小狗學(xué)叫-類文閱讀題（含答案）

1、類文閱讀-14 小狗學(xué)叫大喊大叫的魚頭金 波你聽過小貓釣魚的故事嗎？那只貪玩的貓咪咪，后來真的釣上來一條大魚。這魚的腦袋又大又圓，人們叫他胖頭魚。魚頭剛一出水，就張開大嘴嚷起來：“快放了我！我要回水里去！”咪咪嚇了一跳，他還從來沒聽過魚說話呢！可是，他想：反正我把你釣住了，你想跑也跑不了啦！胖頭魚真有勁兒，身子一弓一挺，竟跳起好高好高。咪咪趕緊把他裝進(jìn)魚簍，帶回家去。一路上，胖頭魚搖頭擺尾，大喊大叫：“快放了我！我要回水里去！”惹得過路人都圍過來觀看。咪咪回到家里，胖頭魚還在叫貓媽媽想了想，就拿出個(gè)主意：“快把他的尾巴去掉，這樣他就沒勁了?！闭l知道去掉尾巴后胖頭魚還是大喊大叫：“快放了我！我要

2、回水里去！”咪咪見他挺可憐的樣子，就問他：“放回水里，你還能活嗎？”胖頭魚喊得更急了：“快放了我！我要回水里去！”咪咪就把又大又圓的胖頭魚送回水里去了。第二年春天，咪咪又到河邊釣魚，忽然游來一條魚，探出水面大喊大叫：“謝謝你，謝謝你，我又回到水里了！”咪咪一看，原來他就是去年的那個(gè)胖頭魚，不過他現(xiàn)在已經(jīng)長出大尾巴了。你說怪不怪？（選自火狐貍北京教育出版社）1.寫出文中加點(diǎn)字的拼音。嚷（ ） 簍（ ） 惹（ ） 勁（ ） 探（ ）2. 胖頭魚長得（ ）。A. 腦袋又大又圓B. 嘴邊又大又圓C.腦袋胖胖的 3. 你認(rèn)為咪咪是（ ），胖頭魚是（ ）。A. 可愛的，善良的B. 善良的，厲害的C. 善良

3、的，感恩的4. 讀完文章，你受到什么啟示？ _ 【參考答案】1. rng lu r jìn tàn2.A 3. C4.應(yīng)該像咪咪學(xué)習(xí)，善待生命，沒準(zhǔn)會(huì)受到意外的感謝。偷睡眠者泰戈?duì)栒l從孩子的眼里把睡眠偷去了呢？我一定要知道。媽媽把她的水罐挾（xié ji）在腰間，走到近村汲（jí j）水去了。這是正午的時(shí)候，孩子們游戲的時(shí)間已經(jīng)過去了；池中的鴨子沉默無聲。牧童躺在榕樹蔭下睡著了。白鶴莊重而安靜地立在檬果樹邊的泥澤里。就在這個(gè)時(shí)候，偷睡眠者跑來從孩子的兩眼里捉住睡眠，便飛去了。當(dāng)媽媽回來時(shí)，她看見孩子四肢著地地在屋里爬著。誰從孩子的眼里把睡眠偷去了呢？我一

4、定要知道。我一定要找到她，把她鎖起來。我一定要向那個(gè)黑洞里張望，在這個(gè)洞里，有一道小泉從圓的和有皺紋的石上滴下來。我一定到醉花林中的沉寂的樹影里搜尋，在這林中，鴿子在它們住的地方咕咕地叫著，仙女的腳環(huán)在繁星滿天的靜夜里叮當(dāng)?shù)仨懼?。我要在黃昏時(shí)，向靜靜的蕭蕭的竹林里窺望，在這林中，螢火蟲閃閃地耗費(fèi)它們的光明，只要遇見一個(gè)人，我便要問他：“誰能告訴我偷睡眠者住在什么地方？”誰從孩子的眼里把睡眠偷去了呢？我一定要知道。只要我能捉住她，怕不會(huì)給她一頓好教訓(xùn)！我要闖入她的（窠 巢）穴，看她把所有偷來的睡眠藏在什么地方。我要把它都奪來，帶回家去。我要把她的雙翼（縛 傅）得緊緊的，把她放在河邊，然后叫她拿一

5、根蘆葦在燈心草和睡蓮間釣魚為戲。黃昏，街上已經(jīng)收了市，村里的孩子們都坐在媽媽的膝上時(shí)，夜鳥便會(huì)（嘰 譏）笑地在她耳邊說：“你現(xiàn)在還想偷誰的睡眠呢？”（選自外國新童話二十一世紀(jì)出版社）1.畫去文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的讀音和漢字。2. 反義詞連連看安靜 輕浮沉寂 熱鬧莊重 吵鬧沉默 鼎沸3. 本文每節(jié)開頭的一句話采用了相同的語句，這種修辭手法是（ ）。A.排比 B.間隔反復(fù) C.連續(xù)反復(fù)4. 你認(rèn)為是誰從孩子的眼里把睡眠偷去了呢？ 5. “你現(xiàn)在還想偷誰的睡眠呢？”表達(dá)了怎樣的感情？ 【參考答案】1. xié j 窠 傅 嘰2. 安靜熱鬧 沉寂鼎沸 莊重輕浮 沉默吵鬧3.B4.是孩子的好奇心偷走了他們的睡眠。本文看似找“偷睡眠者”，實(shí)則寫景色的優(yōu)美，