2019年高二新學期工作計劃

1、.2019年高二新學期工作方案注重本學科思想方法的浸透，狠抓根底，加強各種根本技能訓練，樹立學科素養(yǎng)。不要刪減，也不要盲目增加，適度把握一步到位。原那么是先課改在高考。以下是2019年高二新學期工作方案，歡送閱讀參考。2019年高二新學期工作方案一、指導(dǎo)思想本學年度，高二年級將貫徹落實學校的工作總要求，按照學校工作方案和各職能部門工作方案的總體布置，團結(jié)全組40位同志，振奮精神，迎難而上，積極推進教育教學改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有根底上有較大打破。如今我們進入了高中階段最為關(guān)鍵的高二第二學期。要實現(xiàn)高二的“明確六自，富有特長，把握自我，主動開展的目的，必須抓好教學常規(guī)管理和教育教學工

2、作。二、工作目的1、年級目的：細化、精化課堂教學。使我們每位老師所剩的每一堂課都充分表達三五五教學形式。結(jié)合學校建立學習型校園的目的，積極組織本年級老師進展教育教學理論知識的學習，及時寫出學習體會，并及時上傳到自己的博客上，引導(dǎo)老師擅長考慮，針對自己的課堂教學進展反思，總結(jié)教學中存在的問題和缺乏，老師之間進展討論，之后將考慮的結(jié)果形成文字，及時完善到博客中。2、班級目的：班級學生思想素質(zhì)優(yōu)良，班級學風濃重向上，學習狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。3、備課組目的：全面確立和強化備課組長的指導(dǎo)職能，組員服從分工，團結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮整體優(yōu)勢，各備課組嚴格執(zhí)行指定的方案 ，本學期重

3、點工作在于精化和細化課堂，真正進步我們?nèi)逦逭n堂形式的時效性，進步整體的教學程度和學生的學習才能。三、工作要求1、本學期要求全體老師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己，從思想和行動上堅決執(zhí)行學校和年級的此項要求;2、每位老師要培養(yǎng)自己學習和考慮的習慣，全面進步自己的綜合素質(zhì)，從而優(yōu)化我們的三五五課堂教學，美化我們的校園文化。3、加強對學生的常規(guī)管理，做到師生共同進步，這也是我們教學改革的目的。四、存在的問題目前我們的老師在教學改革中還存在一些不和諧的方面，比方對五環(huán)節(jié)的本質(zhì)還不能真正領(lǐng)會;教案編寫不能表達四明確;課堂上詳細落實五環(huán)節(jié)不到位，造成課堂教學形式“四不像;老師學習積極性不高

4、;不擅長考慮與反思等。五、根據(jù)本學期的工作目的和以上存在的問題，今后的詳細工作措施如下：1加強思想教育，強化人的管理。1、 組織和引導(dǎo)老師進一步認真學習三五五教學形式，增強責任意識。關(guān)注每一位學生的成長，教育學生要耐心細致、嚴慈有度，不挖苦、不放棄，增強效勞意識。2、 嚴肅勞動紀律，穩(wěn)固教學秩序。每位老師要堅決執(zhí)行學校和年級的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位老師要做到踏實嚴謹，刻苦鉆研，不斷進步自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)修改認真，輔導(dǎo)準時到位。3、 把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課后，年級負責同志與相關(guān)老師深化交流上課情況，每月年級負責同志必須同老師至少談心一次，把握老師的課

5、堂教學情況，理解老師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氣氛。2注重教學流程管理，加大考核力度。1、逐步落實教案年級每周檢查制度，檢查結(jié)果反響給老師本人并納入學期和學年度考核。2、著力抓好課堂效益的管理。要求老師要嚴格三五五形式的規(guī)定上好每一堂課，再細化精化課堂上下功夫，要求每位老師嚴格按照三五五的要求落實課堂教學，每一個環(huán)節(jié)都要認真對待，針對開學初每位老師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學，年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時理解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。3、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體老師的聽課評課活動，進步備課組及每位老師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級的課堂教學個到整體的進步。4、加強教學常規(guī)進度

6、力度，堅決杜絕老師沒有學案或教案進展教學的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學生課堂上睡覺或違背課堂紀律想象的發(fā)生，年級指導(dǎo)進展聽課時對學生的課堂表現(xiàn)進展評價，并及時反響給老師，以便及時改正。5、推進老師進展學習與考慮，要求每位老師積極學習教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學科的專業(yè)知識，然后在考慮的根底上學出自己的學習體會和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級每月進展檢查，并將信息及時反響個老師，以便進步全體老師的理論程度和培養(yǎng)考慮的習慣。3加強班主任隊伍建立，進步班主任德育實效。結(jié)合教學改革，班主任要學習學校制定的班主任考核制度，不斷增強德育責任;繼續(xù)施行班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展

7、多種形式的有益的教育活動，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班，保證重大違紀事件為零，絕對保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目的。4積極開展學生教育活動，努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化。1、繼續(xù)加強六自教育，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確是非觀。2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時，要借助學生學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導(dǎo)使學生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學習上來，做到有檢查、有評比、有反響，濃重、標準學習氣氛和學習風氣。四、學期工作行事歷2月份重點工作：1.召開老師會，布置開學第一周的詳細工作，調(diào)整任

8、課老師，組建班主任隊伍2.做好寒假學業(yè)程度測試工作3.開學前各項準備工作書本、教學用具發(fā)放等;4、強調(diào)本學期的工作重點精化、細化課堂、老師的學習與考慮3月份重點工作：1.深化課堂，進展聽課評課活動。 細化課堂教學各環(huán)節(jié)，逐個老師逐節(jié)課落實。2.配合學校做好開展“文明禮貌月活動。3. 強化課堂常規(guī)管理。加大對老師課堂教學的標準用語檢查，和對學生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學真正表達三五五形式。詳細安排：4月份重點工作：1.班級常規(guī)檢查工作，“我的青春我書寫檢查。2.開展聽課評課活動3. 期中考試4.備課組長會議，年級學情分析。5月份重點工作：進展工作的中期反響，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作的長效管

9、理 召開年級家長會、學生大會6月份重點工作：1.三好生、文明學生評選工作及先進班級評選2.做好進入畢業(yè)年級的心理準備工作3. 期末考試的誠信教育本學期是我們進步課堂教學質(zhì)量的關(guān)鍵時期，本學期工作質(zhì)量的好壞會直接對我校教育教學管理產(chǎn)生深遠的影響，所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學校指導(dǎo)的精心幫助與指導(dǎo)下，經(jīng)過全組老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。2019年高二新學期工作方案一.指導(dǎo)思想1進一步優(yōu)化新課程的施行策略，從課改與高考的雙重角度定位教學方向2細化“主體課堂操作行為，結(jié)合學案的落實，進步與各個細節(jié)的交融度，形成學科特色3施行人文管理，激發(fā)工作熱情，抑制倦怠心理，

10、增強工作斗志，端正良好工作態(tài)度4通過各種教研活動，促進老師專業(yè)化程度開展，增強老師的理論與理論功底二.本學期教學指導(dǎo)1.知識學案與訓練學案的設(shè)計質(zhì)量：學有所得與練有所獲，學在該學時練在當練處。分層次有針對性，關(guān)注時間與效率。上學期最后復(fù)習反映出的問題。2. 師生關(guān)注標準性：師：板書、學科語言、作圖、作業(yè)修改等。學生：學科標準語言表述、學科標準書面表達。抓好作業(yè)。3.課堂教學注重四抓抓根底：注重本學科思想方法的浸透，狠抓根底，加強各種根本技能訓練，樹立學科素養(yǎng)。不要刪減，也不要盲目增加，適度把握一步到位。原那么是先課改在高考。抓落實：注重針對性訓練、重復(fù)性訓練、變式訓練等。抓管理：堅持2分鐘侯課

11、，做考勤，組織教學。而且是隨時進展組織教學普通班尤為重要。抓學生：在整體教學根底上，抓各種類型的學生。前8各班重在抓思想，其余重抓行為習慣。感情投資：發(fā)揮老師個人的特質(zhì)增加與學生的溝通交流，建立和諧的師生關(guān)系。矯正手段：通過作業(yè)面批或成績表現(xiàn)跟蹤等手法。4. 對某個主要概念訓練的“五個一原那么一般對某一概念掌握采用“1+1+1+1+1重復(fù)法那么：自主學習一回，研討辨析一回，檢測應(yīng)用一回，復(fù)習穩(wěn)固一回，考試出現(xiàn)一回。而且是以變式出現(xiàn)變情境、變條件、變方式方法等，?？汲Ｐ?。5.學業(yè)程度考試的準備工作1時間安排：20xx年下半年學業(yè)程度考試開考全部科目。考察科目的施考時間為10月15日11月30日;

12、信息技術(shù)科目施考時間為11月6日11月28日;考試科目9科的施考時間為12月68日2應(yīng)考準備：非高考科目充分利用每周2課時做好復(fù)習準備工作除政治外因上學期課程已經(jīng)開完，備課組長牽頭，從根本入手準備應(yīng)考題目，強化訓練。三.課程設(shè)置情況1.高一獲得學分統(tǒng)計學習領(lǐng)域?qū)W科獲得學分學習領(lǐng)域?qū)W科獲得學分語言文學語8必1、必2、必3、必4體育體育4英8必1、必2、必3、必4藝術(shù)音樂3結(jié)數(shù)學數(shù)8必1、必4、必5、必2美術(shù)3結(jié)科學物4文必1、必2、選21理必1、必2、選31第1章技術(shù)信息技術(shù)4結(jié)化4必1、必2選4化學反響原理專題1通用技術(shù)4結(jié)生文4理2綜合理論活動研究性學習6人文社會地4必1.必2，必3部分社會

13、理論2歷4必1人類社會政治開展史必2人類社會經(jīng)濟開展史必3人類社會思想開展史12社區(qū)效勞2開證明政44合計理科74分、文科76分2.高二上學期開課方案及擬定獲得學分學習領(lǐng)域?qū)W科開設(shè)課學習領(lǐng)域?qū)W科獲得學分語言文學語4分必5、選中國古代詩歌散文鑒賞、文章寫作與修改體育2體育英4必5、選6藝術(shù)音樂停數(shù)學數(shù)4文：必5、選1-1理：必5、選2-1選2-3第一章第1節(jié)美術(shù)?？茖W物4接選3-1第2、3章選3-2第4、5、6章技術(shù)信息技術(shù)總結(jié)驗收化4選修4 ?化學反響原理?專題2、專題3選修5 ?有機化學根底?全冊通用技術(shù)第一章 走進技術(shù)世界5節(jié)第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計5節(jié)第三章 設(shè)計過程、原那么及評價6節(jié)生

14、2必3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境全綜合理論活動研究性學習3綜合科設(shè)置人文社會地41、必修32、世界地理地圖、氣候、分區(qū)和國家3、中國地位自然地理部分社會理論歷4必修三不包括第一、二專題選1：歷史上重大改革回眸社區(qū)效勞政4必3文化與生活必4生活與哲學合計理27、文29四.常規(guī)教學施行與檢查1. 加強教研、校本研究工作，將集體備課、說課、授課落實到實處。要強化備課組的研究意識，以標準教學常規(guī)為研究重點，以課堂教學案例分析為主要形式，從教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，不斷標準教學行為，進步課堂教學效率。1集體備課時間：周一5-6節(jié)為語數(shù)英。周二5-6節(jié)為綜合科。2按照“三二一的時間安排，提早一周拿到教案。保證充

15、分的時間進展個性化設(shè)計。3保證人數(shù)，內(nèi)容緊湊，時間定為后5分鐘前5分鐘 ，課間不休息。4重點研究“預(yù)設(shè)問題與生成問題，學案的詳細環(huán)節(jié)之間過渡與銜接。要對每節(jié)課的施行程序加以講解，減少老師課堂的隨意性，研究主體課堂與學案的結(jié)合度。5有專人進展學案電子版的整理與授課后的反思記錄在學案上。6結(jié)合“老師成長記錄袋素材，展開活動。2.充分發(fā)揮學習小組功能1監(jiān)管組內(nèi)成員一切學習與生活，養(yǎng)成良好的習慣特別是普班2加強學習小組培訓，注重磨練與指導(dǎo)，使小組職能得以充分發(fā)揮，為班級效勞，為學科效勞3把對組長的培訓與指導(dǎo)納入日常教學的一項主要工作，為教學效勞。3.作業(yè)的定位與檢查1要求:目的是標準書寫，養(yǎng)成邏輯性表

16、達習慣，同時為學分過程考核提供材料。要求學生做在作業(yè)本上，根據(jù)學科特點對學生提出要求?？偟脑敲词菬o涂抹，有改錯行為，用雙色筆表達，假如學生對自己的書寫不滿意，保存學生原有思維過程的痕跡，不許撕紙，進展二次書寫。老師要有評語，使用鼓勵、建議性的語言和學生進展交流，也希望學生在評語后給老師留言，表達學習感受，通過各種方式拉近師生的關(guān)系。2周作業(yè)次數(shù)分配科語數(shù)英物化生史地政次45/654332223檢查落實方法每周一在備課組長會上，每科隨機抽取一個班級，全員檢查，以點帶面。要求下午上課前交到年級處過期按無論，由干事檢查，并做詳細記錄。含作業(yè)、學案、教案。要求老師周五做好整理等候周一抽檢。4.學案設(shè)

17、計總體定位與檢查各組加強教研、校本研發(fā)工作，本學期結(jié)合主體課堂采用學案導(dǎo)學進展教學，在原有根底上將學案的設(shè)計做到極致，為由有效向高效遞進做預(yù)期準備。時間保障：按照“三二一的時間安排，提早一周拿到教案。保證充分的時間進展個性化設(shè)計。設(shè)計時要考慮“確保課堂容量，快節(jié)奏，加大課堂信息量、思維量、訓練量，每個目的下的學習內(nèi)容都要對時間、方法、過程、結(jié)果有明確的詳細嚴格的要求。設(shè)計原那么：以不同課型定學案類型突出主體環(huán)節(jié)以課型定案型，以問題為主線突出思維的開展過程問題化教學，以訓練為核心表達題目遞進的層次性梯度訓練學有所得，以知識點為單元倡導(dǎo)學案小型化一課一案一結(jié)，以學生的感受為主線表達老師的協(xié)調(diào)作用以

18、學定教，環(huán)節(jié)要求：要求備課組認真研究上學期下發(fā)的“昌樂二中學案及訓練學案的設(shè)計思路，結(jié)合不同學科特點表達學科特色，并按照主體課堂的各個環(huán)節(jié)制定高二年級學案設(shè)計總體環(huán)節(jié)1 目的解析：區(qū)別于教學目的，是站在學生學習過程中對知識、技能、思想理解或掌握 的方式方法的描繪，詳細簡潔而不籠統(tǒng)繁雜、細化到點且表述清楚，是課堂小結(jié)核心。要板書到黑板的左上角，貫穿課堂始終，每個步驟都要圍繞目的進展。2重難點警示：是課堂重頭戲，要突出頭彩;是學生學習過程中思維受阻的結(jié)點，是自學的困惑點，是交流的核心。根據(jù)不同課型，可能是某個概念或某種方法或某個典型題3情境設(shè)計：為教學而設(shè)，不為形式為目的，不要喧賓奪主，要簡潔明快

19、，襯托出一種“憤悱的境界。4自主學習獨學：要有明確的“學習內(nèi)容，時間限定，到達的目的要求與任務(wù)量，必要時指名需查閱的材料。5合作學習互學：目前大都是對某個概念的理解或題目的求解的研討。前者需要擺出問題而后者需要給出答案，再進展小組的對學或互學。6質(zhì)疑答疑群學：是對小組解決不了的問題對全班同學或老師的求助。注意思維引領(lǐng)，注意典型問題的多解探究。7學習效果檢測：題目有針對性，有別與自學的題目，主要是模擬或變式訓練，目的是檢測與糾錯。9作業(yè)布置：結(jié)合學科作業(yè)在規(guī)定的時間段內(nèi)完成，要有梯度，注意不同學生的分層設(shè)置。一般在學科自習的前20分鐘內(nèi)完成。目的是穩(wěn)固消化，難度要低量要適宜，訓練獨立處理問題的才

20、能。10點評小結(jié)：是主體課堂的最后環(huán)節(jié)，先結(jié)合學習目的總結(jié)目的達成情況以及課后的要求，在總結(jié)小組及個人的表現(xiàn)，激發(fā)熱情。點評人可以是學科班長或小組長，可輪流。檢查落實：一查：查老師的個性化教案每周隨作業(yè)一同進展二查：學生對學案的整理每周隨作業(yè)一同進展5.公開課日安排與施行1 周三公開課日安排：課節(jié)123567雙周語數(shù)英理化生單周語數(shù)英史地政2周一在備課組長會上定出人選，周三施行。3各科根據(jù)教學需要開展有針對性的公開課：示范課、研討課、觀摩課、匯報課等4在集體備課時進展評課，并作記錄，存檔。5要求全體老師參加聽評課活動，年級分管指導(dǎo)記錄聽課情況，詳細聽課節(jié)數(shù)規(guī)定如下：一般老師每周一節(jié)，“培養(yǎng)對象

21、每周至少2節(jié)，指導(dǎo)老師每周至少聽1節(jié)培養(yǎng)對象的課。五.學科管理機構(gòu)1.年級主任分管學科胡維軍語文、英語、生物。劉振坤數(shù)學、物理、化學。徐玉書歷史、地理、政治。側(cè)重所管學科的教學，包括參加科里的備課、聽課、評課并進展指導(dǎo);抽查作業(yè);檢查自習及上課情況并及時給予反響等。2.確定并發(fā)揮學科指導(dǎo)組的作用年級主任分科指導(dǎo)各科指導(dǎo)老師和培養(yǎng)對象如下：學科指導(dǎo)老師培養(yǎng)對象語文車慶新黃麗琴計福菊王建立數(shù)學于杰劉振坤郝麗佳王艷雙張偉英語王艷軍孫玉鳳李鳳華張秀林尹雪薇物理林玉娥夏瑞軍吳永朝化學李黎明彭世國趙維佳生物王宏劉積雙劉蕊歷史王部南申建立王麗地理倪建芬徐玉書于偉男政治翟麗穎肖林玉龐鳳全六.關(guān)于“學生成長記錄袋中材料的積累一正面素材的積累：1.班級素材年級獎項：1每學期給每個班級300個證書，每周對學生的各個方面進展評價鼓勵，發(fā)證書。2評比方法：班主任認定、班級評比、也可以由學生個人提出申請班級認定。3對評定結(jié)果處理方法：在班級后