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文檔簡介
1、第一節(jié)核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)知識內(nèi)容必考要求加試要求噬菌體侵染細菌的實驗bb肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗bb煙草花葉,黃毒的感染和重建實驗aa課時要求1.通過“活動:資料分析一一噬菌體侵染細菌的實驗”, 概述噬菌體 侵染細菌的過程,體會實驗方法與技術(shù)的多樣性。 2.概述肺炎雙球菌 的轉(zhuǎn)化實驗,感悟?qū)嶒灥膰烂苄院瓦壿嫷膰乐斝浴?3.簡述煙草花葉病 毒的感染和重建實驗,認同模型是進行科學研究的重要方法。課堂導入臺灣的靶人1網(wǎng)格雙眼胎祖孫二代的獨子18從圖中我們可以看出,親屬之間在某些方面上具有一定的相似性,這就是我們平常所說的遺傳。其實,早在公元前 3世紀,呂氏春秋中就記載著“夫種麥而得麥,種稷而得稷,人不
2、怪也?!币簿褪俏覀兂Uf的“種瓜得瓜,種豆得豆?!闭巧锏倪z傳特性,才使生物界的 物種能夠保持相對穩(wěn)定。那么生物之間的這種相似性是由什么物質(zhì)起作用,而在親子代之間 連續(xù)傳遞的呢?本節(jié)課我們就一起學習生物的遺傳物質(zhì)。、噬菌體侵染細菌的實驗基礎(chǔ)梳理DNARNA1.染色體的化學成分蛋白質(zhì)組蛋白非組蛋白2.噬菌體侵染細菌的實驗(1)實驗材料:噬菌體。結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)構(gòu)成的外殼DN份子位于頭部內(nèi)特點:專門寄生在細菌體內(nèi)的病毒。(2)實驗思路:用不同的放射性同位素分別標記蛋白質(zhì)和DNA直接單獨地去觀察它們的作用。(3)實驗過程: 一八一 0一日一日上清源含放射性物質(zhì)| 異 & U d沉淀物:幾乎不含放射性物質(zhì)林
3、梏培養(yǎng)二*1 口卜赭靖JL多不含放射性物蜒 沉淀物:部射性物啦(4)實驗說明及結(jié)論親代噬菌體宿主細胞內(nèi)標記元素子代噬菌體內(nèi)標記元素實驗結(jié)論35S標記蛋白質(zhì)無無DNA遺傳物質(zhì)32 P 標 t己 DNA有有問題探究理升華至雅透析結(jié)合上述實驗過程分析:1 .標記噬菌體時,為什么不能直接用含35S和32P的普通培養(yǎng)基來培養(yǎng) T2噬菌體?答案噬菌體營活細胞寄生生活,不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體。2 .能否用14C和18O標記噬菌體?能否用32P和35S同時標記噬菌體?答案 不能,因為DNA蛋白質(zhì)都含 C和O;不能用32P和35S同時標記噬菌體。3 .實驗中攪拌的目的是什么?答案目的是使吸附在細菌上的噬菌體
4、與細菌分離。4 .實驗中離心的目的是什么?離心管的上清液和沉淀物中分別是什么?答案 離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的噬菌體顆粒,離心管的沉淀物中留下被感染 的細菌。5 .用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌時,發(fā)現(xiàn)沉淀物中放射性也較高,可能是什么原因造成 的?答案 攪拌不充分,有少量 35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面,隨細菌離心到沉淀物 中。6 .用32P標記的噬菌體侵染細菌時,發(fā)現(xiàn)上清液中放射性也較高,可能是什么原因造成的?答案(1)保溫時間過短,部分噬菌體沒有侵染到細菌細胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中。(2)保溫時間過長,噬菌體在細菌內(nèi)增殖后釋放出子代,經(jīng)離心后分布于上清液中。知識整合
5、 噬菌體營活細胞寄生生活,不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體;攪拌是使吸附在細菌 上的噬菌體與細菌分離,經(jīng)過離心,噬菌體顆粒到了上清液中,細菌留在沉淀物中;如果攪 拌不充分,有少量 35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面,會隨細菌離心到沉淀物中。保 溫時間要適當,時間過短,部分噬菌體沒有侵染到細菌細胞內(nèi),經(jīng)離心后分布于上清液中; 時間過長,噬菌體在細菌內(nèi)增殖后釋放出子代,經(jīng)離心后分布于上清液中。拓展應(yīng)用副析題型 提燎方法1.為證明蛋白質(zhì)和 DN心竟哪一種是遺傳物質(zhì), 赫爾希和蔡斯做了 “T 2噬菌體侵染細菌”的 實驗。下圖中親代噬菌體已用32P標記,A、C中的方框代表細菌。下列關(guān)于本實驗及病毒、細菌的
6、敘述正確的是()A.圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)細菌的,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中要加入32P標記的無機鹽B.若要達到實驗?zāi)康?,還要再設(shè)計一組用35S標記噬菌體的實驗,兩組相互對照C.噬菌體的遺傳不遵循基因分離定律,而細菌的遺傳遵循基因分離定律D.若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,則不能證明DNA遺傳物質(zhì)答案 B解析由題干信息可知,圖中親代噬菌體已用32P標記,則錐形瓶中培養(yǎng)液內(nèi)的營養(yǎng)成分應(yīng)無放射性標記;要證明DNA是遺傳物質(zhì),還應(yīng)設(shè)計一組用35S標記噬菌體的實驗,二者為相互對照實驗;細菌是原核生物,其遺傳不遵循基因分離定律;若本組實驗B(上清液)中出現(xiàn)放射性,可能是實驗時間較長,細菌裂解導致的,也
7、可能是部分噬菌體的DNA未侵入細菌,經(jīng)攪拌、離心到上清液中的。2 .如果用15N、32P、35S共同標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu) 中,能夠找到的標記元素為 ()A,在外殼中找到15N和35SB.在DNA中找到15N和32PC.在外殼中找到15nD.在DNA中找到15N 32P和35S答案 B解析 用 N、 P、 S共同標記噬菌體,N標記了噬菌體的 DN用口蛋白質(zhì)外殼,P標記了噬菌體的DNA,35S標記了噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,噬菌體侵染細菌過程中蛋白質(zhì)外殼留在細菌外 面,DNA進入細菌內(nèi)部,在細菌中以噬菌體DNA為模板,利用細菌的原料合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和 DNA
8、由于DNAM制,故在子代噬菌體中能找到15N和32P標記的DNA不能找到35S和15N標記的蛋白質(zhì)。方法鏈接口 “二看法”判斷子代噬菌體標記情況細菌一提供原樣,子代雌菌體都會就標記-二看標記元泰-I噬苗體一一育林兄生代- 煙早一 B型后代。TMV 即 RNATMV理蛋白質(zhì). 侵染 一重建病場因早一 A型后代。3 .結(jié)論:煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA4 .基因的本質(zhì):遺傳的基本功能單位是基因,基因是一段有功能的核酸,大多數(shù)生物中是 段DNA而在 RNAW毒中則是一段 RNA問題探究理扉弁華重堆透析1 .人、噬菌體、煙草花葉病毒及大腸桿菌的遺傳物質(zhì)分別是什么?答案 分別是 DNA DNA RNA
9、 DNA2 .下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述,哪些說法是正確的?DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)酵母菌的遺傳物質(zhì)主要是 DNA病毒的遺傳物質(zhì)是 DNA RNA艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是 DNA或RNA答案。3 .蠶豆細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有哪些?答案 磷酸、脫氧核糖、含氮堿基。知識整合 細胞生物同時含有 DNA和RNA其中DNA遺傳物質(zhì);病毒只含有一種核酸,含有DNA如噬菌體 的,DNA是遺傳物質(zhì),含有 RNA艾滋病病毒、煙草花葉病毒等的,RNA是遺傳物質(zhì)。拓展應(yīng)用剖所題型提燎方法5 .煙草花葉病毒(TMV)和車前草病毒(HRV)都能感染煙葉,但二者致病病斑不同,如圖所示。卜列說
10、法中不正確的是()青白質(zhì)外管KNAA. a過程表示用TMV勺蛋白質(zhì)外殼感染煙草,結(jié)果說明TMV勺蛋白質(zhì)外殼沒有侵染作用B. b過程表示用HRV勺RNA|i獨接種煙草,結(jié)果說明具有侵染作用C. c、d兩過程表示用 TMV的外殼和HRV的RNA組合成的“雜種病毒”接種煙草,結(jié)果說明 該“雜種病毒”有侵染作用,表現(xiàn)病癥為煙草感染車前草病毒的癥狀,并能從中分離出車前 草病毒D.該實驗證明只有車前草病毒的RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)外殼和煙草花葉病毒的RNM是遺傳物質(zhì) 答案 D解析 由于該實驗中并沒有用煙草花葉病毒的RNA 侵染煙草,因此無法證明煙草花葉病毒的RNM是遺傳物質(zhì)。6.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘
11、述,正確的是 ()A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是 DNAB.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生 4種脫氧核甘酸答案 B解析 A中豌豆的遺傳物質(zhì)只有 DNA B中酵母菌的遺傳物質(zhì) DNAi要分布在染色體上, 細胞 質(zhì)中也有;C中T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是 DNA不含S元素;D中HIV的遺傳物質(zhì)是 RNA初步 水解后產(chǎn)生4種核糖核甘酸。1 .為研究噬菌體侵染細菌的詳細過程,你認為同位素標記的方案應(yīng)為()A.用14C或3H培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌B.用18O或32P培養(yǎng)噬菌體,再去侵染細菌C.將一組噬菌體用32P和35S標記D. 一組用32P標
12、記DNA另一組用35S標記蛋白質(zhì)外殼答案 D解析 用32P和35S分別標記DN府口蛋白質(zhì)外殼,35S僅存在于噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中,32P僅存在于噬菌體的 DNA中,而14c 18Q 3H在蛋白質(zhì)和DNA中都含有,無法區(qū)分是哪一種成分發(fā) 揮作用,同時用32P、35S標記蛋白質(zhì)和DNA沉淀物和上清液中都有放射性,也無法判斷是哪 一種成分發(fā)揮作用。2 .科學家分別用35S和32P標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和 DNA下列被標記的部分組合是()A.B.C.D.答案 A解析組成噬菌體蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,而P是噬菌體DNA的組成成分之一一一磷酸的構(gòu)成元素,對照圖解標號應(yīng)分別選擇。3 .利用兩種類型的肺炎雙
13、球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。將各組肺炎雙球菌先進行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是()A沸冷卻ARCDE FA.通過E、F對照,能說明車t化因子是 DNAM不是蛋白質(zhì)B. F組可以分離出 S型和R型兩種肺炎雙球菌C. F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果D.能導致小鼠死亡的是 A、B、G D四組答案 D解析 從圖示實驗過程看出,通過 E、F對照,能說明車t化因子是 DNA而不是蛋白質(zhì),F(xiàn)組加 入了 S型菌的DNA可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌,而 S型肺炎雙球菌可能是基因 重組的結(jié)果。A組經(jīng)煮沸、D組為R型菌,均不能導致小鼠死亡,D項錯誤。4.下列有關(guān)核酸
14、與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,不正確的是()A. DN蝠絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)B.有些生物的遺傳物質(zhì)是 RNAC.在真核生物中,DN用口 RNAtB是遺傳物質(zhì),其中 DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DN蝠主要的遺傳物質(zhì)答案 C解析 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物含有 DN解口 RNA兩種核酸,但 DNA遺傳物質(zhì),病毒只含有 DNA 或RNA-種核酸,其含有的這種核酸就是該病毒的遺傳物質(zhì)??傊蠖鄶?shù)生物的遺傳物質(zhì) 是DNA即DN端主要的遺傳物質(zhì)。5.下圖中,煙草花口t病毒(TMV)與車前草病毒(HRV)的結(jié)構(gòu)如A、B,侵染作物葉片的癥狀如 CD?;卮穑?1)用E去侵染葉片F(xiàn)時,在葉片F(xiàn)上所
15、患病的癥狀與 相同。(2)F上的病毒繁殖所需的氨基酸、酶和ATP均來自 。蛋白質(zhì)外殼是在合成的。(3)子代噬菌體的各項特性都是由 決定的。(4)本實驗證明。答案 (1)D (2)F的細胞 F細胞的核糖體上(3)E 的RNA域B的RNA或 HRV的RNA)(4)RNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)課時作業(yè)r -Hz.、-U-U- i學考達標1.在探索遺傳物質(zhì)的過程中,科學家做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是()A.用32P、35S標記同一組T2噬菌體的DNA蛋白質(zhì)B.該實驗的步驟是標記、培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測C.用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體D.該實驗證明了 DNA是
16、主要的遺傳物質(zhì)答案 B解析 應(yīng)用32P、35S分別標記不同組 T2噬菌體的DN用口蛋白質(zhì),A錯誤;該實驗先標記噬菌體, 然后用標記的噬菌體侵染細菌培養(yǎng)噬菌體,之后進行攪拌和離心,最后檢測上清液和沉淀物的放射性,B正確;T2噬菌體只能用活的細胞培養(yǎng),不能用培養(yǎng)基培養(yǎng),C錯誤;該實驗證明了 DNA遺傳物質(zhì),而不能證明 DN蝠主要的遺傳物質(zhì)。2.某研究人員模擬噬菌體侵染細菌的實驗,進行了如下實驗:用32P標記的噬菌體侵染未被標記的細菌;用未標記的噬菌體侵染 35S標記的細菌;用15n標記的噬菌體侵染未標記 的細菌。一段時間后進行離心,檢測到放射性存在的主要部位依次是( )A.沉淀、上清液、沉淀和上清
17、液B.沉淀、沉淀、沉淀和上清液C.沉淀、上清液、沉淀D.上清液、上清液、沉淀和上清液答案 B解析放射性主要集中在部分子代噬菌體的核酸中;放射性主要集中在子代噬菌體蛋白 質(zhì)外殼中;放射性主要集中在部分子代噬菌體的核酸和留在細菌外的蛋白質(zhì)外殼中。3 .加熱殺死的S型菌能促成R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。這個事實能證明 ()A. S型菌的蛋白質(zhì)和 DNA勺結(jié)構(gòu)都很穩(wěn)定B. S型菌的蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)特別穩(wěn)定C. S型菌的DNA吉構(gòu)比蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定D.任何條件都不能破壞 S型菌DNA勺結(jié)構(gòu)答案 C解析加熱殺死的S型菌仍能促成R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,說明 S型菌的蛋白質(zhì)雖然失去了活性,但DNAP5具有生物活性,說明 S型菌DNA
18、的結(jié)構(gòu)比蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。4. “肺炎雙球菌的離體轉(zhuǎn)化實驗”證明了DN蝠遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。得出這一結(jié)論的關(guān)鍵是()A.用S型活菌和加熱殺死后的 S型菌分別對小白鼠進行注射,并形成對照B.用殺死的S型菌與無毒的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),測定小鼠體液中抗體的含量C.從死亡小鼠體內(nèi)分離獲得了 S型菌D.將S型菌的各種因子分離并分別加入各培養(yǎng)基中,培養(yǎng)R型菌,觀察是否發(fā)生轉(zhuǎn)化答案 D解析 當把S型菌的各種因子分離并分別與 R型菌混合培養(yǎng)后,發(fā)現(xiàn)只有加入 DNA勺培養(yǎng)基 中R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,出現(xiàn) S型菌,而加入其他因子的培養(yǎng)基中 R型菌(如加入蛋白質(zhì))不發(fā)生 轉(zhuǎn)化,即不出現(xiàn)S型菌。5 .如
19、圖甲、乙表示兩種不同的植物病毒,經(jīng)重建形成“雜種病毒丙”,用病毒丙侵染植物細胞,在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是()答案 D解析 圖中重建的“雜種病毒丙”的核酸來自乙病毒,而蛋白質(zhì)外殼來自甲病毒。由于病毒 丙侵染植物細胞中的是乙病毒核酸,所以在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒的核酸和蛋 白質(zhì)外殼均與乙病毒相同。6 .病毒H1N1亞型是第一個被鑒定出的流行性感冒病毒,之后即不斷地有新亞型的報道。如圖為流行性感冒病毒構(gòu)造示意圖, 其中甲(簡稱H)與病毒進入細胞有關(guān); 乙(簡稱N)則與病毒 粒子出細胞有關(guān)??共《舅幬铩斑_菲” (Oseltamivir)主要是抑制乙的作用?!斑_菲”主要是阻斷該病毒
20、增殖時的哪一過程()甲川利讖案素 乙神嬰氨戢山內(nèi)遺傳物助 丁陽欣A.病毒入侵細胞C.病毒粒子的組裝答案 DB.病毒的核酸復制D.子病毒釋放出細胞解析病毒H1N1侵染細胞的過程與噬菌體侵染細胞一致,要經(jīng)過吸附一注入一復制合成一組裝一釋放等步驟。由示意圖可知:甲與注入有關(guān),乙與釋放有關(guān),丙與復制合成有關(guān),丁與組裝有關(guān)??梢姟斑_菲”主要是抑制乙的作用,主要是阻斷該病毒增殖時的釋放過程,D正確。高考提能7 .下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的對比,敘述正確的是()A.都應(yīng)用了同位素標記法8 .設(shè)計思路都是設(shè)法把 DNAW蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)C.前者設(shè)置了對照,后者沒有對照D.原理都
21、是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀表達的特性設(shè)計的答案 B解析 噬菌體侵染細菌實驗用了同位素標記法,肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒用,A錯誤;兩實驗都是把DNA與蛋白質(zhì)分開,看它們分別有什么作用,B正確;兩實驗都設(shè)置了對照實驗,C錯誤;噬菌體侵染細菌的實驗是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制生物繁殖的特性而設(shè)計的,D錯誤。9 .噬菌體在繁殖過程中所利用的原料是()A.細菌的核甘酸和氨基酸8 .自身的核甘酸和細菌的氨基酸C.自身的核甘酸和氨基酸D.自身的氨基酸和細菌的核甘酸答案 A解析 噬菌體只能寄生在活的細胞中,在繁殖過程中以自己的遺傳物質(zhì)為模板,用宿主細胞的核甘酸和氨基酸作原料,進行遺傳物質(zhì)的復制和蛋白質(zhì)外殼的合成,A正確
22、。9 .有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的過程,設(shè)計實驗如圖:,附間后用時間一 ?用一家離惇淵皿目.一段時間后,檢測子代 H5N1病毒的放射性及所含的 S、P元素,下表對實驗結(jié)果的預測中,最可能發(fā)生的是()選項放射性STdtPTdtA全部無全部32S全部3PB全部有全部35 S多數(shù)32p,少數(shù)31PC少數(shù)有全部32S少數(shù)32p,多數(shù)31PD全部有全部35 S少數(shù)32p,多數(shù)31P答案 D解析 病毒侵染細胞時,蛋白質(zhì)外殼留在外面,只有核酸注入細胞。由圖可知,病毒先在含32P的宿主細胞1中培養(yǎng)(其DNAt 32P標記),然后轉(zhuǎn)移到含35S的宿主細胞2中培養(yǎng)。病毒復 制自身的遺傳物質(zhì)
23、所用的原料有宿主細胞的31P(不具放射性),也有自身核酸(含32P),故子代病毒的核酸多數(shù)含 31P,少數(shù)含32P;病毒合成蛋白質(zhì)外殼所用的原料都是宿主細胞2的,故全被35S標記。D.家兔A. T2噬菌體10 .如圖表示T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌和家兔體內(nèi)遺傳物質(zhì)組成中五碳糖、堿基和核甘酸 的種類,其中與實際情況相符的是()C.酵母菌答案 A解析T2噬菌體是DNA病毒,含有1種五碳糖,4種堿基和4種核甘酸,乳酸菌、酵母菌、家兔既含有 DN取含有RNA但其遺傳物質(zhì)是 DNA故A正確,RC、D錯誤。11 .下圖是噬菌體侵染細菌示意圖,請回答下列問題:(1) 噬菌體侵染細菌的正確順序應(yīng)是(2) 圖中
24、 D 表明噬菌體侵染細菌時, 留在細菌外的是 , 注入細菌體內(nèi)的物質(zhì)是(3) 圖中 E 表明 。(4) 噬菌體侵染細菌實驗得出了 是遺傳物質(zhì)的結(jié)論。答案 (1)BDAEC (2) 蛋白質(zhì)外殼 噬菌體 DNA (3) 噬菌體復制完成(產(chǎn)生性狀完全相同的噬菌體后代) (4)DNA解析噬菌體侵染細菌的過程可以分為五個步驟:吸附:噬菌體用尾部的末端吸附在細菌 表面;注入:噬菌體通過尾軸把DNA全部注入到細菌細胞內(nèi),蛋白質(zhì)外殼留在細胞外面不起作用;生物合成:在細菌體內(nèi),以噬菌體的DNW指導,利用細菌的化學成分合成噬菌體DN用口蛋白質(zhì)分子;組裝:新合成的DN用口蛋白質(zhì)外殼組裝成與親代一模一樣的子代噬菌體(
25、結(jié)構(gòu)、成分相同);釋放:子代噬菌體由于細菌的裂解而釋放出來,再去侵染其他細 菌(功能相同)。由此可見,在子代噬菌體的復制過程中,只有親代的DNAa與了(蛋白質(zhì)未參與),說明親代的性狀通過 DNA傳給后代,所以說 DN蝠遺傳物質(zhì)。12. R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細菌,S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜,是有毒性細菌,可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥??茖W家埃弗里及其同事利用肺炎雙球菌來探究什么是遺傳物質(zhì)的問題。實驗材料、用具:S型菌、R型菌、DNA7R解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。埃弗里等人先做了以下 3 組實驗:第一組:S型菌的蛋白質(zhì)+ R型活菌培養(yǎng)基-R型菌落第二組:S型菌的莢膜多糖+
26、 R型活菌培養(yǎng)基-R型菌落第三組:S型菌的DNAF R型活菌培養(yǎng)基-S 型菌落、R型菌落(1) 埃弗里等人后來發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密, 于是又做了第四組實驗, 請寫出第四組實驗方法和結(jié)果: 。(2) 從上述實驗可以得出的結(jié)論是 。(3)從第三組實驗可知,S型菌的DNA或基因能否通過 R型菌的細胞膜? 。(4) 有人認為, 上述 4 個實驗并不能說明蛋白質(zhì)和莢膜多糖不是遺傳物質(zhì), 理由是 (5) 實驗中涉及的 S 型菌和 R 型菌可以通過觀察培養(yǎng)基上的菌落來區(qū)分,區(qū)分的依據(jù)是答案 (1)S型菌的DNAF DNAK解酶+ R型活菌培養(yǎng)基-R型菌落(2)DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) (3) 能 (
27、4) 本實驗未能證實蛋白質(zhì)和莢膜多糖通過細菌細胞膜進入細胞內(nèi)的情況(5)S型菌形成的菌落表面光滑,R型菌形成的菌落表面粗糙解析(1)本題直接考查教材內(nèi)容,第四組實驗方法是用 DNA7R解酶處理S型菌的DN所,再 與R型活菌混合培養(yǎng),觀察結(jié)果,應(yīng)該只有R型菌落,因為S型菌的DNA/R解后其生理功能喪失。(2)比較上述4組實驗可以得出 DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)。(3)R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,說明S型菌的DNA進入R型菌內(nèi)并與它的 DNA實現(xiàn)重組,即能說明 S型菌的DNA通過 R型菌的細胞膜。(4)由于該實驗沒有證明蛋白質(zhì)和莢膜多糖通過細菌細胞膜進入細胞內(nèi)的情 況,所以有人認為該實驗不能證明蛋白質(zhì)和莢膜多糖不是遺傳物質(zhì)。(5)S型菌有莢膜,菌落表面光滑,R型菌無莢膜,菌落表面粗糙。13 .根據(jù)下面的材料回答問題。材料一 在噬菌體侵染細菌的實驗中,用同位素(5)材料一、材料二共同說明的問題是 。 答案(1)在含有放射性32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)
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