有用的幼兒園教學工作總結(jié)范文匯編8篇

1、有用的幼兒園教學工作總結(jié)范文匯編8篇幼兒園教學工作總結(jié) 篇1 一學期的工作即將結(jié)束，在這學期里，雖然勞碌、緊急，卻又改善而歡樂，幼兒園小班教學總結(jié)。我們要感謝園領(lǐng)導對我們工作的關(guān)懷、關(guān)心與支持，使得班級各項工作都得以順當圓滿的完成。在為本學期工作劃上圓滿的句號之前，我們有必要對班級各項工作出準時的總結(jié)與反思，從而吸取閱歷，發(fā)覺不足。現(xiàn)將班級工作總結(jié)如下： 一、班級狀況分析 本班共有幼兒30名，其中男孩14名，女孩16名。經(jīng)過一個學期，幼兒已能基本能做到心情穩(wěn)定，常規(guī)良好，自理力量強。孩子們度過了一個學期開心而改善的集體生活。所謂一份耕耘一份收獲，當我們看到孩子的進步，我們從心底感到無比欣慰。

2、二、訓練教學工作 1、主題開展 本學期，我們開展了多個主題活動，有“高興奮興上幼兒園”、“好吃的水果”、“落葉飄飄”、“冬天來了”等，如“好吃的水果”主題活動，寶寶們熟悉了各種不同的水果，知道了他們的名稱，顏色，外形、味道等等;還在親自操作水果色拉中體驗了勝利的歡樂，熟悉了水果的多種吃法可以說，主題活動的開展帶給孩子更多的是歡樂，在這歡樂之中孩子們也在不斷成長！針對小班幼兒的年齡、心理、認知特點，我們老師多以合作嬉戲者的身份參加到幼兒的活動中，以自身的行為來吸引幼兒的留意，來激發(fā)幼兒主動學習的愿望，工作總結(jié)幼兒園小班教學總結(jié)。我們班的小伴侶，從一開頭的不愿學到主動要求學，說明活動的組織形式是較

3、為勝利的 2、我們留意培育孩子良好的學習習慣和初步的學習力量。 通過老師的努力，他們對幼兒園的各項活動都布滿了愛好，能主動主動地參與各類教學活動，喜愛參加操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學習用一般話進行簡潔的表達和溝通，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的看法，對自己動手操作進行的探究活動和表演活動布滿了愛好和熱忱，樂于英勇地在集風光前發(fā)言和表演。幼兒在愛好愛好的驅(qū)動下，主動參加各項消遣表演活動。 3、嬉戲化教學。 小班教學內(nèi)容以嬉戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個開心的心情參加。其次，我們仔細備課，設(shè)計好每個活動，通過各種訓練手段

4、激發(fā)幼兒學習的愛好。在教學過程中，我們努力成為孩子學習活動中的合、支持者、引導者。我們把“課”當成“嬉戲”上，把“嬉戲”當成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學習的主動性，吸引他們學習的留意力。 4、豐富區(qū)域活動內(nèi)容。 在添設(shè)各區(qū)域標記的同時，我們每月不斷添設(shè)和更改各區(qū)角活動內(nèi)容，并將一些教學內(nèi)容延長到某些區(qū)域內(nèi)容中。如音樂角可表演學過的歌曲、故事;科學區(qū)增設(shè)有關(guān)主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學的延長。所開設(shè)的區(qū)域包括：建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。 三、在衛(wèi)生保健方面 由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來許多麻煩，我班二位老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作，嚴格根據(jù)園里的要

5、求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實實，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。由于我班年齡比較小，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。 我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐煩的觀看記錄。 如：嚴格記錄每位幼兒吃藥狀況;不漏吃;不遲吃;晨檢時留意觀看幼兒臉色;幼兒有不舒適現(xiàn)象準時通知家長;因小班幼兒還不能準時的表達需要;日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情，準時了解她的要求。特殊在幼兒吃飯方面，老師更是細心照看，不怕麻煩，引導幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠兩杯水，訓練幼兒讓幼兒明白口渴時應準時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預

6、防幼兒抓撓小伴侶，每星期固定為幼兒剪手指甲。我們班注意保教并重，細心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們供應衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。 幼兒園教學工作總結(jié) 篇2 轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作總結(jié)如下： 一、思想方面 主動參與園里組織的各項活動。喜愛集體、團結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退。主動響應工會號召，并參加各項活動。在廉潔從教上，我始終遵循人民老師的職業(yè)道

7、德要求。 二、生活方面 在日?；顒又校覀冏⒁庥變荷罡鞣矫媪己昧晳T培育。經(jīng)過前一個學期的適應，他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培育他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，力量強的孩子還能主動去關(guān)心別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的養(yǎng)分。又比如在培育幼兒的自信念方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自己。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我愛護意識還不夠強，能夠躲避一些危急，不做危急的動

8、作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不留意愛護嗓子。在集體生活中的規(guī)章意識越來越強，有肯定的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培育。 三、工作方面 在日常的工作中，我能仔細的完成各項工作方案，記錄，仔細對待每天的半日活動，有預備的組織豐富好玩的訓練活動。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。 在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當老師提問時，有些小伴侶就會用求助的眼完看著我們，這時當我們給孩子一個鼓舞的眼完時，有的孩子就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，孩子

9、們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習慣，動手力量、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論學問；向同行學習；向訓練對象學習，盡量以別人的特長來補自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素養(yǎng)得到了很大的提高，為自己從事的訓練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。環(huán)境是為訓練教學活動服務(wù)的。依據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡潔的玩具，讓孩子們玩得既快樂又好玩。 四、學習方面 我班幼兒在學習方面把握的學問還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有愛好；能逐步把握各種繪畫工具的用法方法并且大部分幼兒能夠用法多種工具進行操作；部分幼兒能

10、大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性，大膽自信地用法各種材料、工具、線條、顏色和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的力量，體會勝利的歡樂。孩子們的繪畫力量也有了很大的提高。語言方面，我班幼兒喜愛看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音洪亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡潔漢字?；顒又械膬A聽習慣也有所改進，還需要我們進一步提高。大部分幼兒知道進教室不能打攪別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學習怎樣用心玩，知道要一心一意地玩一個嬉戲，沒有勝利不能任憑換別的嬉戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探究性主題活動，我們得孩子主動探究的力量提到進一步提高。 五、家長工作方面 家長工作也

11、是我們訓練的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視訓練，也知道從何下手來協(xié)作老師。因此，開學初，我們主要是和家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學年開展各項工作的意圖，耐煩、細心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。 幼兒園教學工作總結(jié) 篇3 紛繁

12、復雜的一學期工作就要花上一個句號了?；叵脒@一學期的工作，我可以說是做到了，認仔細真地對待領(lǐng)導交給的每一件事、每一份工作，也做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。但在有些方面還存在著很多的不足?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下： 一、政治思想素養(yǎng) 作為一名黨員，我仔細學習黨的訓練方針政策，深刻領(lǐng)悟仔細學習和領(lǐng)悟黨的重要精神，關(guān)懷國家大事，與時俱進，愛園如家，工作中任勞任怨，敢挑重擔，聽從幼兒園領(lǐng)導的支配。雖然辛苦但看到全體幼兒的不斷進步時，早就將辛苦置之度外。在平常的工作中，我能和同事友好相處，主動向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。 二、學科教學上 在教學工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課

13、，上好每一堂課，訓練好每一個幼兒， 1 努力去做一個深受幼兒敬重和信任的老師。在仔細學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，主動探究有效的教學方法。注意幼兒各方面力量的培育，注意合作溝通，提高學習力量。我們班有很多個小老師，尤其在學習字寶寶樂園時，每個孩子都可以成為小老師，讓孩子們互幫互教。爭取讓每個幼兒都能享受到適合自己的訓練，都能有不同程度的進展。通過這些敏捷的教學方法，使我們班的孩子在畢業(yè)考試時都獲得了特別優(yōu)異的成果 三、班級管理上 我和張威威老師默契的協(xié)作，共同做到：愛幼兒，與幼兒共同制造一個民主、公平、和諧的班級氛圍，對全部孩子的要求我們都做到口徑全都，并共同做好與家長的溝通工作

14、。讓全部家長對我們兩個的工作都特別的滿足。由于我擔當學年組長、教研組長、班長這寫工作，有時開會就讓威威到下班的時間也下不了班，但是威威從無怨言。其實我們班的很多工作都是威威想在前頭，做在前頭的。我們大二班 管理得這么好，大部分的功勞都要歸功于威威，在這里我要對威威說一聲“感謝！” 四、學年組長與教研組長 本學期我擔當大班學年組的學年組長和大班語言組的教研組長。由于大半學年組的老師都特殊的優(yōu)秀，所以我這個學年組長當起來也特殊的輕松，很多的工作領(lǐng)導讓我組織我們學年組來做，我們學年組都完成得特別好。最簡潔的例子，只要是開會我們大班學年組保證是第一個到齊的。在從事大班語言組的教研組長的工作中，老師們更

15、是以身作則，全部教學方案的內(nèi)容都能按時，按要求，高質(zhì)量的完成。使我們幼兒園的孩子在試驗學校入學考試中語言學科都取得了很棒的成果。 五、其他方面 本學期我堅持做到出滿勤，無極特別狀況絕不請假。堅決聽從并做好領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。 在工作中我還存在著一些問題，例如有些事想得不夠全面，還沒有起到很好的表率作用。在以后的 工作中，我要更進一步從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)學問。嚴格要求自己，團結(jié)同志，對工作全身心投入，爭取在今后的工作中會有更大的進步。 幼兒園教學工作總結(jié) 篇4 xx月

16、x日xx日，我園組織了集體教學觀摩研討活動，xx位一線老師供應的五大領(lǐng)域xx節(jié)活動課，為老師們供應了一個個生動的研討情境，大家在聽課、自我反思、共同研討中發(fā)覺問題，解決問題，活動中對如何把握分析教材、如何運用孩子已有閱歷進行學習、如何設(shè)計教學情境、如何通過材料的投放實現(xiàn)體育教學活動的梯度等問題有了更加明晰的熟悉，在研討中形成了基于老師個人閱歷的教學方法與策略。詳細狀況總結(jié)如下：能依據(jù)幼兒的現(xiàn)有水平重新確定目標，而不是對目標的照搬照用。 很多老師在拿到內(nèi)容以后，都深化的去分析解讀教材內(nèi)容，并重視對孩子現(xiàn)有水平的分析，在此基礎(chǔ)上對原活動目標進行取舍和添加，制定出更加符合幼兒實際的教學目標。如：美術(shù)

17、活動將來的車原目標是能大膽想象將來的車，并用繪畫的形式制造性地表現(xiàn)，比較籠統(tǒng)，依據(jù)當前中班幼兒對車的相關(guān)閱歷少，對將來車更沒有明確清楚的熟悉，實現(xiàn)起來有肯定難度的狀況，王巧霞老師將目標確定為1、引導幼兒從自己的生活實際動身，發(fā)揮想象力，畫出新式的汽車，激發(fā)幼兒制造性繪畫的熱忱和愛好;2、引導幼兒說出自己設(shè)計的將來車的優(yōu)點及給人們生活帶來的好處，引導孩子從生活中有汽車的運用引發(fā)的問題入手，啟發(fā)幼兒想像繪畫，讓孩子的想想有據(jù)可依，降低了難度，更加相宜;張延君老師的體育活動游樂場里真好玩，在實際了解幼兒的基礎(chǔ)上將做的高度進行調(diào)整，又50改為60厘米，從而更加適合本班孩子。還真有很多老師都對原目標進行

18、了改進，將目標真正看做活動動身點和歸宿點，圍圍著目標設(shè)計組織活動，這是本次活動的一大亮點。重視活動情境的創(chuàng)設(shè)與利用。大部分老師都將內(nèi)容奇妙地滲透于不同的情境中進行，激發(fā)了幼兒參加活動的愛好提高了活動的效果。 如;宋靜老師引導孩子在“餅干屋”中品嘗并干，了解做法，并關(guān)心小兔做餅干;康玲老師引用“幫老鼠娶新娘”的情景體驗由音樂不同快慢帶來的歡樂;李際霞老師帶領(lǐng)孩子們在“乘車”的情景中習得乘坐交通工舉得平安事項和自我愛護方法等等，老師們從幼兒的年齡特點動身，創(chuàng)設(shè)一個又一個情境，實現(xiàn)了訓練目標。很多老師在活動設(shè)計與實施中能較好地進行領(lǐng)域的整合，體現(xiàn)出領(lǐng)域滲透的意識和力量。如李娜老師的語言活動小鴨找伴侶

19、，在緊緊抓住進展語言表達這一重點的基礎(chǔ)上，有機將.、藝術(shù)兩個領(lǐng)域的內(nèi)容進行整合，增加了趣味性，促進了孩子更好的全面進展;李金鳳老師的科學活動烏龜爬爬中有機整合了點數(shù)和體育的內(nèi)容;于芳老師的數(shù)學活動小猴的早餐中孩子點數(shù)后，跟毛絨玩具親一親，得到情感上的滿意與愉悅。，這些都是以一個領(lǐng)域主線，有機對其他領(lǐng)域進行整合運用，沒有硬性的拼湊，從而達到更好的效果。老師更關(guān)注孩子活動中的表現(xiàn)，力求建立一種良好的師幼關(guān)系。在注意不同教學形式的同時，老師們都更加關(guān)注孩子在活動中的表現(xiàn)，并準時跟進指導，體現(xiàn)出一種更好的師幼關(guān)系。 如：劉君老師為進展孩子的跨跳，投放了不同難度的樹樁，在觀看孩子們第一遍練習的同時，允許

20、孩子依據(jù)自己的力量選擇樹樁，并手把手的帶領(lǐng)一個始終不敢嘗試的幼兒完成了動作;宋靜老師在對孩子們制作餅干的指導中，關(guān)注力量弱制作慢的孩子;邢桂蓮老師關(guān)注每一個孩子與玩具的互動狀況，充分運用玩具進行分類、語言表達、疼惜玩具的訓練，同時運用獨自玩、溝通完、大家一起玩的形式讓孩子們相互學習，實現(xiàn)幼兒之間、師幼之間、幼兒與材料的有效互動;劉娜老師在學習歌曲的過程中，關(guān)注孩子學習中遇到的困難，實行清唱示范學習的方法將難點樂句加以練習。李輝老師通過材料的投放較好地實現(xiàn)了動作的由易到難，練習過程中，依據(jù)孩子的表現(xiàn)狀況，讓孩子們運用投放的材料充分練習，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上得到進展，另外還有很多老師，都在以前

21、注意情景創(chuàng)設(shè)、材料投放、方法運用的基礎(chǔ)上，開頭關(guān)注孩子們的表現(xiàn)，并力求更好地加以指導，這就是老師們訓練理念和行為進步的表現(xiàn)。觀摩課的開展的意義是為了提高老師們的素養(yǎng)，最終目的是為了上好日常的活動，所以，本次活動中總結(jié)的很多好的方法，老師們應運用在日常的教學中，重視常態(tài)活動的組織。 幼兒園教學工作總結(jié) 篇5 轉(zhuǎn)瞬間一個學期的工作又結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學期來我以飽滿的工作熱忱、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用,圓滿完成了各項工作?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下： 一、思想方面 作

22、為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了綱要。并在生活中實踐：依據(jù)幼兒不同年齡階段的愛好、愛好、以及個性特征來采納不同的訓練方法，堅持正面訓練，提倡以鼓舞表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并仔細履行崗位職責，關(guān)懷、愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。工作總結(jié) 二、保教工作。 在工作中虛心向主班老師和從事幼兒訓練閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課。以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題和他們一起探討。 通過一學期的活動，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了，

23、孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手力量，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面還需加強。，許多小伴侶剛開頭對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中經(jīng)常鬧沖突，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒知道相互協(xié)作的關(guān)系 讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，轉(zhuǎn)變他們的.依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任?wù)。 在學習方面幼兒更是 在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特殊是念兒歌，有了很好的成果。在上課時能仔細聽錄音并跟隨著

24、朗讀，仿照錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中，生長也特殊好，出勤率較高。 三、家園工作。 家長工作也是我們訓練的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力，我們和每個孩子的家長由生疏人成為了伴侶，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習狀況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的懷疑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的訓練措施，共同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習，生活。 當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作

25、性還需要加強。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，提高自己駕馭課堂的力量和遇事的應變力量。我將在新的學期里連續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。 幼兒園教學工作總結(jié) 篇6 時間過得真快。隨著四季的不斷改變，轉(zhuǎn)瞬間，我和孩子一起走過了又一個學期。這學期，我們都要感嘆時間過得真快。與此同時，我們驚喜地發(fā)覺，每一點努力都會得到傲慢的回報?，F(xiàn)在我來總結(jié)一下這學期的工作： 一、班級工作 作為一名幼兒訓練工，要想履行教書育人的職責，首先要具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的人生觀。這一年里，我仔細參與了每一次商科學習。今年，我開頭從事三班的訓練

26、教學工作。我們班有33個孩子。由于是小班孩子，所以各方面都要學習新東西。經(jīng)過一個學期，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。作為老師，我們也很興奮看到他們的進步。依據(jù)開學時的班級方案，我們開展了很多活動，如“小團隊自理力量競賽”和“冬季運動會”，這些活動熬煉了孩子各方面的進展，增加了他們與父母的感情。在平常的教學活動中，我們準時表揚進步的孩子，鼓舞弱勢的孩子；通過對個別孩子的鼓舞和訓練，我們班的孩子在一個學期后各方面都有了很大的進步。我還記得我第一次進公園的時候，孩子們哭著叫著要媽媽，但現(xiàn)在他們離我們老師很近了。信任通過這學期的訓練，孩子在下學期會有更大的進步！ 二、訓練教學工作 1、在日常工作中，我可以仔

27、細完成全部任務(wù)，課前仔細備課，預備豐富好玩的訓練活動，在課堂上公平對待每一個孩子，給每一個孩子充分展現(xiàn)自己的機會，留意多關(guān)懷膽小的孩子，多鼓舞簡單分心的孩子，多關(guān)懷體質(zhì)弱的孩子，多挑戰(zhàn)有力量的孩子。課后不斷反思總結(jié)，每個月寫訓練隨筆上傳到訓練博客，提升自己的力量和寫作力量。 2、在訓練教學活動中，為孩子制造良好的機會和條件，供應充分的操作材料。在一天的活動中，注意教給孩子初等簡潔的生活學問和閱歷，培育孩子獨立解決問題的力量。 3、仔細填寫周方案、區(qū)域觀看記錄、班級狀況表和各種表格。 三、愛護工作 對于我們小班的孩子來說，保育是第一位的，家長最關(guān)懷的是寶寶在園內(nèi)的狀況。因此，在我們的日常生活中，

28、我們的老師特別留意從幾個方面觀看全部的孩子： 1、加強孩子的常規(guī)訓練，加強孩子行為習慣的培育和訓練，使孩子的生活習慣和學習習慣在原有的基礎(chǔ)上有肯定的進展。 2、增加孩子的健康意識，保證孩子吃飯時心情開心。留意培育孩子良好的飲食習慣，不挑食，不偏食，吃飯不打架不說話，不掉粒。 3、加強對兒童午睡的管理和巡查，確保午睡時室內(nèi)空氣質(zhì)量。培育孩子午睡的好習慣，保持寧靜，盡快入睡，整理床鋪，把衣服疊整齊。 四、平安工作 平安工作是工作的重點。保證每個孩子的人身平安是每個老師的責任和義務(wù)。為了讓父母放心，孩子可以在平安的環(huán)境中生活和成長。平安訓練是幼兒園開設(shè)的課程，我覺得特別適合幼兒園的孩子，增加自我愛護

29、意識?；顒拥脑O(shè)計特別貼近孩子的日常生活。 五、父母的工作 通過班主任的共同合作，孩子們的健康和健康得到了很好的進展。在此基礎(chǔ)上，要與父母保持親密聯(lián)系，聽取他們的看法，依據(jù)孩子在家里的表現(xiàn)，因材施教，與父母共同努力，訂正他們的不良習慣。 六、缺乏理解，爭取進步 回顧這一年的每一點，我都很忙，很快樂！我認為班級管理需要加強，應當更加規(guī)范和詳細。尤其是在父母的工作方面，我有時候會覺得不耐煩，由于我想把工作做的更好，有時候會有疏忽，缺乏閱歷積累。在接下來的工作中，我會努力改正自己的缺點，走向更高的支點！ 幼兒園教學工作總結(jié) 篇7 相較于時代進步的潮流和.變革的趨勢，我園原有的訓練教學方法都較陳舊，這一

30、學年來在園長的帶領(lǐng)與號召下，我園全體教職工主動地投身于課改和實踐中，以課改為契機，主動營造自我追求，自我加壓的環(huán)境，不懈地努力，推動幼兒園的自主進展。本學期我們依據(jù)本園實際，開展了一些活動，不斷地提高老師的訓練教學力量。 一、加強日常教學的管理。 1、組織和鼓舞老師在實際的教學活動中，結(jié)合綱要的要求，仔細討論有關(guān)和諧進展課程中的訓練方向。 把在日常教學活動中存在的問題提出來，在同伴互助的過程中共同爭論解決的方法，讓老師們主動地進行自我反思，主動、自覺地改進自己的工作。 2、加強日常保教工作的督促與指導，堅持隨聽隨評，做到發(fā)覺問題準時溝通，細致的指導，熱心的賜予關(guān)心。 3、分級時行探討教材的合理

31、用法及各類教學活動的設(shè)計、支配、實施與反饋。 4、組織老師參與市級、區(qū)級的連續(xù)訓練培訓，去各姐妹園參觀學習，了解各園的訓練教學狀況，提高老師的教學水平及科研力量，更好地把握好當今的幼教形勢和進展方向。 5、堅持采納分組教學的形式，讓老師有更多的機會關(guān)注每一個幼兒的學習過程，增加幼兒個體與老師的溝通、互動頻率，合老師能適時的調(diào)整教學方法及教學內(nèi)容，在反思和實踐中提高教學質(zhì)量。 二、加強學習，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、加強老師的思想政治訓練和職業(yè)道德訓練。每周五為幼兒園全體老師會，加強了各類學習。結(jié)合“迎奧運”、“抗震救災獻愛心”等活動，提高了 老師們的思想品德，同時也提高了老師們的自我榮譽感，以

32、及對幼兒訓練工作的熟悉，正是由于在老師們的教學下，那些36歲的孩子們真正懂得了“一方有難，百方支援”的壯舉，懂得了“迎奧運”的驕傲。 2、加強了訓練理論的學習，樹立正確的訓練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。設(shè)每周二、三、四為各級老師集體備課或業(yè)務(wù)學習時間，老師們相互探討，相互教導。并通過進行老師教學、教案設(shè)計活動，促進老師們教學思路的創(chuàng)新，使老師的訓練教學水平有了大幅度的提高。 三、加強教研力度，提高教學質(zhì)量。 1、營造學習氛圍，加強教學教討論，充分發(fā)揮老師的主觀能動性。我們在園內(nèi)主動營造良好的學習氛圍，定時開展業(yè)務(wù)學習，鼓舞老師結(jié)合自己的實際工作，遵循互動式原則，就爭論的主題充分發(fā)表自己的見解，溝通看法，形成共識，鼓舞老師仔細鉆研、分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學內(nèi)容在各個環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。 2、注意科學討論，促進老師的教學觀念的轉(zhuǎn)變。 我園在園本課程開發(fā)時，以聽讀嬉戲識字教學與珠心算教學為突破口，我們發(fā)動老師們通過幼教雜志的有關(guān)文章、網(wǎng)絡(luò)上和各種信息，不同地區(qū)的相關(guān)教法的收集，進行溝通。學習爭論其觀點，務(wù)求讓每一位老師了解教學的指導精神，溶入自己的見解，使正確的觀念化成一種訓練理念，通過教學活動的實踐，探究一條更有得于幼兒全面進展的道路，實踐證明，幼兒主動參加活動，主動主動探究自主表達，與成人的溝通等方面有所提高了，能夠真正開心地嬉戲和學習。在本學期的