四年級上冊語文雅魯藏布大峽谷教案

1、四年級上冊語文雅魯藏布大峽谷教案一、課前準備：1、搜集與有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。2、讀三遍課文 ,給生字注音。3、抄寫本課4個字的詞12個和3句優(yōu)美句。二、教學目的：1了解雅魯藏布大峽谷的特點 ,感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。2通過學生自學交流 ,培養(yǎng)學生自主和合作學習的能力。3激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。三、教學重點、難點：了解雅魯藏布大峽谷的特點 ,學習作者表現(xiàn)事物特點的寫法。四、教具：錄音機、磁帶五、教學過程：一激發(fā)興趣、導入。師：?觀潮?一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美 ,我們的祖國有奔騰的江河 ,澎湃的大海！有遼闊的草原 ,茂密的森林！有寧靜的山林 ,繁華的都市今天 ,我

2、們一起走進雅魯藏布大峽谷 ,看看那里是怎樣一道風景線。課前 ,老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料 ,都帶來了吧！誰來說一說。1教師放歌曲?喜馬拉雅山?同學們 ,在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲 ,請大家閉上眼睛仔細聽 ,感受一下 ,看看你的眼前會出現(xiàn)什么？2學生匯報會出現(xiàn)藍天白云、青山碧水等3師：出示圖片這就是美麗的雅魯藏布大峽谷 ,今天老師就帶著同學們跟隨作者的 ,一同去游覽雅魯藏布大峽谷。板書：2雅魯藏布大峽谷二初讀課文 ,感知內(nèi)容。1自由讀文 ,讀準字音。2指名讀 ,思考：師：雅魯藏布大峽谷 ,她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀 呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。作者介

3、紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀？3整體感知。1師指名學生讀閱讀提示 ,并分組議議閱讀要求。2在學生討論的根底上 ,師提出具體明確的閱讀要求：讀一讀 ,想一想 ,雅魯藏布大峽谷 ,她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀？作者是從哪幾個方面介紹的？對課文不理解的地方提出疑問 ,并學一學編輯叔叔的做法 ,在課文空白處畫“問題泡泡 。4學生根據(jù)閱讀要求 ,用自己喜歡的方式自讀課文。三自主學習 ,精讀感悟。1師：雅魯藏布大峽谷的風光舉世聞名 ,哪局部內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？生自由發(fā)言。2下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學。教師出示自學提綱：1讀一讀 ,把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。2畫一

4、畫 ,把你學懂的地方通過畫畫展示出來。3說一說 ,把你心中的感受說出來。學生按自學提綱分組自學 ,教師指導。3學生分組匯報 ,教師點撥指導。同時理解重點詞句。4、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn) ,是意味著什么呢？齊讀5自然段。為什么說它是上個世紀人類最重要的地理事件之一呢？大家交流資料 ,了解雅魯藏布大峽谷的歷史意義。四拓展實踐。教師出示風光雅魯藏布大峽谷片 ,要求學生自由配加導游詞 ,適當加進自己的感受和想法。五拓展總結(jié)。同學們說得真好！這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷 ,知道它無愧于“世界第一壯麗景觀這個美稱。六嘗試運用。1嘗試練筆。師：你能仿照課文的寫法 ,選擇其中的一個景觀用自己的話寫一寫嗎？生練筆 ,師巡視學情。2班級交流。3演讀課文。讓學生裝扮成導游 ,向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。板書： 2雅魯藏布大峽