蘇教版五年級語文上冊期末試題(三)

1、.五年級語文學(xué)情調(diào)查試卷三姓名： 得分： 一、根底知識大比拼。30分1看拼音寫詞。8分hi jing bo ln xié tiáo duàn liàn fèng xì xi cán míng mèi bào zhà 2用橫線選擇正確的答案。8分 :/1以下字作為姓氏時的讀音是：3分華huá huà 應(yīng)yng yìng 皇甫huáng p huáng f 2選擇正確的漢字。2分暮 幕春 云綿 錦 振 震驚 迫不急 及 級待3選擇加點(diǎn)字正確

2、的字義。3分奮筆疾書病 快 兇相畢露結(jié)束 完全 缺乏為奇值得 充足3按要求寫成語或四字詞語。6分寓言故事：自相矛盾、 、 神話故事：嫦娥奔月、 、 “滴水穿石的近義詞： 、 4先把以下歇后語、諺語補(bǔ)充完好，再選擇適宜的填在橫線上。8分1 過海各顯神通2千里送鵝毛 3三個臭皮匠-頂個 4臺上三分鐘， 5師傅領(lǐng)進(jìn)門， :/元旦聯(lián)歡會學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演，我們班出什么節(jié)目呢？幾個班委在一塊商量，不一會兒就有了主意，這正是 。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練，因?yàn)樗麄冎?的道理。元旦那天，節(jié)目既精彩又豐富，有的演課本劇，有的演小品，有的搞詩歌朗讀正是 。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空 16分1迎客松 ，枝干遒勁，雖然

3、 ，卻仍然郁郁蒼蒼， 。3分2富蘭克林堅(jiān)持做“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，終于揭開了 ；談遷面對的打擊，毫不氣餒，寫出了?國榷?；李時珍經(jīng)過二十幾年的不懈努力，寫出了藥學(xué)巨著? ?，這些事例都給予我們啟示：目的專一而不 ，持之以恒而不 ，就一定可以實(shí)現(xiàn)我們美妙的理想。5分3“白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白仍然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向遠(yuǎn)方。這幾句話用詩句來表示是 。表達(dá)友誼的詩句你知道的還有：。4分4“林沖棒打洪教頭這個故事出自古典小說? ?。由這部小說你還想到的故事有 ，聯(lián)想到的成語有 。4分三、口語交際。分請同學(xué)們介紹一個?水滸傳?或?三國演義?中的一個你喜歡的人物說給

4、大家聽。語句通順，抓住人物性格特點(diǎn)。四、閱讀短文，答復(fù)以下問題 分一推敲課內(nèi)閱讀片斷分賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推好，還是用“敲好。韓愈也是一位著名的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說:“還是用敲字更好些。月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門說明你是一個懂禮貌的人。再說，用敲字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。賈島聽了，連連點(diǎn)頭。后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲。 1賈島反復(fù)推敲?題李凝幽居?中的詩句是：。2分2韓愈認(rèn)為用“敲字更好的理由：一是；二是 。3分3本學(xué)期我們還學(xué)過賈島的?尋隱者不遇?： 2分二那

5、姐妹倆課外閱讀片段分去年春天，我去一個貧困山區(qū)采訪。那天，我走進(jìn)一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破銅爛鐵和廢紙張殘器具隨處可見，一個小女孩低頭忙著將各種各樣的廢品分門別類地碼整齊，墻壁上貼滿了獎狀。那些獎狀引起了我的注意：每一張獎狀上，無一例外都寫著兩個名字：程思愛、程思晴，似乎每次表彰都是兩個人同時獲得。但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)并非如此。每張獎狀，最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜，清楚是后來添上去的。小女孩發(fā)現(xiàn)我在打量獎狀，主動說話了：“我叫程思晴，姐姐叫程思愛。我問：“你姐姐呢？思晴：“我姐姐去學(xué)校讀書了。我找了個小板凳，坐下，問：“你干嗎不去上學(xué)？思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦

6、袋埋進(jìn)兩膝間：“我明天才去上學(xué)，今天該姐姐上學(xué)。我驚奇地問：“你們姐妹倆輪流去讀書？“嗯。思晴的聲音比蚊子哼得還低。我很吃驚，一邊幫思晴整理廢品，一邊和她攀談起來。我很快知道，她家的生活很困難：毫無收入的媽媽只能靠撿破爛維持全家人的日常生活，再供兩個孩子讀書就很困難了。這樣一來，思愛和思睛這對10歲的雙胞胎姐妹，只能輪流去學(xué)校讀同一班級，真是一條奇特的“妙計(jì)。這對可憐的姐妹，每天只能有一個去學(xué)校讀書，另一個要么隨媽媽去拾荒撿破爛，要么待在家里清理廢品并進(jìn)展分類。到了晚上，去學(xué)校讀書的那個就當(dāng)“老師，把當(dāng)天學(xué)來的知識全部“教給另一個。至于考試，趕上哪個去學(xué)校，哪個就當(dāng)考生思晴越說興致越高，她指著滿墻的獎狀驕傲地說：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，學(xué)習(xí)委員輪著當(dāng)，同學(xué)們常把我倆當(dāng)小老師，有不懂的就問我們我望著思晴那張沾著黑色泥漬卻無比明媚的小臉，心里說不上是欣慰還是沉重。1文中的姐妹分別叫 和 ，請用橫線畫出表現(xiàn)她們家生活困難的句子。3分2文中的“奇特的妙計(jì)詳細(xì)指的是 ，“每張獎狀最初只有一個名字，另一個名字的字跡歪歪斜斜，這是因?yàn)?。?“思晴的臉?biāo)查g紅了，她低下頭，將腦袋埋進(jìn)兩膝間，此時思晴心里可能在想分