大學萬圣節(jié)活動策劃方案5篇

1、2020大學萬圣節(jié)活動籌劃方案_學校萬圣節(jié)活動籌劃方案5篇2020大學萬圣節(jié)活動籌劃方案篇一一、活動前言假設說人生是五彩絢麗的，那么青春是其中最絢麗的一株，假設說人生動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。二、活動背景在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，小孩們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，因而不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。三、活動名

2、稱及主題萬圣節(jié)晚會鬼夜迷離四、活動主旨弘揚世界優(yōu)秀文化，爽朗院校文化氣息，激發(fā)當代大學生的激情!五、活動目的如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應該要理解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠理解中方和西方的文化差異，遵照原則，促進世界文化的開展和進步，爭做世界文化的領頭羊，從而拉動國家經濟的開展。校園是一個傳播文化的重要場所，而且學生接受新事物的才能更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學生的文化知識，加強文化競爭認識，而且可以豐富校園生活，拉動同學之間的關系，促進人與人之間的交流。六、活動時間和地點2018年10月30日在運動場舉行七、活動開展1)視頻展示。以一段簡短

3、的視頻引出萬圣節(jié)背景，包括萬圣節(jié)的起源和傳播，風俗，意味物，以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節(jié)，讓觀眾大致的理解萬圣節(jié)的起源以及主要的活動2)預備舞臺秀。由同學打扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實，明晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要留意背景音樂的風格，制造怪異的風格到達效果)3)鬼話連篇。主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話才能，制造現場迷離氣氛。4)游戲競賽。贏家將獲得萬圣節(jié)意味物南瓜鏈。游戲以競猜征詢答題方式開始，難度

4、逐步加大。游戲規(guī)則：由臺下的觀眾舉手參與，人員大概在十個左右。由主持人公布標題，臺上的游戲家進展搶答，搶答成功者可進展下一輪的競賽，選出8名選手。剩下的選手接著答復以下征詢題，但征詢題的難度會更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得鏈。附：征詢題的詳細內容可以包括其他文化節(jié)。游戲觀眾在臺下也可以搶答，一旦搶答該題跳過，進展更高難度的征詢題搶答。同時，活動場地內會設有不少活動地點進展有獎互猜游戲，包括活動視頻內的知識點，以及識別魔鬼服裝5)唱歌秀由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的風格帶來一首英文歌，可以輕松現場，升華現場氣氛。詳細的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。6)小品秀，學生扮演西方某一

5、家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當天的喧嘩氣氛，讓同學們體驗西方小資生活與中國的區(qū)別。7)活動完畢后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深化印象。8)請同學為本次活動作出評價，評價以表格選擇題的方式，評價本次活動的效果以及需要改良的地點，以便以后的活動籌劃可以更加完善，符合群眾的興趣。附：活動邀請校廣播站、記者團、電視臺進展跟蹤，攝錄，以便活動后在學校的宣傳。八、活動進程19：00-19：30同學進場時間19：30-19：50開始活動開始白，由主持人拉開本次活動的帷幕同時宣布本次活動的大概環(huán)節(jié)，讓同學們大概地理解本次活動19：50-20：20萬圣節(jié)視頻展示20：00

6、-20：15服裝秀20：20-20：35鬼話連篇20：35-21：35游戲競賽該實踐包括現場競賽和場下競賽時間21：40-21：50歌唱秀21：50-22：00小品秀22：00-22：20留影時間22：20-22：35同學評論，校內媒體采訪22：40活動完畢閉目九、活動應留意的征詢題和細節(jié)參與人數較多，志愿者要留意維持進場出場秩序萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材，并提早提示同學備好雨具?；顒油戤吅?，各個部門要負責清潔所負責的區(qū)域，保持校內整潔。在臺下游戲期間，同學們完畢游戲后一定要盡快回到現場，以免拖延時間，耽誤活動的正常開展。進展相關的海報，橫幅，場地的提早申請校內媒體也可在活動前進展

7、活動預告，加大宣傳力度，提高活動氣概十、完畢語萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結晶，希望同學們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化，更加青春活力的年輕人!祖國的今后需要我們的拼搏與堅持，我們的今后也需要我們用雙手去制造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。點起希望之光，奮斗昂揚，激情似火，燃燒魅力青春!2020大學萬圣節(jié)活動籌劃方案篇二一、節(jié)日介紹：萬圣節(jié)(AllHallow'sDay)是西方的鬼節(jié)，時間是每年公歷的11月1日，慶?；顒訌?0月31日晚開始，稱為萬圣節(jié)前夜(Halloween)。目前只要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜，人們會按照風俗帶上

8、面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣，家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。小孩們會打扮好后提著南瓜燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不拜祭祖先或鬼神，聽說打扮成鬼怪模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。二、活動主旨：理解西方文化，展現班級風采，激發(fā)學習熱情.三、活動目的：通過萬圣節(jié)活動的舉辦，豐富大學生課余文化生活，加強對西方文化的理解與認識，提高外語應用才能，加強班級凝聚力，展現大一班級風采。四、活動內容：1、主辦單位：(待定)2、活動時間和地點：(待定)3、前期宣傳：海報宣傳：采納黑色、紫色等比較有奇妙感的色彩。運用南瓜、幽靈等標志元素。要有強烈的視覺沖擊，主題鮮明?；顒訒r間地點明確宣傳：通知各

9、個班級每一個同學4、會場布置：海報與會場布置的主色彩一樣或相近，光線陰暗，防止使用過于奪目的色彩5、活動流程：文藝節(jié)目：以班為單位，可以采納歌曲、舞蹈、話劇、鬼故事(要有輔助設備加強效果)、魔術、T臺秀等方式參與展示，方式不限，每個班最多3個展示節(jié)目，在狂歡之夜之前對節(jié)目進展預選打分，節(jié)目打分表附后，預選為最后晚會確定節(jié)目表。主持人按照節(jié)目表確定貫穿整場晚會的臺詞，緊扣萬圣節(jié)狂歡之夜的主題，例如：兩個打扮怪異主持人扯神談鬼般開始白相傳在一萬年前，被諸神裝在寰經寶瓶里埋在特格拉特山奇妙的山洞中的狼魔卡路達是一個奇妙強大而恐懼的魔鬼，他的恐懼僅僅次與撒旦，只要看到他的人就會被他詛咒變成各種各樣的鬼

10、怪，這些鬼怪不但沒有消失，他們都是單獨行動，埋伏在黑夜里，埋伏在我們四周。只有在一年一次的萬圣夜，眾鬼怪才會一起現身，慶祝他們的節(jié)日鬼節(jié)。請征詢你們，是不是啊?后，介紹到場鬼嘉賓，有請我們優(yōu)雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。進食時喜歡咬獵物頸項，手腕。沒有人見過他進食的模樣，由于見過的人已經死了。(吸血鬼做出本人招牌紳士動作。)下面有請永遠是驚慌表情的幽靈，以其死時驚慌的樣貌再度現身于世間。由于它們總是在某個地點某個時間不經意的用某種方式提示，它們的存在。(幽靈做出本人奸詐招牌動作。)下面有請俏皮的精靈，事實上精靈是不屬于我們鬼怪這類的，她們是墮落的天使，但是每年鬼怪氣氛有點單調，因而

11、請了我們可愛的精靈和我們聯誼。請征詢我們這些鬼哥們歡迎不(精靈做出本人可愛招牌動作。)還有我們的魔鬼，巫婆，科學怪人，美杜莎(所有的環(huán)節(jié)都有相應的配音)晚會各班節(jié)目主要做欣賞用，作為整臺晚會60%的娛樂工程，節(jié)目時間定于一個小時到一個半小時左右為宜。各班的每個節(jié)目在預選時已經打分，計入各班得分。互動游戲：A吃南瓜派競賽分三桌，從現場隨機征集觀眾參與游戲，三十秒計時，看哪一組吃的南瓜派最多。上來參加的選手現場一杯現場制造的加醋加辣椒加芥末的混合液體。最后一名要喝掉這杯水。B麥霸接龍亦分為三組或四組，第一組隨機唱一句歌，后一組接著唱另一首歌的一句，條件是此句必須含有前一句歌詞的最后一個字，以此類推

12、，接不上的全組用氣球轟炸。C魔力南瓜亦分為三組或四組，每組一個南瓜，利用自帶的工具或者提供的工具，按各組的創(chuàng)意在南瓜上雕刻，本游戲可在晚會完畢時評比，評出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓舞魔南瓜，給予參加者班級加分注：以上游戲參與者均為狂歡之夜現場隨機選擇，選中者均給所在班級不同分值的加分。游戲時長一個小時左右。積分規(guī)則：班級總分主要分三部分，一是節(jié)目評分，二是參加上述游戲加分，三是班級著裝節(jié)目評分標準草表工程得分內容是否積極向上10表演是否引人入勝10動作是否準確到位10舞臺預期效果是否良好10是否符合萬圣節(jié)主題10是否具有特色10注：不僅需要節(jié)目表演，而且需要對所表演節(jié)目的陳述，對節(jié)目舞臺預期效

13、果的描繪參加游戲的每人次加一分，關于雕刻南瓜獲獎者酌情加大加分40要求全體參與者化裝進場，打扮成與萬圣節(jié)節(jié)日有關的角色，例如南瓜頭，僵尸，巫婆，木乃伊，精靈，哥布林等，為減少本錢，不要求過度化裝，簡單明了即可，不化裝進場者酌情扣所在班級分數。2020大學萬圣節(jié)活動籌劃方案篇三隨著國際間交流的日益頻繁，西方文化也越來越遭到人們的關注。西方節(jié)日的阻礙力也越來越大。在學習之余，特別多同學都渴望能參加一些有意義的活動。放松心靈，享受歡樂。為此，我們本著“用實際行動為同學們效勞，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語”的原則。在一年一度的萬圣節(jié)到來之際，我們預備開展“萬圣節(jié)狂歡”的活動。希望借萬圣節(jié)如此一個

14、西方傳統節(jié)日，讓同學們在業(yè)余時間內得到放松，同時提高同學們的口語與交際水平，加深對英語文化的理解，豐富校園文化，增加學校人文氣息。另外，開掘我校優(yōu)秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。一、活動目的1.介紹西方文化，帶動校園文化多元化開展;2.豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流;3、通過與萬圣節(jié)活動，增進與同學之間的友誼;二、可行性及意義4.主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向;5.具有創(chuàng)以及興趣性，能吸引學生參與;6.互動性強，沒有了演員與觀眾的界限，人人參與其中;7.以調動學生熱情，促進合作交友為目的。三、活動地點第一飯?zhí)枚撬摹⒒顒诱归_(一)前期宣傳制造宣傳海報，貼

15、在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目安排。(二)場地布置先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐懼的南瓜面具，飯?zhí)脙仍O置好音箱設備和七彩射燈。(三)活動流程1.活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時2.當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下本人的留言或聯絡方式，先由本人保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。3.開始：播放幽靜的音樂，主持人不直截了當出場，在幕后用

16、奇妙的口吻告訴大家晚會立即開始，請屏住呼吸期待奇妙的揭曉?，F場燈光逐步關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂漸漸地想起。突然燈光亮起，出如今人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始?；顒?：南瓜燈制造大賽籌劃方會預備相關的競賽材料(南瓜、彩色筆、雕刻*、蠟燭等);參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的競賽;由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會遭到吃苦味糖果的懲辦?；顒?：化裝舞會南瓜燈制造競賽完畢

17、后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐懼氣氛為主，墻上掛上各種恐懼面具，加上燈光與音樂的襯托，營建奇妙色彩。要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾?；顒?：英語歌舞劇表演狂歡的化裝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業(yè)的同學表演關于萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節(jié)的來歷與歷史故事?；顒?：萬圣節(jié)祈?；顒樱夯谌f圣節(jié)傳統的繼承及開展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福(四)后續(xù)工作活動完畢之后，相關后勤人員協助飯?zhí)玫那鍧嵐ぬ幚砘顒恿粝碌睦?。并將飯?zhí)米牢粡驮?五)活動預算小糖果袋(裝作為鼓舞獎的糖果)15個約10元人蠟燭15-20元南瓜燈及南瓜裝飾物50

18、-60元巫婆帽(2-3個約15元)獎品(糖果約50元)南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右2020大學萬圣節(jié)活動籌劃方案篇四一、活動背景：“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當下許多年輕人化裝舞會的節(jié)日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在空閑時間體驗游戲的樂趣，給我協會成員帶來一次身心上的放松，理解更多關于萬圣節(jié)的知識，特設計此次活動方案。二、活動目的：使大家可以初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節(jié)日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。三、活動名稱：萬圣節(jié)晚會四、活動的時間.地點和對象時間：11月4日(星期五)晚上6：30-8：00地點：人文

19、樓109(R109)對象：全體英語協會的成員五、活動內容1.前期預備宣傳組制造并張貼海報(海報分別貼在南北區(qū)食堂，大體寫一些關于活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，同時讓他們預備一個或幾個鬼故事，到時的互動環(huán)節(jié)讓他們講(自愿原則，有需要裝備音樂的本人預備)。介紹萬圣節(jié)的兩名同學預備好本人的材料，并提早熟悉進展適當的排練，協調好兩人的默契。(可以先看一下雙簧的視頻，學習一下他們的可取之處)由口語組對預備的萬圣節(jié)的材料進展分析，預備5個關于萬圣節(jié)的征詢題交給主持人?；顒咏M預備好活動的的材料，獎品和音響。主持人熟悉一下活動的流程和征詢題，并想想本人

20、當時該如何做?？谡Z組預備一首關于萬圣節(jié)的歌曲(包括歌詞中英雙語版)，交給教會員唱歌的那位同學，并讓他提早把這首歌曲學會。2.活動流程活動前：活動前，協會各組組長和干事提早30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人預備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音樂，以及為需要音樂的同學放音樂，連接好后放一些和活動有關的英語歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管，為活動是做好預備。會場布置A.在講臺的兩邊分別點兩根蠟燭，然后再放兩個南瓜燈營建氣氛，同時讓宣傳組的人員在黑板上寫上活動的名字，在下面的黑板上畫一些和活動有關的圖畫，在上面的黑板上抄上活動一中要教得歌曲的歌詞(中英

21、雙語版)。B.按照原來分的組在教室指定位置標好每組的位置材料與道具檢查一下活動是的道具與材料，包括音響，小蜜蜂，面具，蠟燭，南瓜燈，打火機看數量是否夠，假設不夠的立即讓人去買;并把到時要用的材料放到指定的位置;把買的糖果進展分裝，10顆一袋的裝10袋，5顆一袋的裝25袋。安排兩個人到門口接納會員，并告訴他們按照原來分的組坐(假設有人不明晰可以到內聯組那查詢，并引導他們到達指定的位置)活動中：首先，有主持人開始大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識，然后宣布活動開始，并進入活動第一個環(huán)節(jié)。(2分鐘)環(huán)節(jié)一：教萬圣節(jié)歌曲先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上

22、的歌詞跟著唱。然后，讓那個教歌的同學教大家唱這首歌曲。感受大家學的差不多的時候停頓教歌，在放幾遍讓大家跟著唱，最后，假設有誰感受學的比較好的話，可以讓他到講臺上合著音樂唱給大家聽(最多兩名，并獎勵10個糖果)(20分鐘)環(huán)節(jié)二：雙簧講萬圣節(jié)來歷與活動主持人先介紹一下這個環(huán)節(jié)如何弄，然后讓大家好好聽，為下一個環(huán)節(jié)做鋪墊。(2分鐘)講雙簧的兩個人在講臺上講，一個人就站在講臺前，另外一個人就坐在講臺的后面，一雙簧的方式講萬圣節(jié)的來歷。(后面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但盡量和前面一個人講的可以對的上，就如此按照先前練習預備時講完。后面的那個人可以不需要把稿子全部背到，可以戴著小蜜蜂在

23、那對著稿子念，但前面的那個人盡量能背到，假設沒有背到可以帶稿子上去，但不要不斷盯著看，也要對稿子特別熟悉。)(注：前面的一個人可以按照本人的需要預備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鐘)環(huán)節(jié)三：有獎競答主持人上臺先講一下這個競答的過程及一些細節(jié)，然后活動開始。(1分鐘)這個活動是一個搶答環(huán)節(jié)，由主持人提一些跟上個環(huán)節(jié)講的有關的征詢題，下面的人員進展搶答，每個征詢題一名成員答復總共征詢5個征詢題，需要5名會員，答復對了給予獎勵(10顆糖)，答復錯了給予參與獎(5顆糖)。(注：關于答復的答案不需要和標準答案一樣，主持人可以按照本人的理解，大體上正確即可)(15分鐘)環(huán)節(jié)四：吹蠟燭競賽主持人先講一

24、下這個游戲的規(guī)則與過程，然后給大家做一下示范，讓大家更理解這個游戲，開始游戲。(3分鐘)游戲開始后，有會員自愿上來玩這個游戲進展競賽，人數分兩組，每組5個人，先選5個人為第一組先上來競賽，然后第二組在上來競賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直截了當吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭，每個人有5次吹蠟燭的時機，可以本人來安排如何樣吹，但每次吹蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的間隔不能近于5厘米，假設近于5厘米的算犯規(guī)，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭后，負責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。假設有蠟燭出現征詢題不能再用了，就換一根。第一組吹完后進展評

25、比，看誰吹滅的比較多，選出最多的進展獎勵(10顆糖)，其他的人給予參與獎(5顆糖)，留下第一名，讓其別人下去;再選五個人為第二組，上來進展競賽，評比與獎勵同上一組。最后，在讓兩個組的第一名進展終極PK，選出最后冠軍，進展獎勵(一個南燈)(在這個環(huán)節(jié)中，安排調理燈光的人要熄滅幾盞燈只留下中間的三盞燈)(15分鐘)環(huán)節(jié)五：會員講鬼故事主持人跟大家講這個環(huán)節(jié)的要求，鼓舞大家上來講鬼故事，并有獎勵的。(1分鐘)會員自愿上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，假設有預備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，同時我們預備的有面具，假設有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。一個講完后，下一個人在

26、上來講，人數為5-10人。對每個上來講故事的人都送上禮品一份。(糖果5顆)在這個環(huán)節(jié)中，操縱燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講臺上點兩根蠟燭和放兩個南瓜燈(注：由于剛開始會員可能積極性不高，有點怯場，不會上來，協會內部人員要安排幾個人預備鬼故事，到時上來講，帶動會員，以防冷場)(15分鐘)2020大學萬圣節(jié)活動籌劃方案一、目的：藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴大學習領域，充實生活。二、主辦單位：臺北市芳和國中三、活動時間：四、施行對象：本校全體學生，以班級為單位參與是項活動。五、活動流程及內容：9：00至9：30萬圣節(jié)英語表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。第一組英語歌舞劇表演以歌曲及爽朗生動的表演方式，向大家介紹萬圣節(jié)的由來、風俗和傳統慶祝活動。同時并表演兩首萬圣節(jié)的歌曲Halloween is coming, Jack-O-Lantern。第二組英語話劇表演以學生自編自演的鬼故事為主，透過幽默喧嘩的話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。9：30至11：00英語過關游戲活動共設有八關，學生通過六關以上即可獲得闖關成功證書。各關內容力求簡單有興趣性，使寓教