大班健康運水果教案反思

1、大班健康運水果教案反思主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，鍛煉縱跳的技能，提高協(xié)調(diào)能力和平衡能力，感受秋天豐收的快樂，體驗合作的喜悅，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看運水果教案吧。設計意圖體育課是有目的、有計劃、有組織的教學活動，是完成幼兒體育任務，培養(yǎng)、促使幼兒全面發(fā)展的重要途徑之一。與其它科目的教學過程相比較，不僅要遵循一般的認識規(guī)律，即感性理性實踐，也就是從感知材料理解材料實踐活動，而且要遵循人體生理機能活動變化的規(guī)律和動作技能形成的規(guī)律。為此設計了此次活動。增強活力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。營造良好人際關系?；顒幽繕耍?、鍛煉縱跳的技能，提高協(xié)調(diào)能力和平衡

2、能力。2、感受秋天豐收的快樂，體驗合作的喜悅。3、從小養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的良好習慣。4、發(fā)展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。5、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。活動準備：1、懸掛水果、平衡木、拱形門、籃子、小棒各四個。2、紅旗三面，綠旗若干面。活動音樂四段，錄音機?；顒舆^程：一、開始部分1、活動以去果園幫農(nóng)民伯伯摘果子引起幼兒的興趣。2、活動中幼兒排成兩排開著汽車繞成一個比圓圈，一路以鉆山洞、爬坡、左右拐彎變換一些動作。3、幼兒圍成雙圓后，以下車了活動活動，進行一些基本動作練習，伸伸腰、甩甩胳膊、踢踢腿。二、練習縱跳的技能。1、呀，看那邊有好多果子，可是果子長得真高，能摘到果

3、子嗎？怎樣才能摘到果子？2、幼兒討論，并請個別幼兒示范動作。3、 練習縱跳，教師個別指導。4、 如何讓自己跳得高？在幼兒討論的基礎上教師講解縱跳的基本要領：起跳時稍屈膝，然后用力蹬地，落地時要輕輕地，腿稍屈點，可以使腿不受傷寒。5、 幼兒再次練習，教師進行個別指導。三、競賽游戲“摘水果”1、我們練好了摘果子的本領，現(xiàn)在我們來比賽摘果子。（將幼兒分成四排，帶至場地）2、游戲玩法：每組幼兒按順序每個人摘一個水果，爬過山坡，通過小橋，鉆過山洞，送到籃子里，然后跑回來拍第二位小朋友的手，第二位小朋友繼續(xù)進行，玩二至三次。四、游戲“運水果”水果摘好了，我們再幫農(nóng)民伯伯把水果運到他們放水果的倉庫好嗎？1、

4、擴大活動場地，設置鉆山洞、過小橋等障礙，用一根小棒抬著籃子，進行運水果，讓幼兒體驗到合作運輸?shù)目鞓贰?、按照路線兩兩合作，齊心協(xié)力運送水果到目的地。五、結束活動：在歡快的音樂聲中，師幼共跳豐收舞。六、滿載而歸。帶著勞動果實回教室。活動反思幼兒在運動過程中，身體的活動能力是在不斷變化的，并且呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。起初，身體活動能力較低，然后逐漸上升，達到最高水平，并保持一定的時間，待疲勞出現(xiàn)，活動能力逐漸下降，形成上升穩(wěn)定下降的規(guī)律。遵循身體在活動中變化的規(guī)律，應當注意運動量的循序漸進?；顒又斜M量考慮到了生活化、游戲化和情境化，注重活動的整合，孩子們在教師創(chuàng)設的情境中盡情地玩，天性得以自然流露。大膽嘗試