第十七屆中小學(xué)電腦制作活動指南

1、2016年第十七屆全國中小學(xué)電腦制作活動指 南全國中小學(xué)電腦制作活動組織委員會編二一五年十二月目 錄一、人員范圍 二、項目設(shè)置三、“評選項目”項目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法四、“創(chuàng)客項目”項目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法五、“競賽項目”項目設(shè)置、競賽規(guī)則及有關(guān)要求六、獎項設(shè)置七、組織工作附表1：“評選項目”、“創(chuàng)客項目”省級推薦作品名單附表2：“評選項目”、“創(chuàng)客項目”推薦作品登記表附表3：“評選項目”、“創(chuàng)客項目”作品創(chuàng)作說明附表4：“評選項目”、“創(chuàng)客項目”各省組織單位、聯(lián)系人信息表附表5：“評選項目”、“創(chuàng)客項目”省級評委推薦表附表6：“競賽項目”參賽名單附表7：“競賽項目”（組隊

2、）報名表附表8：“競賽項目”各省組織單位、聯(lián)系人信息表附件1：電腦藝術(shù)設(shè)計項目作品形態(tài)界定的補充說明附件2：機器人滅火競賽規(guī)則附件3：機器人足球競賽規(guī)則附件4：機器人籃球競賽規(guī)則附件5：人型機器人全能挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則附件6：能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動地球”競賽規(guī)則附件7：納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮建設(shè)”競賽規(guī)則附件8：BotBall“火星救援任務(wù)” 競賽規(guī)則附件9：西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“資源再生”競賽規(guī)則附件10：中鳴超級軌跡賽競賽規(guī)則附件11：通用附則一、人員范圍全國中小學(xué)電腦制作活動 （簡稱“電腦活動”）的人員范圍是：全國小學(xué)、初中、高中（中職）在校學(xué)生。二、項目設(shè)置本屆電腦活動內(nèi)容分為“

3、評選項目”、“創(chuàng)客項目”和“競賽項目”。三、“評選項目”項目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法“評選項目”是指使用計算機創(chuàng)作、設(shè)計、制作的數(shù)字化作品。（一）項目設(shè)置普通高中組：1.電腦藝術(shù)設(shè)計2.網(wǎng)頁設(shè)計3.電腦動畫（二維）4.電腦動畫（三維）5.電腦動畫（健康教育專項）6.電腦動畫（“和教育”手機動漫）7.3D創(chuàng)意設(shè)計（創(chuàng)新未來設(shè)計）8.3D創(chuàng)意設(shè)計（創(chuàng)新三維設(shè)計）9.計算機程序設(shè)計 10.微視頻(微電影)（二）相關(guān)要求（5）電腦動畫電腦動畫運用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運用動畫畫面語言完成的原創(chuàng)作品。其中：普通高中組和中職組按照電腦動畫（二維）、

4、電腦動畫（三維）分設(shè)組別。作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限?；跀?shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。作品播放文件大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過5分鐘。三維動畫作品中可以嵌入二維動畫影像，但播放時長建議不超過20秒。電腦動畫（健康教育專項）本年度主題：艾滋病預(yù)防、個人衛(wèi)生與健康生活方式。其他要求同。電腦動畫（“和教育”手機動漫）運用各類動畫制作軟件，使用角色、色彩、場景、動作、音效、敘事等動漫藝術(shù)語言完成的，適合在手機終端播放的動漫作品。主題為基于4G網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動學(xué)習(xí)平臺的家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)的場景；也可以為基于某一知識點或興趣點，實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探

5、究學(xué)習(xí)和趣味學(xué)習(xí)的動漫作品。作品中的主要角色和場景要求原創(chuàng)，可用漫畫或?qū)憣嵥囆g(shù)等手法來體現(xiàn)主題內(nèi)容。提交的播放文件格式為SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV等常用格式。應(yīng)提交兩份播放文件：一份分辨率為240×320像素，文件大小建議不超過1MB；一份分辨率不小于720×576像素，文件大小建議不超過10MB?；跀?shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。2.作品制作（1）中小學(xué)生應(yīng)獨立設(shè)計并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作。（2）小學(xué)組、初中組每件作品作者不超過2人，普通高中組、中職組每件作品限報1名作者。（3）作品中不

6、能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。（4）網(wǎng)頁作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名，須采用英文小寫字母。 3.作品報送（1）普通作品以省為單位報送，每省限額報送170件作品參加全國評比，小學(xué)、初中、普通高中組各50件，中職組20件。每個作者限報1件作品，每件作品限報1名指導(dǎo)教師。請各省級組織單位于2016年4月1日30日期間登錄活動網(wǎng)站進行網(wǎng)上報名、上傳參賽作品信息。（2）電腦繪畫（“和教育”專項）和 電腦動畫（“和教育”手機動漫）作品，參賽學(xué)生直接報送。于2016年4月1日至4月30日期間通過活動網(wǎng)站登錄“和教育”移動學(xué)習(xí)平臺進行網(wǎng)上報名并上傳參賽作品。每個作者限報1件作品，每件

7、作品限報1名指導(dǎo)教師。4.作品資格審定（1）有明顯政治原則性錯誤和科學(xué)常識性錯誤的作品，取消參評資格。（2）嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該作品參評或獲獎資格。并視情況取消其參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師1-3年的參賽資格，將有關(guān)情況通報相關(guān)省級教育部門及所在學(xué)校。（3）已正式出版的作品、已參加其他全國性比賽（包括：全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動等）的作品不參加評選。（4）不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，取消參評資格。（三）評比指標(biāo)1.思想性、科學(xué)性、規(guī)范性（1） 主題明確，內(nèi)容健康向上（2） 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，無常識性錯誤（3） 文字內(nèi)容通順；無錯別字和繁體字，作品的語音應(yīng)采用普通話

8、（特殊需要除外）（4） 非原創(chuàng)素材（含音樂）及內(nèi)容應(yīng)注明來源和出處2.創(chuàng)新性（1） 主題和表達形式新穎（2） 內(nèi)容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性（3） 構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨特（4） 具有想象力和個性表現(xiàn)力3.藝術(shù)性（6）電腦動畫（適用于電腦動畫二維和三維）能運用圖形、色彩、空間、動作、音效等視、聽覺元素表達內(nèi)容和思想，具有一定的審美情趣和故事情節(jié)角色形象有特點、有性格，場景符合情節(jié)的需要，動畫畫面語言生動、引人入勝音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)感染力前后意思連貫，畫面美觀、色彩和諧4.技術(shù)性（6）電腦動畫（適用于二維）選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)技術(shù)運用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔畫面播放流暢，視聽效果好（四）評比辦法1.技術(shù)測

9、試：包括參賽資格審查，作品“形態(tài)界定”審定和作品安裝、運行測試等。通過技術(shù)測試的作品于2016年5月下旬，在活動網(wǎng)站公示，接受社會監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)人氣指數(shù)投票（包括互聯(lián)網(wǎng)和手機短信投票；手機短信投票只收取相應(yīng)短信通訊費，不收取額外信息費）。2.專家評審：公示結(jié)束后，由特聘專家、各省推薦評委等有關(guān)人員組成專家評審組，按照作品評比指標(biāo)進行評審，確定擬獲獎等級。3.現(xiàn)場面試：2016年暑假期間，以“第十七屆全國中小學(xué)電腦制作活動夏令營”形式組織入圍作品的作者參加面試。面試方式：現(xiàn)場測試和現(xiàn)場答辯。（1）現(xiàn)場測試：作品作者根據(jù)現(xiàn)場命題要求，在規(guī)定時間內(nèi)上機操作并獨立完成測試任務(wù)。（2）現(xiàn)場答辯：通過技術(shù)測試

10、的作者，現(xiàn)場演示并介紹作品，回答專家提問。4.綜合評定：由活動組委會綜合審定評比結(jié)果，確定作品最終獲獎等級。六、獎項設(shè)置（一）個人獎項1.“評選項目”按照學(xué)段組別和項目類別分設(shè)小學(xué)組、初中組一等獎15名，二等獎25名，三等獎40名；普通高中組、中職組一等獎10名，二等獎15名，三等獎40名。組委會將推薦普通高中組各項目的獲獎作品，直接進入由中國傳媒大學(xué)主辦的“中國（北京）國際大學(xué)生動畫節(jié)小白楊獎”決賽，該獎項的評比及獎勵辦法請參見其官網(wǎng)發(fā)布的有關(guān)公告。2.為獲獎作者（選手）的指導(dǎo)教師頒發(fā)證書。（二）組織獎項綜合各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組織開展活動及獲獎情況，評定“優(yōu)秀組織獎”。注：各省級組織單位

11、要嚴(yán)格把關(guān)，杜絕任何弄虛作假行為；嚴(yán)格要求，杜絕干擾活動評審及競賽正常進行的行為。如有發(fā)生，將視情況取消其所在省“優(yōu)秀組織獎”獲獎資格。七、組織工作（一）組織領(lǐng)導(dǎo)“電腦活動”由“全國中小學(xué)電腦制作活動組織委員會”領(lǐng)導(dǎo)，由教育部科學(xué)技術(shù)司、基礎(chǔ)教育二司、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、國際合作與交流司和高校學(xué)生司指導(dǎo)，中央電化教育館和中國移動通信集團公司以及有關(guān)省市教育廳聯(lián)合主辦?！敖M委會”辦公室負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，設(shè)在中央電化教育館項目部。（二）聯(lián)系方式通訊地址：北京市西城區(qū)復(fù)興門內(nèi)大街160號88信箱，中央電化教育館項目部郵政編碼：100031電子郵箱：xmb電話：（010）66490952、66490

12、950 傳真：（010）66490952聯(lián)系人：廖斯昂、劉學(xué)附表1“評選項目”、“創(chuàng)客項目”（ ）?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推薦作品名單該表格信息通過電子郵件報送序號組別項目作品編號作品名稱作者姓名所在學(xué)校年級指導(dǎo)教師附：參加本屆“電腦活動”評選項目、創(chuàng)客項目的中小學(xué)?？倲?shù)： 所，占全省（自治區(qū)、直轄市）學(xué)校總數(shù)： %；參加本屆“電腦活動”評選項目、創(chuàng)客項目的中小學(xué)生總數(shù)： 萬人，占全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）學(xué)生總數(shù)： %。參加省級評審的作品總數(shù)： 件。省級組織工作情況小結(jié)（1000字以內(nèi)）請通過電子郵件一并提交。 附表2 “評選項目”、“創(chuàng)客項目”推薦作品登記表該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)作品名稱作品

13、大小MB 項目名稱小學(xué) 電腦繪畫 電腦繪畫（“和教育”專項） 電子板報 電腦藝術(shù)設(shè)計（生活創(chuàng)意設(shè)計） 微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作） 電腦動畫 電腦動畫（健康教育專項） 網(wǎng)頁設(shè)計 計算機程序設(shè)計（創(chuàng)意編程）初中 電腦繪畫 電腦繪畫（“和教育”專項） 網(wǎng)頁設(shè)計電腦藝術(shù)設(shè)計（生活創(chuàng)意設(shè)計） 電腦動畫 電腦動畫（健康教育專項） 電腦動畫（“和教育”手機動漫）3D創(chuàng)意設(shè)計（創(chuàng)新未來設(shè)計） 3D創(chuàng)意設(shè)計（創(chuàng)新三維設(shè)計）微視頻（英語數(shù)碼故事創(chuàng)作）計算機程序設(shè)計（創(chuàng)意編程）創(chuàng)意智造高中 網(wǎng)頁設(shè)計 電腦藝術(shù)設(shè)計 電腦動畫（二維）電腦動畫（三維） 電腦動畫（健康教育專項）電腦動畫（“和教育”手機動漫） 計算機程序設(shè)

14、計 3D創(chuàng)意設(shè)計（創(chuàng)新未來設(shè)計） 3D創(chuàng)意設(shè)計（創(chuàng)新三維設(shè)計）微視頻（微電影） 創(chuàng)意智造中職 電腦藝術(shù)設(shè)計 電腦動畫（二維） 電腦動畫（三維） 計算機程序設(shè)計作者姓名性別身份證號碼* 學(xué)籍所在學(xué)校（按單位公章填寫）*畢業(yè)年份*指導(dǎo)教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫） 手機號碼作者： 指導(dǎo)教師：電子郵箱作者： 指導(dǎo)教師： 作者2寸免冠照片作者2寸免冠照片作者姓名：作者姓名：我（們）在此確認(rèn)上述作品為我（們）的原創(chuàng)作品，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我們同意作品出版權(quán)等公益性應(yīng)用權(quán)屬電腦活動組委會。我（們）同意“全國中小學(xué)電腦制作活動組委會”使用我（們）的作品并將其制作成全國中小學(xué)電腦制作

15、活動優(yōu)秀作品集錦出版。附表3“評選項目”、“創(chuàng)客項目”作品創(chuàng)作說明該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)創(chuàng)作思想（創(chuàng)作背景、目的和意義）創(chuàng)作過程（運用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處）原創(chuàng)部分參考資源（參考或引用他人資源及出處）制作用軟件及運行環(huán)境其他說明（需要特別說明的問題）附表4 “評選項目”、“創(chuàng)客項目”各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組織單位、聯(lián)系人信息表該表格信息通過電子郵件報送組織單位名稱部門聯(lián)系人職務(wù)通訊地址郵政編碼聯(lián)系電話( )-手機電子信箱 QQ附表5“評選項目”、“創(chuàng)客項目”（ ）省級評委推薦表該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)姓名性別身份證號碼職稱熟悉項目單位名稱職務(wù)通訊地址郵政編碼電

16、話( )-手機電子郵箱 近三年專業(yè)工作簡歷：推薦意見：注：一、推薦評委的基本條件每省可推薦3名評委，分別是大中小學(xué)教師、教學(xué)研究人員和電教人員。本年度指導(dǎo)教師不可推薦。推薦人選須具備以下條件：1.具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，年齡在55周歲以下；2.能熟練操作計算機并至少熟悉2項“評選項目”。 二、各省推薦評委人選將進入“評審專家?guī)臁?，組委會根據(jù)工作需要從中遴選，并以書面形式另行通知推薦單位和本人。附表6“競賽項目”參賽名單該表格信息通過電子郵件報送省份： 組別參賽項目隊員姓名性別學(xué)籍所在學(xué)校年級指導(dǎo)教師小學(xué)機器人滅火1對1機器人足球能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動地球”競賽納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮建

17、設(shè)”競賽西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“資源再生”競賽中鳴超級軌跡賽初中機器人滅火2對2機器人足球2對2機器人籃球人型機器人全能挑戰(zhàn)賽能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動地球”競賽BotBall“火星救援任務(wù)” 競賽納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮建設(shè)”競賽西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“資源再生”競賽中鳴超級軌跡賽高中2對2機器人足球2對2機器人籃球能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動地球”競賽BotBall“火星救援任務(wù)”競賽附：參加本屆競賽項目中小學(xué)校總數(shù)： 所，約占全省中小學(xué)校總數(shù)： %；參加本屆競賽項目中小學(xué)生總數(shù)： 萬人，約占全省中小學(xué)生總數(shù)： %；參加本屆競賽項目參賽隊伍總數(shù)： 支。附表7“競賽項目”（組隊）報名表該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)（每隊填寫一表） 省份：參加項目小學(xué) 機器人滅火機器人足球 能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動地球”競賽 納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮建設(shè)”競賽西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“資源再生”競賽中鳴超級軌跡賽初中 機器人滅火 機器人足球 機器人籃球人型機器人全能挑戰(zhàn)賽 能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“撬動地球”競賽納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮建設(shè)”競賽BotBall“火星救援任務(wù)” 競賽西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“資源再生”競賽中鳴超級軌跡賽高中 機器人足