小學(xué)語(yǔ)文(S版)二年級(jí)第四冊(cè)第六單元《《語(yǔ)文百花園六:慶祝“六一”聯(lián)歡會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文(S版)二年級(jí)第四冊(cè)第六單元《《語(yǔ)文百花園六:慶祝“六一”聯(lián)歡會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文(S版)二年級(jí)第四冊(cè)第六單元《《語(yǔ)文百花園六:慶祝“六一”聯(lián)歡會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、小學(xué)語(yǔ)文S版二年級(jí)第四冊(cè)第六單元?語(yǔ)文百花園六:慶賀“六一聯(lián)歡會(huì)?教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1.通過(guò)準(zhǔn)備、表演、評(píng)價(jià)、練寫(xiě)四個(gè)環(huán)節(jié),到達(dá)課內(nèi)外的溝通及學(xué)科間的交融,使學(xué)生可以把課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)用運(yùn)到課外的理論活動(dòng)中。2.通過(guò)學(xué)生自主合作,在語(yǔ)文理論活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與精神及合作的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、師生商量活動(dòng)內(nèi)容。1.孩子們,你們知道再過(guò)幾天是什么日子嗎?六一兒童節(jié)2.六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日,我們舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)好嗎?3.請(qǐng)你們自己準(zhǔn)備節(jié)目,可以自由組合。都想準(zhǔn)備哪些節(jié)目呢?學(xué)生自由發(fā)言,教師相機(jī)指點(diǎn)二、課外學(xué)生自由組合準(zhǔn)備節(jié)目。三、慶賀六一聯(lián)歡會(huì)。1.表演節(jié)目:1合唱?快樂(lè)的節(jié)日?學(xué)生伴奏

2、、伴舞。2講故事?一個(gè)字?。3講笑話?寫(xiě)萬(wàn)字?。4配樂(lè)古詩(shī)聯(lián)誦。朗讀?早發(fā)白帝城?、?華山?;齊唱?春曉?、?風(fēng)?;朗讀?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?、?山行?;齊唱?出塞?。5配樂(lè)詩(shī)朗讀?雨后?并展示配畫(huà)。6課本劇?找不到快樂(lè)的波斯貓?。2.重點(diǎn)評(píng)價(jià)。參加了今天的聯(lián)歡會(huì),我覺(jué)得同學(xué)們真是多才多藝呀!那我們來(lái)評(píng)一評(píng),那些同學(xué)的節(jié)目演得好?你最喜歡哪個(gè)節(jié)目啊?自由發(fā)言一會(huì)兒回到教室,我們把聯(lián)歡會(huì)上你印象最深的事寫(xiě)一寫(xiě)。四、指導(dǎo)寫(xiě)話。剛剛同學(xué)們的節(jié)目表演得很精彩,大家看得也都非??鞓?lè)。如今我們就把聯(lián)歡會(huì)上你印象最深的事寫(xiě)一寫(xiě)。課件出示要求:*什么時(shí)間?我們?cè)谑裁吹胤介_(kāi)了慶賀六一聯(lián)歡會(huì)?*在聯(lián)歡會(huì)上,你都看到了什么節(jié)目?*其中你印象最深的事是什么?學(xué)生寫(xiě)完以后,指名23名學(xué)生朗讀自己的寫(xiě)話,大家

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