第1章走近細(xì)胞章末檢測學(xué)案新人教版必修1

1、 第1章 走近細(xì)胞章末檢測學(xué)案 新人教版必修1一、選擇題(本題包括20小題，每小題2.5分，共50分)1下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A草履蟲的應(yīng)激性離不開細(xì)胞 B人的生殖和發(fā)育離不開細(xì)胞的增殖和分化C人完成反射活動(dòng)離不開神經(jīng)細(xì)胞D 細(xì)胞內(nèi)基因的遺傳和變異可以離開細(xì)胞進(jìn)行22009年12月11日山東省政府召開新聞發(fā)布會(huì)，全省患甲型H1N1流感確診病例2 972例，死亡病例22例。下列有關(guān)甲型流感的病原體說法正確的是 ()A能引發(fā)傳染病，但無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物 B必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)C可在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上培養(yǎng) D能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)3下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體

2、腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是 ()A都含有DNAB都具有增殖能力 C都屬于原核生物D都含有核糖體4酸奶中的一個(gè)乳酸菌屬于生命系統(tǒng)中的哪個(gè)層次 ()A細(xì)胞B器官 C種群D生態(tài)系統(tǒng)5生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的 ()A縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) B生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)C遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ) D龜?shù)膯蝹€(gè)細(xì)胞也能完成各種生命活動(dòng)6下列對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是 ()A生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞B蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次C“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次

3、，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物D生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具備的7農(nóng)貿(mào)市場上新鮮的白菜、蘿卜、菠菜、活雞、豬以及附在上面的細(xì)菌等微生物，它們共同組成一個(gè) ()A種群B群落 C生態(tài)系統(tǒng)D以上都不是8觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是 ()A低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結(jié)構(gòu)C視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上D制作口腔上皮裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片中央滴加12滴清水，然后再蓋蓋玻片9下列4種生物中，哪一種生

4、物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別()A酵母菌B乳酸菌 C青霉菌D蘑菇10在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí)，下列關(guān)于其主要內(nèi)容的敘述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成B細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命C細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用D從老細(xì)胞核中長出一個(gè)新細(xì)胞，或者是在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細(xì)胞11細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在 ()細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細(xì)胞擬核中含有DNA真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣AB CD12下列關(guān)于顯微鏡操作的方法中，正確

5、的是 ()對(duì)光時(shí)，陽光照在反光鏡上，視野越亮越好進(jìn)行低倍鏡與高倍鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，扳動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)較省力 使用完畢后，要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物裝箱之前，應(yīng)下降鏡筒，使物鏡插入通光孔中 取、放顯微鏡時(shí)，要左手托鏡座，右手握鏡臂，并且要輕拿、輕放AB CD13在光學(xué)顯微鏡下，選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個(gè)直徑為1 mm的小圓點(diǎn)，則視野內(nèi)所看到的小圓點(diǎn) ()A面積為30 mm2B直徑約為30 mm C面積擴(kuò)大到原來的30倍 D直徑約為10 mm14下列各項(xiàng)中，都是原核生物的一組是 ()A枯草桿菌、放線菌、藍(lán)藻B發(fā)菜、菠菜、韭菜C酵母菌、念珠藻、藍(lán)藻D顫藻、水綿、放線菌15下列四組生物中，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似

6、的是 ()A變形蟲、水綿、香菇B煙草、草履蟲、大腸桿菌C小麥、番茄、大豆D酵母菌、靈芝、豌豆16下面為人體內(nèi)幾類細(xì)胞的模式圖。據(jù)圖判斷，下列敘述中不正確的一項(xiàng)是 ()A這些細(xì)胞最初來源于同一個(gè)受精卵細(xì)胞Ba的結(jié)構(gòu)已發(fā)生很大變化，但仍屬于真核細(xì)胞C這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性D這些細(xì)胞在功能上是相似的17.在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，在使用植物的表皮觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，視野應(yīng)調(diào)暗些。選擇下列哪一項(xiàng)能將視野調(diào)暗 ()A改用凹面反光鏡，放大光圈B改用凹面反光鏡，縮小光圈C改用平面反光鏡，縮小光圈D改用平面反光鏡，放大光圈18與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是 ()A人的血液B人的肌纖維 C人的肱二頭

7、肌D人的循環(huán)系統(tǒng)19.如圖分別表示形態(tài)、功能都不相同的兩種細(xì)胞，但它們都有相似的結(jié)構(gòu)，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在 ()A都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)C都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞擬核20藍(lán)藻和水綿這兩種生物都是藻類，都能進(jìn)行光合作用，有關(guān)二者的敘述，錯(cuò)誤的是()A都具有葉綠體B都具有細(xì)胞壁C都具有核糖體D都具有細(xì)胞膜二、簡答題(本題共4小題，共50分)21.(14分)分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖，回答問題：(1)該簡圖構(gòu)成了生命系統(tǒng)中_結(jié)構(gòu)層次；所有的(麻雀)個(gè)體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的_；1只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的_。(2)個(gè)體是由_發(fā)育而來的，由_和_

8、所構(gòu)成。(3)中的細(xì)菌和病毒的主要區(qū)別為_.22(10分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中屬于真核細(xì)胞的是_，屬于原核細(xì)胞的是_，判斷的依據(jù)是_。(2)A、B、C共有的結(jié)構(gòu)是_。23(10分)將下列生物按要求填入表格(只填序號(hào))顫藻酵母菌變形蟲小球藻水綿 HIV大腸桿菌甲型H1N1流感病毒肺炎雙球菌特征生物無核糖體具核膜有核糖體，無染色體自養(yǎng)型24.(16分)草履蟲是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立完成自身所需要的一切生命活動(dòng)。請(qǐng)完善下面探究草履蟲對(duì)刺激反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案：(1)提出問題：_?(2)作出假設(shè)：草履蟲對(duì)外界刺激_反應(yīng)，能_有利刺激，而_有害刺激。(3)實(shí)驗(yàn)觀察：準(zhǔn)備草履蟲培養(yǎng)液，放大鏡，顯微鏡，3支試管，鑷子，4片載玻片，清水，肉汁，小鹽粒。 培養(yǎng)皿液滴1號(hào)2號(hào)3號(hào)