義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)個人材料

1、甘谷縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作先進(jìn)個人材料甘谷縣新興鎮(zhèn)馬家磨小學(xué)馬勝全2018年1月6日義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)個人材料馬勝全，甘谷縣新興鎮(zhèn)馬家磨小學(xué)教師，馬家磨小學(xué)義務(wù)教 育均衡發(fā)展工作的主要負(fù)責(zé)人之一，主管檔案建設(shè)和功能室建設(shè) 工作。在評估檢查的準(zhǔn)備過程當(dāng)中，他勤勤懇懇，任勞任怨，始終 堅持在主要工作崗位， 積極主動承擔(dān)檔案建設(shè)和功能室建設(shè)工作， 全身心的投入到義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檢查的準(zhǔn)備工作中； 他激情滿懷，無私奉獻(xiàn)，一貫做到個人服從組織，不計較個人得 失，踏踏實實做好自己的本職工作，積極投入到學(xué)校的各項準(zhǔn)備 工作中去。建檔工作千頭萬緒，檔案的種類多、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)，需要逐一審查。他認(rèn)真學(xué)習(xí)甘谷縣

2、義務(wù)教育均衡發(fā)展建檔指南，及時學(xué)習(xí)各級各類文件、通知和相關(guān)資料，認(rèn)真鉆研義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的相關(guān)法律法規(guī)，熟悉評估工作的各項指標(biāo)，12項核心指標(biāo)數(shù)據(jù)他牢記于心。他自覺指導(dǎo)、組織、實施學(xué)校的迎檢工作，并結(jié)合學(xué) 校實際情況，反復(fù)多次，自查自評，不斷進(jìn)行整改和補(bǔ)充完善， 細(xì)心地統(tǒng)計每一個數(shù)據(jù)，認(rèn)真填好每一份表格，仔細(xì)梳理每一份 資料。為了趕任務(wù)，別人下班了，他幾乎每天晚上都要加班到深 夜。不記得有多少個雙休日，他都是自己主動到學(xué)校來加班。義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案需要建立學(xué)校近三年的各類檔案，包 括辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、教師隊伍、質(zhì)量管理以及其他綜合類資料。每一項他都是嚴(yán)格按照建檔指南細(xì)心核對，仔細(xì)整理,

3、 查漏補(bǔ)缺，力求完整、無誤。為了完善近三年的學(xué)生成績和學(xué)生花名冊，他花大量的時間 從學(xué)校原始檔案中查閱每學(xué)期期中期末成績冊，對2013-2017學(xué)年的在校學(xué)生學(xué)籍一一進(jìn)行核對，為了力求準(zhǔn)確，他咨詢當(dāng)年班 主任，走訪畢業(yè)學(xué)生，然后在電腦上整理、編輯、打印、裝訂成冊。辦學(xué)條件中的校園用地面積、校舍建筑面積、教學(xué)用房面積、教學(xué)輔助用房面積都是他和同事一起實地測量后與原有檔案數(shù)據(jù) 進(jìn)行核對，在確保核心數(shù)據(jù)達(dá)標(biāo)后進(jìn)行填報；體、音、美器材、 實驗教學(xué)儀器、信息技術(shù)裝備、圖書冊數(shù)在填報時他都要在功能 室進(jìn)行清點數(shù)目，核對臺賬，這些繁重的工作都是他親力親為， 毫不馬虎。為了規(guī)范教師資料，他認(rèn)真查看每一位教師的

4、畢業(yè)證、教師 資格證、聘任證、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證、職業(yè)道德考核、年 度考核、培訓(xùn)資料等，并同每一位教師進(jìn)行確認(rèn)。學(xué)校安全工作是學(xué)校各項工作中的重中之中，安全責(zé)任重于泰山。所以這次建檔工作中，他對安全資料更是細(xì)中有細(xì)，查閱 每學(xué)期的安全會議記錄、安全隱患排查臺賬，實地查看安全隱患 整改是否到位，安全隱患是否排除、安全工作制度是否符合學(xué)校 實際，學(xué)校與班主任 科任教師的安全責(zé)任書、學(xué)校與家長的安全 責(zé)任書是否簽訂、安全應(yīng)急預(yù)案是否規(guī)范可行、并且親自參與防 震、防火等演練。有未落實、不切合學(xué)校實際的組織教師立即整 改，確保安全工作萬無一失。功能室建設(shè)時間緊、任務(wù)重，標(biāo)準(zhǔn)高，他常常和各管理員仔 細(xì)

5、研究建設(shè)方案。儀器要配備齊全，數(shù)目要同清單核對一致，確 保種類、數(shù)量達(dá)標(biāo)；物品要擺放整齊，存取方便，使用記錄要詳 實，管理要規(guī)范、科學(xué)、合理；各功能室管理制度要切合實際， 管理人員職責(zé)要落實到人，嚴(yán)格執(zhí)行，尤其是科學(xué)儀器室的危險 藥品的管理和使用，他要求必須雙人雙鎖雙封條，要詳實記錄每 次的使用量、剩余量，使用條件、用途等。學(xué)校的圖書室有圖書 3800多冊，他帶領(lǐng)著幾位教師加班加點把圖書全部貼上標(biāo)簽、打 印目錄并且分類上架，擺放整齊，把學(xué)生和教師的借閱材料進(jìn)行 分類整理并歸檔，他要求管理員要定期開放圖書室，方便學(xué)生、 教師借閱。通過他的努力，我校均衡發(fā)展工作獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。他 真切的感

6、受到，教育應(yīng)該是讓每一個孩子都能享受到，要讓每一 個孩子在面對未來時，都能勇敢自信，從容不迫。四、一輩子孤單并不可怕，如果我們可以從中提煉出自由，那我們就是幸福的。許多長久的關(guān)系都以為忘記了當(dāng)初所堅持與擁有的，最后又開始羨慕起孤單的人。五、戀愛，在感情上，當(dāng)你想征服對方的時候，實際上已經(jīng)在一定程度上被對方征服了。首先是對方對你的吸引，然后才是你征服對方的欲望。六、沒有心如刀割，不再依依不舍，只有，沉默相隔七、和你在一起只是我不想給任何人機(jī)會。八、一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本是費盡心機(jī)想要忘記的事情真的就那么忘記了。九、無論我們愛過還是就

7、這樣錯過，我都會感謝你。因為遇見你，我才知道思念一個人的滋味；因為遇見你，我才知道感情真的不能勉強(qiáng)；因為遇見你，我才知道我的心不是真的死了；因為遇見你，我才 知道我也能擁有美麗的記憶。所以，無論你怎么對待我，我都會用心去寬恕你的狠，用心去銘記你的好。十、愛情需要的是彼此互相的照顧，當(dāng)我們心愛的人累了，我們不是坐在一邊不理，而是多陪對方談?wù)勑?，對方需要什么的時候，自己盡量的滿足對方的需求，至少可以讓對方知道，在自己身邊的感覺是 如此的溫暖。十一、自從你出現(xiàn)彼，我才知道原來有人愛是那麼的美好十二、有的人與人之間的相遇就像是流星，瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花，卻注定只是匆匆而過。十三、有一些人，這一輩子

8、都不會在一起，但是有一種感覺卻可以藏在心里守一輩子。十四、不要輕易說愛，許下的承諾就是欠下的債！十五、不管你是多么的愛對方，但千萬不可當(dāng)?shù)谌摺＜?xì)想，默然。因為知道，這樣的故事一開始便注定了結(jié)局，一開始就注定在這個故事里，很多人會受傷。離開的總是要離開，挽留不住，就像彼岸花, 窮其一生，花葉仍是生生相錯。十六、什么叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。十七、愛情與視力無關(guān)，任你看得再怎么清楚，在愛里只有模糊。因為太聰明太理智就沒有辦法戀愛，愛情根本是盲目的。十八、戀愛就像剪頭發(fā)，這種事情不到最后是不知道結(jié)果的，結(jié)果能否令每個人皆大歡喜，無人保障，但是一切都是自己的選擇。十九、因為愛過，所以慈

9、悲：因為懂得，所以寬容。二十、那些隨風(fēng)散落的微笑眼神，仿似落寞詩人的愛情詩句，一段一段，錯落成行。孤獨的鐘鳴徹夜悲鳴，那些如花容顏，終不敵過時間切割的頹敗，我們憂傷的仰望陽光，看流年未亡，年華盡耗。二十一、一個人一生可以愛上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明白一起的傷痛其實是一種財富，它讓你學(xué)會更好地去把握和珍惜你愛的人。二十二、愛一個人，由天由人卻由不得自己。不由自主只因刻骨銘心，不離不棄只因無法代替。總是心有期待，才有燈火闌珊處的望眼等待；總是情懷善待，才有心甘情愿地付出所有，習(xí)慣的依賴。也許 你的世界一無所有，但在愛你人的心里，你就是全世界。珍惜一個深愛你的人，更要珍藏一顆

10、為你融入生命的心。二十三、就在我以為一切都沒有改變只要我高興就可以重新扎入你的懷抱一輩子不出來的時候，其實一切都已經(jīng)滄海桑田了，我像是一躲在殼里長眠的鸚鵡螺，等我探出頭來打量這個世界的時候，我原先居住的大海已經(jīng)成為高不可攀的山脈，而我，是一塊僵死在山崖上的化石二十四、幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。二十五、有時，愛也是種傷害。殘忍的人，選擇傷害別人，善良的人，選擇傷害自己。二十六、如果，不幸福，如果，不快樂，那就放手吧；如果，舍不得、放不下，那就痛苦吧。二十七、這個世界就這么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。二十八、有的人與人之間的相