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和

35、損失降到最低點。要開展好春季防傳染病訓(xùn)練、交通平安訓(xùn)練、防溺水平安訓(xùn)練等系列平安訓(xùn)練活動，增加同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識，確保平安工作萬無一失。 初三其次學(xué)期班主任工作方案9 一、基本狀況： 本班共有30名同學(xué)，其中有男生19人，女生11人。從總體狀況來看，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成果，自習(xí)課也能仔細(xì)完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力，紀(jì)律渙散，追趕打鬧，亂叫亂叫，頂撞老師，給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響，損害了班級形象。 二、本學(xué)期班級目標(biāo)： 1、連續(xù)抓好同學(xué)

36、的思想訓(xùn)練，反復(fù)強調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，全力以赴提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭實現(xiàn)會考目標(biāo)。 2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀(jì)遵守法律，遵守.公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個同學(xué)發(fā)揮自己的潛能，健康成長。 3、總體成果更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的關(guān)心和自身的努力下，順當(dāng)升上抱負(fù)的學(xué)校，使一部分后進(jìn)生能順當(dāng)畢業(yè)，升入高一級學(xué)校。 4、加強平安訓(xùn)練和法制訓(xùn)練，增加同學(xué)們平安防范意識，提高同學(xué)們自護(hù)力量。 5、耐煩指導(dǎo)同學(xué)們的

37、生活，關(guān)懷同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培育同學(xué)良好的良好行為習(xí)慣。 6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們主動參與體育熬煉，確保同學(xué)們身心健康成長。多參與學(xué)?；顒樱珞w育活動、文娛活動等競賽。 7、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的自我管理力量。 三、主要措施： 1.對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。抓住畢業(yè)班的特點，開展抱負(fù)目標(biāo)訓(xùn)練。 2.加強中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律，落實同學(xué)量化評比、獎懲條例。跟班到位，狠抓究竟。 3.正面訓(xùn)練與典型帶動結(jié)合。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo)，百折不撓，力創(chuàng)輝煌。 4.充分利用晨會、班會等，連續(xù)加強對同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練

38、，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的訓(xùn)練形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓舞同學(xué)爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 5.健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的自我管理力量。堅持不定期召開班級優(yōu)秀同學(xué)組和班干部、團(tuán)干部會，討論班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。 6.在同學(xué)中培育競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。 7.面對全體同學(xué)，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐煩做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對同學(xué)“動之以情，曉之以理”。 8.主動組織同學(xué)參與體育活動，促使同學(xué)有強健體魄以迎接挑戰(zhàn)。 9.加大對同學(xué)晚休的督查力度，保證同學(xué)按時就寢，寧靜休息。 10.加強家校聯(lián)系，勤家訪，共同商討訓(xùn)練和培育同學(xué)的方

39、法。 11、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部協(xié)作教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思想工作。 12、加強“差生”的轉(zhuǎn)化工作，實行個別談心以及“一幫一”等方式，同時對家長加強培育，讓他們加強對同學(xué)的管理，形成有利于同學(xué)成長的合力，爭取提高成果。 13、協(xié)作學(xué)校的支配，開展好各種班級活動，完成上級的各種交辦任務(wù)。 四、班級主題活動支配 3月：自查自糾，制訂目標(biāo)，成立“一幫一”活動小組 4月：進(jìn)行抱負(fù)前途訓(xùn)練 5月：我要飛行 6月：迎接挑戰(zhàn) 綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和盼望。我會以飽滿的熱忱投入到工作中，用我的辛勤努力，換來全

40、部同學(xué)美妙的將來。我信任，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力，我班到期末肯定會變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良，班風(fēng)良好，戰(zhàn)斗力較強的班集體。 初三其次學(xué)期班主任工作方案10 九班級是關(guān)鍵的一年，為了讓同學(xué)能夠考上抱負(fù)的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長的重托。在主動落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)本班的詳細(xì)狀況及畢業(yè)班級的特別性，制定本工作方案。 一、工作目標(biāo) 1、仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求同學(xué)，為提高學(xué)習(xí)成果打下堅實的基？ 2、全面了解同學(xué)，努力關(guān)心同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、主動調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和培育良好的競爭意

41、識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)支配，平衡各科進(jìn)展，關(guān)心同學(xué)全面提高成果。 5、使得每位同學(xué)的心理都能健康進(jìn)展，以平常心去對待生活中的人和事。 二、工作要點 （一）加強班風(fēng)建設(shè) 1、加強思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個方面進(jìn)行： 抱負(fù)訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 看法訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)的主動性與主動性）。 典型訓(xùn)練向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一看齊 信念訓(xùn)練信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強

42、規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： （1）一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。訓(xùn)練同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個錯題要認(rèn)仔細(xì)真地改。 （2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng).在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 （3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至始終堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3、支配班級活動 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。加強對同學(xué)思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學(xué)，

43、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校內(nèi)文化活動、.實踐活動等。 4、營造向上氛圍 （1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。 （2）讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導(dǎo)培育干部 （1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓(xùn)練活動，培育班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的

44、發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 （2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確安排到人。 （3）細(xì)心培育班干部。 第一，關(guān)心干部樹立威信； 其次，鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法； 第三，嚴(yán)格要求干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”； 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 6、養(yǎng)成良好習(xí)慣 （1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為同學(xué)完成任務(wù)的底線。 （2）結(jié)合月考，指導(dǎo)同學(xué)確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)方案。 （3）采納“我的成長歷程”繪制成果曲線，跟蹤每名同學(xué)的成果；為每名同學(xué)設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強項的進(jìn)展動態(tài)。 （4）通過常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強化同學(xué)對基礎(chǔ)學(xué)問的重視與把握；通過個別訓(xùn)練和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （二）營造備考氛圍 1、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給同學(xué)吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到同學(xué)自我訓(xùn)練的作用。 2、在不同階段細(xì)心設(shè)計班會，切實起到對同學(xué)