六年級下冊英語試題Unit 3 詞組練習(xí)牛津譯林版含答案

1、.牛津6BUnit3詞組1. a shopping centre一個購物中心 2. a middle school一所中學(xué)3.a history museum一個歷史博物館 4.a post office 一個郵局5. a primary school一所小學(xué) 6. a train station一個火車7. get on 上車 8. get off下車9. turn left向左轉(zhuǎn)彎 10. turn right向右轉(zhuǎn)彎站 11. come from Australia來自澳大利亞 12. live in Nanjing居住在南京13. visit the Hostory Museum參觀歷

2、史博物館 14. ask the way問路15. know the way認(rèn)識路 16. how to get there怎樣到達(dá)那里17. the way to 去的路 18. go along this street 沿著街道走19. at the third crossing在第三個十字路口 20. how far 多遠(yuǎn)21. on your left在你的左邊 22. a kilometre away離這一公里23. a long walk一段很長的步行間隔 24. take bus No. 5乘五路公交車25. how many stops多少站 26. a bus stop公交車

3、停車站27. every five minutes每五分鐘 28. go to the post office去郵局29. on Zhongshan Road在中山路 30. at the third stop在第三站31. in Shanghai Street在上海街 32. on Hong Kong Road在香港路33. get to the shopping centre到達(dá)購物中心 34. Stop thief! 抓賊！35. steal my purse偷我的錢包 36. behind me在我后面37. run out of the shop跑出商店 38. getback 把拿

4、回來重點句型1. Can you tell me the way to the post office, please?請問你能告訴我去郵局的路嗎?2. Go along this street, and then turn right at the third crossing.The post office is on your right. 沿著這條街道走，然后在第三個十字路口向右轉(zhuǎn)。郵局在你的右邊。3. How can I get to the shopping centre?我怎樣才能到達(dá)購物中心？You can take bus No.5. 你可以乘路公交車。4How far is

5、 it from here? Its about a kilometer away. 它離這有多遠(yuǎn)？它離這大約有一公里。5. How many stops are there? 有多少站？ Only two.牛津6BUnit3詞組 姓名_ 學(xué)號_4. 一個購物中心 2.一所中學(xué) 3.一個歷史博物館 4.一個郵局 5.一所小學(xué) 6.一個火車 7. 上車 8.下車 9.向左轉(zhuǎn)彎 10.向右轉(zhuǎn)彎 11來自澳大利亞 12.居住在南京 13.參觀歷史博物館 14.問路 15.認(rèn)識路 16.怎樣到達(dá)那里 17.去的路 18. 沿著街道走 19.在第三個十字路口 20. 多遠(yuǎn) 21.在你的左邊 22.離這一

6、公里 23.一段很長的步行間隔 24.乘五路公交車 25.每五分鐘 28.去郵局 29.在中山路 30.在第三站 31.在上海街 32.在香港路 33.到達(dá)購物中心 34. 抓賊！ 35.偷我的錢包 36.在我后面 37.跑出商店 38. 把拿回來 重點句型1. 請問你能告訴我去郵局的路嗎?_ 2.沿著這條街道走,然后在第三個十字路口向右轉(zhuǎn).郵局在你的右邊。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授

7、者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。 3.我怎樣才能到達(dá)購物中心？ 你可以乘路公交車。4. 它離這有多遠(yuǎn)？它離這大約有一公里。與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時期小學(xué)老師被稱為

8、“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢姡袄蠋熞徽f是比較晚的事了。如今體會，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，