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文檔簡介

1、北京市豐臺區(qū)2007年初三化學統(tǒng)一練習試卷二(二模)(100分鐘)本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分。可能用到的相對原子質量:H1C12O16S32Cl35.5N14Na23Zn65部分堿和鹽的溶解性表(20)第I卷(選擇題共30分)一. 下列各小題均有四個選項,其中只有一個符合題意。(每小題1分,共30分)1. 下列變化屬于化學變化的是2. 地殼里含量最多的金屬元素是 A. 氧B. 硅C. 鋁D. 鐵3. 下列關于金屬或合金的說法錯誤的是A. 合金的很多性能與組成它的純金屬相同B. 金屬一般具有金屬光澤C. 合金能導熱導電D. 金屬具有延展性4. 下列物質在氧氣中燃燒,火

2、星四射,生成黑色固體的是 A. 鐵絲B. 紅磷C. 木炭D. 硫粉5. 水是生命之源,保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。下列做法不能節(jié)約用水 的是A. 淋浴擦肥皂時暫時關上噴頭B. 洗衣后的水用來拖地C. 水龍頭壞了,立即進行修理D. 用水管不間斷地沖洗汽車6. 下列物質屬于純凈物的是 A. 石油B. 礦泉水C. 二氧化硫D. 石灰石7. 下列反應屬于化合反應的是A. B. C. D. 8. 每年的6月5日是世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項國策,空氣的凈化越來越受到人們的關注。下列各組氣體都屬于空氣污染物的是 A. CO2、CO、N2 B. SO2、N2、NO2 C. CO、SO2、N

3、O2 D. CO、CH4、SO29. 月球的土壤中吸附著數(shù)百萬噸的氦3(He3),其原子核中質子數(shù)為2、中子數(shù)為1,下列關于氦3(He3)的說法正確的是A. 原子核外電子數(shù)為3B. 相對原子質量為2C. 原子的核電荷數(shù)為3D. 原子結構示意圖為10. 我國南方某地發(fā)生洪澇災害,飲用水受到污染,需對河水處理后飲用。當?shù)鼐用竦南铝凶龇ㄖ胁缓侠淼氖?A. 用明礬使懸浮顆粒沉降下來B. 用漂白粉進行殺菌消毒 C. 只要水無色透明就放心飲用D. 飲用前加熱煮沸 某校生物和化學興趣小組的同學共同研究一個課題:影響金魚生存的自然條件。請你協(xié)助他們的研究并回答下列1116小題的有關問題:11. 他們去水族館了

4、解到:一些觀賞魚是從其他地方空運來的,而且必須密封。為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入一種叫做過氧化鈣(化學式:CaO2)的制氧劑,它與水反應后的生成物可能是A. CaO和O2B. CaCO3和H2C. Ca(OH)2和O2D. CaCl2和O212. 為了驗證過氧化鈣與水反應的產物,他們所做的實驗之一是取該反應后上層澄清的溶液,并向其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液變紅,說明得到的溶液的pH A. 大于7B. 小于7C. 等于7D. 無法判斷13. 自來水中殘留的氯氣對魚會造成傷害,所以可在自來水中加入一種叫做硫代硫酸鈉的脫氯劑(化學式為Na2S2O3)以除去水中的氯氣。硫代硫酸鈉(Na2S2O

5、3)中硫元素的化合價是 A. +2B. +4C. -2D. +114. 金魚的魚卵孵化時對水體的酸堿性有較高的要求,興趣小組的同學想測定魚缸內的水的酸堿性強弱程度,他們應該選用的是A. 紫色石蕊溶液B. 氯化鈉溶液C. 無色酚酞溶液D. pH試紙15. 為了防止金魚生病,小組同學給金魚缸換水時輪換使用高錳酸鉀溶液和食鹽水(13)浸洗金魚,A、B、C、D四個同學同時要配制1的食鹽溶液,其中食鹽溶液中溶質的質量分數(shù)不是1的是A. 溶質質量:溶劑質量=1:99 B. 溶質質量:溶液質量=1:100C. 溶劑質量:溶液質量=99:100 D. 溶劑質量:溶質質量=100:116. 他們在配制1的氯化鈉

6、溶液時,用到的實驗儀器是 A. 漏斗燒杯玻璃棒蒸發(fā)皿集氣瓶 B. 膠頭滴管量筒燒杯玻璃棒鐵架臺 C. 膠頭滴管托盤天平酒精燈藥匙燒杯 D. 膠頭滴管托盤天平量筒藥匙燒杯玻璃棒17. 下列化學實驗操作中,正確的是A. 用手拿試管,給試管里的物質加熱B. 用鑷子取用塊狀固體藥品C. 將氫氧化鈉直接放在天平托盤上稱量D. 用酒精燈的內焰給物質加熱18. 一種新型的“綠色電池燃料電池”是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入,直接氧化,使化學能轉化為電能,被稱為“21世紀的綠色發(fā)電站”。這三種氣體可以作為燃料的原因是 A. 都是無毒無害的氣體B. 都可燃燒,放出大量的熱 C. 燃燒產物均為二氧化碳和

7、水D. 均在自然界中大量存在19. 下列是部分元素的原子結構示意圖,空格內最為恰當?shù)氖?0. 下圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識不正確的是A. 紅磷的量不足會影響實驗結論B. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一C. 將紅磷改為木炭也能得到正確的實驗結論D. 鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升 21. 小杜同學的學習檔案中,對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載,其中正確的是A. 中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B. 2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子C. 中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構成D. 中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷 22. 現(xiàn)將98%的

8、濃硫酸100g稀釋成20%的稀硫酸。下列說法正確的是A. 實驗中需要用到的玻璃儀器有試管、量筒和玻璃棒B. 需加水的質量為390gC. 配制時應將水小心地加入濃硫酸中D. 該稀硫酸中,溶質的質量為20g 23. 下列各組物質的溶液混合后,肯定不能發(fā)生反應的是A. B. C. D. 24. 溶液在我們的生活中的應用特別廣泛,下列關于溶液的說法正確的是 A. 不飽和溶液都可通過降低溫度的方法而使其變成飽和溶液 B. 同種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)肯定比其不飽和溶液的大 C. 濃溶液不一定是飽和溶液 D. 蒸發(fā)掉原溶液中溶劑的一半可使溶液中溶質的質量分數(shù)增大一倍25. 已知某兩種物質在光照條件下

9、能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下圖,下列說法正確的是(說明:不同種小球表示不同種原子) A. 圖示中的反應物都是單質B. 圖示中共有4種分子C. 該反應屬于分解反應D. 該圖示不符合質量守恒定律26. 下列對某一主題知識歸納全部正確的是A. 性質與用途B. 生活常識C. 化學之最D. 初中化學的“三” 27. 法醫(yī)常用馬氏試砷法來證明是否砒霜中毒,原理為:(R表示砒霜的化學式),則砒霜的化學式為 A. B. C. D. 28. 如圖所示,向小試管中分別加入一定量的下列物質,右側U型管中液面高度發(fā)生明顯變化,加入的物質不會是A. 硝酸銨固體B. 燒堿固體C. 蔗糖固體D. 生石灰固體29. 化學

10、概念在邏輯上存在如下圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是 A. 純凈物與混合物屬于包含關系 B. 化合物與氧化物屬于包含關系 C. 單質與化合物屬于交叉關系D. 中和反應與復分解反應屬于并列關系30. 以下圖像關系表示正確的是A. 向鹽酸中不斷加入水B. 向接近飽和的NaCl溶液中加入NaCl固體C. 向稀硫酸中滴入Ba(OH)2溶液D. 向久置空氣中的NaOH溶液加入鹽酸第II卷(非選擇題共50分)二. 填空題(每空1分,共26分)31. (4分)在酒精、食鹽、食醋、純堿、紫色石蕊溶液中選擇適當物質填空: (1)常用作醫(yī)用消毒劑的是_(填名稱); (2)在家庭廚房中可用來除去熱水瓶中的

11、水垢的是_(填名稱),家中蒸饅頭使用的發(fā)酵粉的主要成份之一是_(填化學式); (3)化學實驗室中,可把氯化鈉溶液、稀硫酸和澄清的石灰水一次鑒別出來的是_(填名稱)。32. (5分)化學在生活中無處不在。 (l)水果、豆類、肉類等食物中含有豐富的水、無機鹽、_、糖類、維生素、油脂等人類必需的營養(yǎng)素。葡萄糖是糖類中的一種,其化學式為C6H12O6,它的相對分子質量是_。(2)小強同學近日常吐酸水,心里非常緊張,校醫(yī)對他做了檢查后說:“沒事,吃些藥就會好的?!?校醫(yī)給小強開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥品,其作用是_。 同時,校醫(yī)提醒小強要注意飲食,少吃_(哪一類)的食品。 (3)用洗滌靈洗去餐具上的

12、油污,是利用洗滌靈具有的_功能。33. (7分)(l)自行車的主要材料鋼鐵易生銹,請為下圖中標示的自行車各部件設計一種不同的、合理的防銹方法。 三角架_; 鏈條_。(2)在Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應后,可能有下列兩種情況: 若反應后鋅有剩余,則此時溶液中所含的溶質是_,發(fā)生反應的化學方程式為_, 若將反應后的混合物過濾,向所得的固體物質中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產生,則固體物質中一定有_,可能有_。34. (4分)化學學習中,有許多的“不一定”,請舉實例說明下列“一定”的錯誤性。 (1)溶液一定是無色的_; (2)堿類物質一定是溶于水的_; (3)生成鹽和

13、水的反應一定是中和反應_; (用化學方程式表示,下同) (4)所有含碳元素的物質燃燒一定只生成CO2_。35. (6分)某實驗小組的同學做了用雙氧水和二氧化錳制氧氣的實驗后,展開了下列思考與探究:H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)對反應速率有沒有影響呢?他們做了一組實驗:每次均取5mL30的H2O2溶液,然后稀釋成不同溶質的質量分數(shù)的溶液進行實驗。 記錄數(shù)據(jù)如下:(實驗均在20室溫下進行,其他實驗條件也均相同)實驗次序12345678H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)(%)1%3%5%10%15%20%25%30%粉末用量(g)0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到500mL氣體時所用時間

14、(s)6602202058025943反應后液體溫度()2434395665676970 請根據(jù)題中信息和通過分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題: (l)此實驗的目的是_; “用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的反應方程式為:_。 (2)H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)是怎樣影響反應速率的?答:_ _。 該反應是個_反應(填“放熱”或“吸熱”),反應隨H2O2溶液中溶質的質量分數(shù)的增加,反應后液體溫度逐漸_(填“升高”或“降低”)。 (3)還有哪些因素可能影響該反應的速率呢? 請說出你的一個猜想:_。三. 實驗題(每空1分,共18分)36. (6分)某化學興趣小組的同學以“二氧化碳”為主題,進行探究學習,請你作為該

15、小組成員來解決下列問題。(1)小明用如圖裝置進行“人體呼出氣體中的CO2是否比吸入的空氣中的CO2含量多”的探究實驗。實驗操作及現(xiàn)象如圖所示: 根據(jù)實驗現(xiàn)象小明得出的結論是_; 寫出澄清石灰水變渾濁的反應方程式 _ _。(2)化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應沒有明顯的現(xiàn)象,小剛同學想利用下列儀器和藥品驗證二氧化碳確實與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應。寫出I中反應的化學方程式_;裝置III中的藥品為_;選擇的實驗裝置的連接順序是(用bd接口符號表示): a( )( )( );能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應的實驗現(xiàn)象是_ _ _。37. (6分)某同學設計如下實

16、驗,測定Na2CO3、NaHCO3和CaCO3固體混合物中鈉元素的質量分數(shù)。實驗過程如下圖所示: 請回答: (l)操作、的名稱依次為_,_。 (2)寫出發(fā)生反應的化學方程式:_,_。(3)原樣品中鈉元素的質量分數(shù)為_。 (4)若測定結果偏低,原因可能是_(填字母)。a. 溶液D中含有Na2CO3b. 溶液D中含有NaClc. 操作中固體沒有洗滌干凈d. 操作中加入鹽酸的量不足38. (6分)燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應。認識燃燒,科學地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務是十分重要的。(l)物質燃燒一般需要同時滿足三個條件,物質具有可燃性是燃燒的首要條件,發(fā)生燃燒的另外兩個條件分別是_,_

17、。(2)下面是驗證燃燒條件的實驗裝置圖。 已知木炭是一種可燃物。請驗證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個條件中,缺少任何一個條件都不能燃燒(兩個條件須分別驗證),只有同時具備這兩個條件才能燃燒。在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設法在整個裝置中充滿了氮氣。若要求實驗過程中不得拆、裝儀器,請設計后續(xù)的實驗步驟,并按要求填表。步驟操作預計現(xiàn)象及得出的結論蓋滅酒精燈,待儀器恢復至常溫(3)裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復到常溫”這一步中的作用是_。四. 計算題(共2個小題,共6分)(計算結果精確到0.1)39. (3分)現(xiàn)有200g稀硫酸跟足量的鋅完全反應后,生成氫氣0.2g,求參加反應的鋅的質量為多少克?所得

18、溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?40. (3分)有關化肥的探究:下圖l3是三種常用化肥包裝袋上的部分說明。(1)圖1提示保存碳酸氫銨應注意_,圖2所示可計算出這一袋化肥含氮元素的質量為_kg。(2)根據(jù)農技員計算,小軍家小麥地需要200kg碳酸氫銨,而小紅則建議他買含氮量高的化肥,到供銷社后,小軍面對價格表猶豫不決。請你幫他計算一下,買哪種氮肥最實惠,應買多少公斤?(寫出計算過程)價格表品種價格(元/kg)0.541.051.25參考答案一. 選擇題(每小題1分,共30分) 1. B2. C3. A4. A5. D 6. C7. D8. C9. D10. C 11. C12. A13. A14.

19、D15. D 16. D17. B18. B19. D20. C 21. B22. B23. C24. C25. B 26. D27. A28. C29. B30. C二. 填空題(每空1分,共26分) 31. (1)酒精(2)食醋(3)紫色石蕊溶液 32. (1)蛋白質180(2)中和過多胃酸酸性(3)乳化 33. (1)刷漆上油(2)(3) 34. (1)溶液是藍色的溶液是黃色的;高錳酸鉀溶液是紫紅色的;溶液是淺綠色的(寫出一個即可)(2)氫氧化鎂不溶于水(其他正確答案也給分)(3)(其他正確答案也給分)(4)(其他正確答案也給分) 35. (1)試驗過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)不同對其分解反應速率的影響(2)當二氧化錳質量相等時,過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)越大,

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