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文檔簡(jiǎn)介
1、部編語文二年級(jí)上冊(cè)課文復(fù)習(xí)資料及復(fù)習(xí)計(jì)劃課文梳理第一單元:自然的秘密課文1.小蝌蚪找媽媽小蝌蚪先長(zhǎng)出(兩條后腿),再長(zhǎng)出(兩條前腿),接著(尾巴變短),最后變成了小青蛙。課文2.我是什么我就是(水)。我會(huì)變。太陽一曬,我就變成(汽)。升到天空,我又變成(云),在空中飄浮著。碰到冷風(fēng),我會(huì)變成小水滴落下來,人們叫我(雨);有時(shí)候我變成小硬球打下來,人們就叫我(冰雹);到了冬天,我變成小花朵飄下來,人們又叫我(雪)。課文3.植物媽媽有辦法我知道蒲公英靠(風(fēng))來傳播種子,豌豆靠(太陽)來傳播種子,我還知道(蒼耳)靠(動(dòng)物的皮毛)來傳播種子。第二單元:場(chǎng)景樹木動(dòng)物農(nóng)事識(shí)字1.場(chǎng)景歌一只海鷗一片沙灘一艘
2、軍艦一條帆船,一方魚塘一塊稻田一行垂柳一座花園,一道小溪一孔石橋一叢翠竹一群飛鳥,一面隊(duì)旗一把銅號(hào)一隊(duì)紅領(lǐng)巾一片歡笑。識(shí)字2.樹之歌楊樹(高),榕樹(壯),梧桐樹葉像(手掌),楓樹秋天(葉兒紅),(松柏)四季披綠裝。(木棉)喜暖在南方,(樺樹)耐寒守北疆。銀杏(水杉)活化石,(金桂)開花滿院香。3.拍手歌鳥類:孔雀、錦雞、雄鷹、雁群、黃鸝、百靈。獸類:猛虎、熊貓。識(shí)字4.田家四季歌春季是個(gè)播種的季節(jié),(花)開了,(草)長(zhǎng)出來了。夏季農(nóng)民伯伯很忙碌,他們采了(蠶桑)又(插秧),每天早起(勤耕作),歸來(戴月光)。秋季是豐收的好季節(jié),(谷)像黃金粒粒香,農(nóng)民伯伯的心里(喜洋洋)。農(nóng)民伯伯種糧很(辛
3、苦),糧食來之不易,我們要(珍惜)糧食。第三單元:兒童生活課文4.曹沖稱象曹沖是(曹操)兒子,才(七)歲,他是一個(gè)(善于觀察,樂于動(dòng)腦,大膽表達(dá))的孩子。曹沖稱象的辦法是:先趕象(上船),在船舷上(畫線),然后把大象(趕下船),裝(石頭)上船,當(dāng)船正常到做記號(hào)的地方停止,最后稱(石頭)的重量課文5.玲玲的畫2.好多事情并不像我們(想象)的那么糟,只要(肯動(dòng)腦筋)。(壞事)也能變成(好事)。當(dāng)玲玲過多成自己的畫我家的一角時(shí),是(高興)的心情,不小心把畫弄臟了時(shí),是(傷心)的心情,當(dāng)把弄臟的地方畫上一只可愛的小狗后,她(開心)地笑了課文6.一封信露西給爸爸寫了(兩)封信。露西給爸爸寫的兩封信,你喜
4、歡第(二)封,因?yàn)檫@封信(是帶著快樂的心情寫得)。8課文7.媽媽睡了睡夢(mèng)的媽媽樣子是(美麗)(溫柔)(勞累)的。睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。(明亮)的眼睛閉上了,緊緊地閉著;(彎彎)的眉毛,也是睡覺,睡在媽媽(紅潤(rùn))的臉上。第四單元:家鄉(xiāng)8、古詩(shī)兩首登鸛雀樓中“白日依山盡,黃河入海流。”意思是夕陽依傍著西山慢慢地沉沒,滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。“欲窮千里目,更上一層樓?!睂懗鲈?shī)人積極向上的精神:只有站得高才能看得遠(yuǎn)。望廬山瀑布是李白運(yùn)用比喻、夸張?jiān)佻F(xiàn)了廬山瀑布的雄壯與美麗。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!币馑际瞧俨紡暮芨吆芨叩纳椒迳现睘a下來,使人以為是銀河從九天傾瀉下來。課文9、黃山奇石課
5、文具體介紹了(仙桃石)(猴子觀海)(仙人指路)(金雞叫天都)這幾種奇石的名字和形狀。10、日月潭日月潭是我國(guó)(臺(tái)灣?。┳畲蟮囊粋€(gè)湖,它在臺(tái)中附近的(高山上)。光華島把日月潭分成兩半,北邊像(圓圓的太陽),叫日潭;南邊像(彎彎的月亮),叫(月潭)。11、葡萄溝葡萄溝是個(gè)出產(chǎn)水果的好地方。五月有(杏子),七八月有(香梨)(蜜桃)(水果),到了八九月份,人們最喜愛的(葡萄)成熟了。到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有(紅的)、(白的)、紫的、(暗紅的)、淡綠的,(五光十色),美麗極了。葡萄干的顏色(鮮),(味道甜),非常有名。第五單元:思維方法課文12、坐井觀天這則寓言故事中青蛙認(rèn)為天只有井
6、口那么大,小鳥卻說天無邊無際。揭示了一個(gè)道理:認(rèn)識(shí)事物,看待問題,站得高才能看得全面。“坐井觀天”這個(gè)成語用來形容眼界狹窄、所見有限。井底之蛙比喻那些見識(shí)狹窄、目光短淺而又盲目自大的人。課文13、寒號(hào)鳥喜鵲和寒號(hào)鳥是(鄰居),喜鵲勸寒號(hào)鳥趁(天晴),快(做窩)。不然(現(xiàn)在)懶惰,將來(難過)。結(jié)果寒號(hào)鳥不聽勸告,最后被(凍死)。這個(gè)故事告訴我們不要只顧眼前,應(yīng)該對(duì)自己的將來進(jìn)行打算,用自己辛勤的勞動(dòng)來創(chuàng)造生活!課文14、我要的是葫蘆一個(gè)人種葫蘆,葉子上長(zhǎng)了蚜蟲他卻置之不理,大家的好心勸告他也不聽,后來葉子上的蚜蟲越來越多,結(jié)果小葫蘆都落光了。這個(gè)故事告訴我們:事物之間是有密切聯(lián)系的,要聯(lián)系地看
7、問題。如果只顧結(jié)果,不考慮其他,有可能到頭來什么也得不到。第六單元:偉人課文15、大禹治水這篇神話故事,主要講述了大禹十三年堅(jiān)持治理灌水,因?yàn)樾闹醒b著百姓,認(rèn)為治水更重要,所以三過家門而不入,最終開通河道,治水成功,為百姓造福的故事。大禹有著心系百姓,無私奉獻(xiàn)的精神。課文16、朱德的扁擔(dān) 朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)榱藞?jiān)守井岡山革命根據(jù)地,一起到山高路陡、距離遙遠(yuǎn)的茅坪挑糧。朱德同志以身作則,能和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。課文17、難忘的潑水節(jié)1961年敬愛的周總理到西雙版納和傣族人民一起過潑水節(jié)。周總理平易近人,和傣族人民心連心。第七單元:想象課文18、古詩(shī)兩首夜宿山寺“危樓高百尺,手可摘星辰。”意思是樓
8、很高,伸手就好像能摘到星星。“不敢高聲語,恐驚天上人?!毙蜗蟮卣f明詩(shī)人跟“天上人”之間相距很近,進(jìn)一步突出樓之高。敕勒歌贊美草原風(fēng)光,表達(dá)熱愛家鄉(xiāng)之情?!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊。” 意思是天空藍(lán)藍(lán)的,田野綠綠的,風(fēng)吹來草低下了頭,牛羊就都出現(xiàn)了。課文19、霧在哪里 童話故事用擬人的手法把霧當(dāng)成是一個(gè)淘氣又頑皮的孩子。霧藏起來的景物有:大海、船只、天空、太陽、海岸、城市街道、房屋、橋梁。當(dāng)(霧)出現(xiàn)時(shí),遠(yuǎn)處的景物會(huì)看不見。課文20、雪孩子童話故事說的是可愛的雪孩子陪小白兔玩,給小白兔帶來了歡樂,小白兔家著火了,勇敢的雪孩子從大火中救出了小白兔,自己卻化成了一朵白云。雪孩子的善良、勇敢。雪
9、孩子救了(小白兔)后化成了(水),在太陽的照射下,又變成了(汽)。然后他飛呀飛,飛上天空,又變成(云)。第八單元:相處課文21、狐假虎威這則寓言成語講了一只狐貍?cè)绾谓苹仳_過老虎,不僅使自己逃脫危險(xiǎn),還借著老虎的威風(fēng)嚇跑其他動(dòng)物。狐假虎威的意思:狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。課文22、狐貍分奶酪這篇民間故事講了兩只小熊撿到一塊奶酪,狐貍設(shè)計(jì)幫它們分奶酪吃掉奶酪。從中我們明白一個(gè)道理:同伴之間斤斤計(jì)較,就會(huì)讓別有用心的人有機(jī)可乘。從這兩篇課文中,狐貍給我們留下了(狡猾、貪吃)的印象。課文23、紙船和風(fēng)箏這篇童話故事講了松鼠和小熊用紙船和風(fēng)箏給彼此帶去問候和祝福,它們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事吵了一架之后,又用紙
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