濟(jì)南版生物七級(jí)上冊(cè)《綠色植物的光合作用》最新表格式導(dǎo)學(xué)教案

1、女/rrH教學(xué)內(nèi)容濟(jì)南版七上第二單元第一章第三節(jié)綠色植物的光合作用教學(xué)知識(shí)與能力說(shuō)明綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料；舉例說(shuō)出光合作用原理在 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。過(guò)程與方法運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物，探究光合作用的原料。目情7豆F XJ丸 口丁丿J fZvl也可丸丿匕 11 1 1 F 口丁丿 TZJ ?U/F-7L7U | 1 1 F 口 丁丿刀感、態(tài)度與習(xí)習(xí)慣。標(biāo)價(jià)值觀確立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成積極思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)教學(xué)重點(diǎn)綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料。重難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)光合作用的產(chǎn)物，探究光合作用的原料。教具準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程師生活動(dòng)批注一、光合作用的產(chǎn)物1.實(shí)驗(yàn)：綠葉在光下制

2、造。將J天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是。自該隔主質(zhì)疑滴該實(shí)驗(yàn)控制的變量是。f水加熱酒精的目的是。了加碘液后，葉片變藍(lán)局部為。實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件之一是，產(chǎn)物。是二、光合作用的原料光合作用的原料是和。三、光合作用的實(shí)質(zhì)1.光合作用反響式：。，利用，把二氧化碳和水合成貯存著的有機(jī)物，并且釋放氧氣。四、光合作用的應(yīng)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提咼光合作用效率的方法有、等。合作學(xué)習(xí)探點(diǎn)一綠葉在光下制造淀粉仔細(xì)閱讀課本54-55頁(yè)，思考以下幾個(gè)問(wèn)題：1.實(shí)驗(yàn)前為什么要把天竺葵放到黑暗處一晝夜？?3. 為什么隔水加熱酒精而不能用火直接加熱酒精？4. 綠葉在酒精中脫至什么顏色時(shí)，停止加熱？5. 脫色后，葉片的見(jiàn)光局部遇

3、碘，葉片的遮光局部遇碘。6. 此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？探點(diǎn)二光合作用產(chǎn)生氧氣自學(xué)課本55-56頁(yè)思考以下問(wèn)題：1. 這些氣泡是金魚(yú)藻在光照下產(chǎn)生的，其中是什么氣體呢？2. 將快要熄滅的細(xì)木條或衛(wèi)生香插進(jìn)管內(nèi)，觀察到什么現(xiàn)象？ 這說(shuō)明了什么問(wèn)題？探點(diǎn)三二氧化碳是光合作用的原料仔細(xì)閱讀課本56-58頁(yè)，思考以下幾個(gè)問(wèn)題1. 柳樹(shù)增加的質(zhì)量是什么？而土壤減少的質(zhì)量是什么？2. 什么是光合作用？3. 光合作用的反響式：4. 從光合作用的反響式中可以看出：光合作用的原料是和，光合作用的產(chǎn)物是和，光合作用的條件是，光合作用的場(chǎng)所是。5. 光合作用除了能產(chǎn)生淀粉外，還能產(chǎn)生其它的有機(jī)物嗎？探點(diǎn)四 光合作用的應(yīng)

4、用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高光合作用效率的方法有和等。交流展示1.光合作用的場(chǎng)所是A.綠葉B.葉片C.葉綠體D.葉肉細(xì)胞2. 把葉片放入酒精隔水加熱的目的是A溶解淀粉B將淀粉煮熟C把葉綠素溶解到酒精中D. 使淀粉分解3. 光合作用進(jìn)行的時(shí)間是A.白天B.白天和黑夜C.有光時(shí)D黑夜4. 在做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，要將天竺癸放在黑暗中一晝夜，目的是A.消耗葉片中的淀粉B.使葉肉中的淀粉到葉片上C.停止光合作用，使淀粉到葉肉細(xì)胞D.儲(chǔ)藏養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用5. 把金魚(yú)藻活的放在盛滿清水的杯子里，用短頸漏斗扣住金魚(yú)藻，漏斗頸上再套一個(gè)充滿清水的試管，把上述裝置移到光下，不久試管內(nèi)可見(jiàn)一串串氣泡_，這是金魚(yú)

5、藻進(jìn)行_光合作用放出 的.6. 光合作用的原料是光 葉綠體 二氧化碳 水 氧氣A. B.C.D.7.17世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家范海爾蒙特將一棵柳樹(shù)幼苗載入裝有土 壤的木桶中，培養(yǎng)5年后，柳樹(shù)增加了 80千克，土壤只減少了不到100 克，請(qǐng)問(wèn)，增重的80千克主要是什么作用完成的？ C ，土壤減少的100克是什么物質(zhì)? E A.蒸騰作用 B.呼吸作用C.光合作用D.水E. 無(wú)機(jī)鹽 F.二氧化碳G.氧氣1. 要檢測(cè)植物的光合作用強(qiáng)度，最方便的方法是檢測(cè)A.氧氣的釋放量B.二氧化碳的釋放量C.有機(jī)物的形成量D.水的消耗量2. 葉的以下特點(diǎn)，哪些與增強(qiáng)整株植物體的光合效率有直接關(guān) 系?葉大多是扁平的接近上表

6、皮的是柵欄組織葉呈鑲嵌式排列葉有上下兩層表皮A. B.C.D.3. 某同學(xué)在一條東西走向的峽谷中發(fā)現(xiàn)，南側(cè)山峰上的樹(shù)大都是“旗形樹(shù)，即樹(shù)枝都朝向峽谷這一側(cè)，另一側(cè)樹(shù)枝很少。請(qǐng)分 析，影響這種樹(shù)形成的因素是A.風(fēng)B.陽(yáng)光C.水D.巖石4. 以下哪項(xiàng)不是植物光合作用的意義?A.維持大氣中碳一氧的平衡B.為其他生物的生活提供有機(jī)物關(guān)鍵回憶C.其他生物生活的能量來(lái)源D.促進(jìn)生物圈中水的循環(huán)5. 為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，提高光合效率，以下哪些做法是可取 的?合理密植盡量密植間作套種大面積單一作物種植A. B. C.D.6. 將暗處理后甲葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙如右圖所示。 置于陽(yáng)光下,4個(gè)小時(shí)后，將甲、乙兩葉片同時(shí) 取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B、D處變藍(lán) 色,A、C處未變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合 作用需要A.水和二氧化碳B.葉綠素和陽(yáng)光C.水和陽(yáng)光D.水和葉綠素7. 以下列圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是甲乙丙A.只有乙B.只有丙C.乙和丙都是 D.乙和丙都不是1. 在黑暗的環(huán)境中植物能進(jìn)行光合作用嗎？2. 光合作用的實(shí)質(zhì)包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化：一是物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，即由二氧化碳和水等簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成淀粉等復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放出 氧