4消防疏散應(yīng)急演練評(píng)估表格模板

1、2016. 4消防疏散應(yīng)急演練評(píng)估表格模板(總2頁(yè))-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One 1-CAL-本頁(yè)僅作為文檔封面，使用請(qǐng)直接刪除淮安市清浦幼兒園應(yīng)急演練評(píng)估表演練名稱:消防疏散演練預(yù)案名稱消防疏散演練方案演練地點(diǎn)幼兒園組織部門(mén)安全領(lǐng)導(dǎo)小組演練時(shí)間參加部門(mén) 和單位幼兒園教職工及全體幼兒演練類別（）實(shí)際演練（）桌面演練（）提問(wèn)討論式演練生產(chǎn)管理（V ）全部預(yù)案（）部分預(yù)案 實(shí)際演練部分物資準(zhǔn)備 和人員培 訓(xùn)情況1. 各班召開(kāi)安全教育主題班會(huì)。讓幼兒熟悉消防疏散正確方法（用濕毛巾捂住口鼻，微曲身體向前走，走時(shí)不推操、不擁擠、搶 先），分析消防應(yīng)急的環(huán)境條件，明確

2、消防疏散演練的重要意義，講明 演練的程序和紀(jì)律要求，以及班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào) 演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散，以免發(fā)生誤解而引 發(fā)幼兒內(nèi)心恐懼。2. 疏散組組長(zhǎng)在疏散前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進(jìn)行 實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路 暢通和安全。演練過(guò)程 描述4月12日上午在大家都不知狀態(tài)下進(jìn)行了消防疏散演練。各樓層、 門(mén)口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。隨著急速的 “鈴”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手 帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一 個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散

3、路線有秩序地撤離。歷時(shí)2分50秒，幼兒 全部安全的撤離到操場(chǎng)。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。預(yù)案適宜性充分性評(píng)審適宜性：（J）全部能夠執(zhí)行 （）執(zhí)行過(guò)程不夠順利（）明顯不適宜充分性：（）完全滿足應(yīng)急要求（J）基本滿足需要完善（）不充 分，必須修改應(yīng)急演練評(píng)估表演練名稱：消防疏散演練演練效果評(píng)審人員到位情況（）迅速準(zhǔn)確（）基本按時(shí)到位 （J）個(gè)別人員不到位（）重點(diǎn)部位人員不到位職責(zé)分工情況（V）職責(zé)明確，操作熟練（）職責(zé)明確，操作不夠熟練（）職責(zé)不明，操作不熟練物資到位情況 現(xiàn)場(chǎng)物資：（V）現(xiàn)場(chǎng)物資充分，全部有效（）現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分（）現(xiàn)場(chǎng)物資嚴(yán)重缺乏個(gè)人防護(hù)：（V）全部人員防護(hù)到位 （V）個(gè)別人員防護(hù)不到位（） 大部分人員防護(hù)不到位協(xié)調(diào)組織情況整體組織（V）準(zhǔn)確、高效（）協(xié)調(diào)基本順利，能滿足 要求效率低，有待改進(jìn)搶險(xiǎn)組分工（V）合理、高效（）基本合理，能完成任務(wù)（）效率低，沒(méi)有完成任務(wù)實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià)（V）達(dá)到預(yù)期目標(biāo) （）基本達(dá)到目的，部分環(huán)節(jié)有待改 進(jìn)（）沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，須重新演練外部支援部門(mén) 和協(xié)作有效性報(bào)告上級(jí)（V）報(bào)告及時(shí)（）聯(lián)系不上（）此次演練未 涉及消防部門(mén)（）按要求協(xié)作（）行動(dòng)遲緩（J）此次演練 未涉及醫(yī)療救援 部門(mén)（V）按要求協(xié)作（）行動(dòng)遲緩（）此次演練 未涉及（）搶險(xiǎn)中聯(lián)系不上周邊政府撤離 配合（）按要求配合 （）不配合 （V