《格林童話》交流匯報課

1、課堂教學(xué)教案時間：2015年10月27日課題格林童話交流匯報課審查人年月日教學(xué)目標· 1、 培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。 2、 讓學(xué)生從不同的角度去體驗人物的心理活動，感受人物特點。 3、 讓學(xué)生學(xué)會熱愛生命珍惜生命。 教學(xué)重點、難點1、教學(xué)重點：對學(xué)生進行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。 2、教學(xué)難點：指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法。教學(xué)準備 課件教學(xué)過程（預(yù)習(xí)查評、問題設(shè)置、合作學(xué)習(xí)、展示交流、精講點撥、知識拓展）二次備課一、談話激趣，導(dǎo)入主題。（5分鐘）同學(xué)們，很高興我們又在一起讀書了，經(jīng)常讀書會使我們增長知識，陶冶情操。今天老師給大家?guī)韼孜慌笥眩ǘ嗝襟w出示幾個童話故事中的人

2、物。）有誰認識他們，給我們大家介紹介紹吧？最好能說說他們來自于哪個故事？你對他的印象又是怎樣的？同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的這些朋友都是來自于童話故事里！今天，讓我們繼續(xù)在書的海洋里暢游，一起走進有趣的格林童話王國，去認識了解更多的童話朋友?。ò鍟焊窳滞挵嗉壸x書會）二、指導(dǎo)閱讀方法，明確課程內(nèi)容。（15分鐘）（一）了解童話目錄 1、咱們班同學(xué)帶來的格林童話有很多種版本，有注音版、少年兒童版、完整版等 2、葉圣陶先生說：“讀書先看目錄，看一遍至少對于全書有了概括印象，進而能對閱讀材料作出取舍?！辈还苁亲x哪種版本的童話書，首先要學(xué)會看目錄，目錄一般在正文之前。它一般包括篇目和頁碼兩部分。形式有多種

3、，有的頁碼在篇目的前面，有的則在篇目的后面，同學(xué)們要根據(jù)目錄快速地查找喜歡的閱讀內(nèi)容。 （二）閱讀方法指導(dǎo) 1、同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)閱讀了很多的書籍，誰愿意來介紹介紹自己平時是怎么開始閱讀一本書籍的呢？2、學(xué)生討論交流，教師以鼓勵評價。3、教師總結(jié)：我們拿到一本新書，閱讀扉頁上的（指明在書上什么位置）書籍說明可以幫助我們整體了解這本書的主要內(nèi)容，而瀏覽目錄上的小標題也可以讓我們對這本書的框架結(jié)構(gòu)有更明確的把握。除了這些，作者介紹，編后記的閱讀也都能幫助我們輕松閱讀這本書。因此，咱們在拿到書的時候，不要著急翻看內(nèi)容，先了解這些，對我們的閱讀也是有好處的。現(xiàn)在，就請同學(xué)們運用剛才老師講到的

4、方法，首先來整體閱讀閱讀這本書格林童話。4、（課件出示）閱讀童話應(yīng)逐步達到以下幾點要求：第一，認真朗讀，弄懂內(nèi)容。第二，品評人物，理解道理。第三，邊讀邊想，記憶故事。 5、全班交流：經(jīng)過剛才的閱讀，你收獲到了什么？6、有很多同學(xué)以前或者聽過或者讀過這本書，現(xiàn)在就請同學(xué)們說說，你最熟悉或者最感興趣的是哪一個故事？（三）明確課程內(nèi)容格林童話是由德國著名的雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)。（多媒體出示作者和書本照片）從它面世以來，一直受到人們的歡迎，今天這節(jié)課，咱們主要來欣賞其中的三則故事。三、欣賞話故事(15分鐘）（多媒體出示需要閱讀的三則故事名稱：

5、青蛙王子、漁夫和他的妻子、三兄弟）1、閱讀第一則故事：青蛙王子（1）學(xué)生自讀故事。（2）在這個故事中，你都遇見了哪些朋友？（分別出示）（3）你最喜歡哪一個朋友？為什么？（4）小公主分別是怎樣對待青蛙王子的？從她的態(tài)度上，你想說什么呢？（5）教師總結(jié)。2、閱讀第二則故事:三兄弟（1）分角色共讀故事。（2）小組合作：哪個小組能夠合作，給我們講講這個故事？（3）小組交流：故事中，哪些地方給你留下了深刻的印象？為什么？（4）現(xiàn)在你想對三兄弟說什么？（5）教師總結(jié)。3、閱讀第三則故事：漁夫和他的妻子（1）教師引導(dǎo)閱讀故事：漁夫的妻子分別向比目魚提出了哪些要求？結(jié)果分別是什么？（角色閱讀人物對話）海水一次

6、次發(fā)生了哪些變化？為什么會有這些變化呢？（2）這個故事告訴了我們什么道理？（3）教師總結(jié)。4、聯(lián)系：從這三則故事中，你分別明白了什么？在生活中，我們應(yīng)該怎樣做？5、閱讀鏈接：同學(xué)們，這是格林童話里比較有代表性的三則故事。讀完了故事，我們不僅認識了更多的童話人物，了解了他們的性格特點，還記住了有趣的故事內(nèi)容，得到了有益的道理啟示。在格林童話這本書中，還有許許多多的故事都能給我們帶來這些收獲，比如善良的白雪公主、十二個跳舞的公主、四個聰明的兄弟、勇敢的小紅帽、神奇的金鳥等等。（多媒體依次出示圖片）如果你用心閱讀，一定可以收獲到更多的快樂和道理！四、教師總結(jié)，鼓勵學(xué)生制定讀書計劃。（5分鐘）今天，我們閱讀了格林童話里的三則故事，這本格林童話共有25個故事，計劃在兩個月內(nèi)讀完。我們每天應(yīng)該閱讀多少呢？我們應(yīng)該怎么分配我們的讀書時間呢？我們來制訂一個讀書計劃吧！ 希望課下，同學(xué)們可以繼續(xù)閱讀格林兄弟精