初中七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃

1、初中七年級(jí)第二學(xué)期工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建和諧校園 為契機(jī)，圍繞以育人為中心，以行為規(guī)范教育為主線，落實(shí) 學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；樹(shù)立“求真、務(wù)實(shí)、 團(tuán)結(jié)、和諧”的的年級(jí)工作理念，滲透的各項(xiàng)工作之中；以 班級(jí)文化建設(shè)為載體，發(fā)展以健康學(xué)風(fēng)與文明班風(fēng)為核心的 “班級(jí)內(nèi)涵”；以德育建設(shè)為抓手，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德 育活動(dòng)，塑造七年級(jí)積極、健康、向上的精神風(fēng)貌。二、 工作目標(biāo)1.1.認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)方針，統(tǒng)一思想， 服從學(xué)校，顧全大局，全面完成學(xué)校工作計(jì)劃和各項(xiàng)目標(biāo)。2.2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，牢固樹(shù)立安全重于泰山， 安全大于一切的意識(shí)

2、，通過(guò)多種形式的安全教育，深化學(xué)生 安全意識(shí)，力爭(zhēng)杜絕安全事故發(fā)生。3 3 .以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，班 主任及任課教師積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí) 慣、生活習(xí)慣。從細(xì)處著手，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想 教育、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極、 健康、向上的校園文化。4 4 .努力學(xué)習(xí)新課程理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色，更新教育教學(xué)觀念，面向一切學(xué)生，改革課程結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。 認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)方面，向課堂4545 分鐘要質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，豐富學(xué)生課余生活，積極開(kāi)展學(xué)科綜合實(shí) 踐活動(dòng)。5 5 .發(fā)揮優(yōu)秀教師在學(xué)科上的指導(dǎo)及示范作用，強(qiáng)化學(xué) 科教研

3、組功能。 全面落實(shí)各教研組有針對(duì)性和特色的教研計(jì) 劃， 堅(jiān)持集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，積思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ) 短，形成制度，實(shí)現(xiàn)資源共享，達(dá)到提高課堂效率的目標(biāo)。6 6 .加強(qiáng)“學(xué)習(xí)小組”建設(shè)，全面改革課堂教學(xué)模式， 提高課堂教學(xué)效益。7 7 .加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系， 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，及時(shí)解決。三、工作措施1.1.德育為首，實(shí)施堅(jiān)定，構(gòu)建精誠(chéng)蓬勃的年級(jí)氛圍。(1) 堅(jiān)守德育陣地，整合一切有利資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行 生動(dòng)持久的德育教育。充分利用好班會(huì)，確定鮮明的班會(huì)主 題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、心理健康與道德法制 教育。如：開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“愛(ài)校園、守規(guī) 范、創(chuàng)文明”，“我是班級(jí)

4、的主人”等集體主義教育。特別 要加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，最 終形成充滿(mǎn)活力、積極向上、文明健康的班集體。班主任施 行“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”六字方針。針對(duì)各班實(shí)際，創(chuàng)造性 地開(kāi)展班主任工作，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，對(duì)學(xué)生一日活動(dòng)全 面掌控，樹(shù)立安全第一的觀點(diǎn)。用自己的人格魅力感召學(xué)生，用自己的愛(ài)和親和力凝聚學(xué)生，用高度責(zé)任來(lái)關(guān)注一切學(xué) 生，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，多關(guān)愛(ài)、多了解、多 溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境。（2 2）加強(qiáng)師德修養(yǎng)。班主任是班級(jí)的管理者，是班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響到教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)

5、班級(jí)管 理理論和心理教育理論，積極探索班級(jí)管理的有效方法，善 于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師之間、 老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任 務(wù)。（3 3）教師必須樹(shù)立教育工作者首先就是德育工作者的 觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全員育人、全 程育人的良好機(jī)制。七年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教 育人人有責(zé)，無(wú)論班主任還是科任教師都要以“育人”為第 一己任，科任教師實(shí)質(zhì)上就是班主任助理，務(wù)必參與到對(duì)本 班學(xué)生的思想教育，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育及各種管理工作之 中，形成齊抓共管局面。（4 4）建立巡查制度，加強(qiáng)對(duì)早、中、晚、課間紀(jì)律的 巡查，對(duì)于偶發(fā)事故要及時(shí)處理

6、，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題要 及時(shí)教育并進(jìn)行跟蹤管理。2.2.教學(xué)為本，強(qiáng)化過(guò)程，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。（1 1）鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改的理念，著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò) 程管理， 改進(jìn)教學(xué)方法， 努力提高課堂教學(xué)效率， 切實(shí)將理 論與實(shí)踐結(jié)合，在實(shí)踐中改進(jìn)和創(chuàng)新。要求教師上好第一節(jié) 課，做好第一次作業(yè)，按學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)施針對(duì)性教學(xué)、分層教學(xué)，注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和興趣的培養(yǎng)。教師課前精心 備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)反饋和輔導(dǎo)，真正 做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。（2 2）以教研組長(zhǎng)為龍頭實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)。在教研組 長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，明確教科研目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，解決好科目教 學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題；從實(shí)際出發(fā)，注重可操作性

7、，為教師專(zhuān) 業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)科整體發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3 3）做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期 進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并將情況通報(bào)和公示，適時(shí)進(jìn)行評(píng)教評(píng) 學(xué)和學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查工作。每月進(jìn)行一次月考，班主任及任課 老師做好質(zhì)量分析，并要有解決問(wèn)題的具體對(duì)策。（4 4）各學(xué)科齊抓共進(jìn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課?？迫谓處煻家D(zhuǎn)變觀念，建立新的評(píng)價(jià)體系。著眼于學(xué)生的全面發(fā)展， 不出現(xiàn)偏科，弱科，副科不上或隨意應(yīng)付的現(xiàn)象。科任教師 都要幫助學(xué)生樹(shù)立正確的觀念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)好每門(mén)課 程。（5 5）全體教師尤其是班主任要認(rèn)識(shí)到班級(jí)學(xué)習(xí)小組合 理建置的必要性，要認(rèn)真研究學(xué)習(xí)小組的建設(shè)方法，采取必要的策略，爭(zhēng)取在最

8、短的時(shí)間內(nèi)達(dá)成科學(xué)建制。同時(shí)也希望 大家認(rèn)清形勢(shì)，建立學(xué)習(xí)小組這是大勢(shì)所趨， 是改革之必然， 早改革就可以早點(diǎn)占得先機(jī)，就可以造出成果。因?yàn)橐环矫?學(xué)習(xí)小組采取好中差相結(jié)合，可以相互起到帶動(dòng)互幫互助的 作用，另一方面可以在學(xué)習(xí)小組間展開(kāi)各種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，如紀(jì) 律的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)、衛(wèi)生的競(jìng)爭(zhēng)等，好處多多，何樂(lè)而 不為呢。所以各班級(jí)要積極通過(guò)學(xué)習(xí)小組的建設(shè)營(yíng)造比學(xué)趕 超的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，通過(guò)給組長(zhǎng)一定的權(quán)力和壓力，不使一個(gè)學(xué)生游離于課堂之外，從而有效杜絕抄襲作業(yè)的風(fēng)習(xí)。（6 6）全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在面向全體的 基礎(chǔ)上，全面降低教學(xué)重心，課堂教學(xué)要面向絕大多數(shù)中下 等學(xué)生，從教學(xué)內(nèi)容的取舍、作業(yè)

9、的布置、課外輔導(dǎo)等方面 全面跟上，采取有效措施和手段，促進(jìn)中下等學(xué)生的進(jìn)步。 也就是要做到抓兩頭促中間，在充分保證優(yōu)分率不降低的前 提下，想方設(shè)法重抓差生的提高。而要做到這一點(diǎn)就一定要 找到一個(gè)抓手，找準(zhǔn)一個(gè)切口。俗話說(shuō)“十魚(yú)在游不如一魚(yú) 在手”，抓不住學(xué)生一切都白搭，所以我們認(rèn)為這個(gè)抓手和 切口就是抓學(xué)生， 本質(zhì)就是抓學(xué)生作業(yè)的質(zhì)與量。 只有抓住 了“作業(yè)”，才是真正抓住了學(xué)生。抓學(xué)生作業(yè)：抓好學(xué) 科代表和學(xué)科組長(zhǎng)的建設(shè)采取多種形式加大檢查力度，杜 絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生持之以恒，堅(jiān)持有布置有檢查有批 改，做到次次查、人人查，一般學(xué)生組長(zhǎng)查，特殊學(xué)生親自 查等方式。3.3.活動(dòng)為媒，富有特色，

10、推動(dòng)各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。（1 1）年級(jí)組大力支持各教研組開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，結(jié)合學(xué) 科特點(diǎn)，立足科學(xué)發(fā)展，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，精心組織， 細(xì)心實(shí)施，并注重效果的反饋和經(jīng)驗(yàn)的積累。尤其是體音美 科目可以開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如拔河比賽、“歌唱祖國(guó)” 紅歌比賽、“書(shū)香校園”等。讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)集體榮譽(yù) 感，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)和諧愉悅的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。（2 2）各教研組的集體備課、說(shuō)課、交流課、公開(kāi)課、 評(píng)課評(píng)卷等一系列服務(wù)于教育教學(xué)的活動(dòng)。（3 3）不定期地召開(kāi)班主任會(huì)和全體教師會(huì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作， 共同努力，多溝通、多交流，使組內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作 的工作氛圍。年級(jí)組盡可能幫助老師解決實(shí)際困難，通過(guò)各 項(xiàng)集

11、體活動(dòng)增強(qiáng)年級(jí)組的凝聚力?？偠灾吣昙?jí)的工作重在對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教 育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。全體教師 要樹(shù)立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言 行、齊抓共管，營(yíng)造良好的德育氛圍。每位教師都要以主人 翁的責(zé)任感遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)到崗，盡職盡責(zé)的完 成自己的工作任務(wù)。在新的年度，七年級(jí)的各項(xiàng)工作一定會(huì) 更上一層樓！四、主要工作安排二月份：1 1 .學(xué)生注冊(cè)報(bào)到，收繳檢查寒假作業(yè)2.2. 教師教案檢查3.3. 組織參加開(kāi)學(xué)典禮4.4. 召開(kāi)年級(jí)教師成績(jī)分析會(huì)5 5 .完成年級(jí)組工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃及教師工作 計(jì)劃6 6.召開(kāi)年級(jí)學(xué)生檢查組工作會(huì)議7

12、7. .班干部及科代表培訓(xùn)。&行為規(guī)范督促和養(yǎng)成。三月份：1.1. 學(xué)雷鋒月，加強(qiáng)文明禮儀教育，以班為單位開(kāi)展樹(shù) 立班級(jí)集體主義的活動(dòng)2.2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育，整頓儀表3.3. 評(píng)比本月學(xué)雷鋒做好事、文明禮儀先進(jìn)班級(jí)及學(xué)生4.4. 年級(jí)組織書(shū)法、繪畫(huà)展5.5. 安排七年級(jí)組配合教研組的教師示范課6.6. 月底教案檢查、月考、教師總結(jié)分析會(huì)7.7. 學(xué)習(xí)小組建設(shè)促進(jìn)&落實(shí)培優(yōu)、轉(zhuǎn)差工作四月份：1 1 .開(kāi)展一次“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”的學(xué)生交流活動(dòng)2.2. 評(píng)比學(xué)習(xí)紀(jì)律習(xí)慣先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)3.3. 籌備年級(jí)合唱比賽4.4. 期中考試動(dòng)員、準(zhǔn)備、總結(jié)5.5. 月底教案檢查，教師會(huì)6.6.期