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1、 一中是一個(gè)神奇的地方,它使我的小孩快樂成長。恩重如山的老師,愛崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),時(shí)刻能感受到您博大的愛!一中,您哺育了祖國的未來,一中,您教育了下一代,一中,您讓孩子學(xué)到了知識,一中,您給了孩子土壤和清水,一中,您給了孩子最深沉的愛!悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時(shí)間的限制,只有我的祝福永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福 ,給我孩子智慧之泉的恩師生活幸福,身體健康!祝福一中明天更輝煌! 任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問任何成功都不能彌補(bǔ)在孩子教育問題上的失??!題上的失??! 教育好自己的孩子,永遠(yuǎn)是你教育好自己的孩子,永遠(yuǎn)是你最重要的事業(yè)。最重要的事業(yè)。 人民日報(bào)教育改革要從家庭教育開始提出的家長層次論有五層。 第一
2、層次:舍得給孩子花錢。第二層次:舍得為孩子花時(shí)間。 第三層次:家長開始思考教育的目標(biāo)問題。 第四層次:家長為了教育孩子而提升和完善自己。 第五層次:父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己,也以身作則支持孩子成為真正的自己。個(gè)人教育小孩的體會與感受一、家校配合,常和老師保持溝通。二、學(xué)會跟孩子溝通,做孩子的知心朋友。三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。四、正確對待孩子玩游戲問題。 老師對你孩子的判斷往往是最為客觀的,因?yàn)樗麄儽饶愀袡C(jī)會觀察到孩子的真實(shí)情況,當(dāng)他們針對你的孩子提出建議時(shí),你一定要認(rèn)真聆聽。如果你不主動(dòng)聯(lián)系老師,當(dāng)老師聯(lián)系你的時(shí)候,往往是你孩子已經(jīng)出現(xiàn)問題的時(shí)候。如何進(jìn)行有效溝通?如何進(jìn)行有效溝通
3、? 1、溝通時(shí),家長應(yīng)該把、溝通時(shí),家長應(yīng)該把80%的時(shí)間用于傾聽的時(shí)間用于傾聽孩子的訴說,孩子的訴說,20%的時(shí)間用于說教。但很多家長的時(shí)間用于說教。但很多家長并未意識到這一點(diǎn),與孩子溝通時(shí)總是在說教,并未意識到這一點(diǎn),與孩子溝通時(shí)總是在說教,卻不給孩子表達(dá)的機(jī)會。卻不給孩子表達(dá)的機(jī)會。 2、家長的關(guān)注要源于真心。在與孩子溝通時(shí),、家長的關(guān)注要源于真心。在與孩子溝通時(shí),家長無論在干什么,都應(yīng)放下手中的事,全身家長無論在干什么,都應(yīng)放下手中的事,全身心去傾聽,這表示家長很重視孩子的事情,會心去傾聽,這表示家長很重視孩子的事情,會讓孩子感覺到他很重要。被父母重視是孩子自讓孩子感覺到他很重要。被父
4、母重視是孩子自信心的重要來源,這也讓孩子樂于與父母溝通。信心的重要來源,這也讓孩子樂于與父母溝通。如何進(jìn)行有效溝通?如何進(jìn)行有效溝通? 3、孩子有情緒時(shí),要先幫他消除不良情、孩子有情緒時(shí),要先幫他消除不良情緒,再解決問題。在發(fā)泄情緒的過程中,不緒,再解決問題。在發(fā)泄情緒的過程中,不要堅(jiān)持對與錯(cuò),而要了解孩子的真正動(dòng)機(jī),要堅(jiān)持對與錯(cuò),而要了解孩子的真正動(dòng)機(jī),不要輕易下結(jié)論。不要輕易下結(jié)論。 4、規(guī)勸。當(dāng)孩子發(fā)泄完情緒后,他的、規(guī)勸。當(dāng)孩子發(fā)泄完情緒后,他的理智才回歸本位,這時(shí)給他講道理,他才聽理智才回歸本位,這時(shí)給他講道理,他才聽得進(jìn)去。得進(jìn)去。普通的父母說:你怎么那樣懶惰?卓越的父母說:你努力
5、些可以做得更好。普通的父母說:你怎么那么會搗蛋?卓越的父母說:你的聰明可以用在適當(dāng)?shù)牡胤健?普通的父母說:你怎么那么笨?卓越的父母說:找到了訣竅你會進(jìn)步。 普通的父母說:你真是敗事有余!卓越的父母說:成功之路還需花點(diǎn)力氣尋找。普通的父母說:你真愛說謊! 卓越的父母說:誠實(shí)會讓你更可愛。普通的父母說:你真是浪費(fèi)時(shí)間!卓越的父母說:你可以更有智慧地運(yùn)用時(shí)間。普通的父母說:你是人見人怕!卓越的父母說:你可以與別人相處得更好。普通的父母說:你怎么說這么久還沒講清楚!卓越的父母說:你可以講精簡些,我會更喜歡聽。普通的父母說:你真是沒出息!卓越的父母說:你能從別的角度找到自己的長處。普通的父母說:你的壞脾
6、氣真像你爸(媽)!卓越的父母說:你可以控制自己的情緒。 1、給孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍 。 2、要正確看待孩子的考試成績 。 當(dāng)孩子考試不理想,家長要做的第一件事應(yīng)該是控制情當(dāng)孩子考試不理想,家長要做的第一件事應(yīng)該是控制情緒,不要生氣,不要打擊孩子。要靜下心來和孩子一起尋找緒,不要生氣,不要打擊孩子。要靜下心來和孩子一起尋找問題出在哪兒,讓孩子思考今后有哪些方法可以避免問題再問題出在哪兒,讓孩子思考今后有哪些方法可以避免問題再次發(fā)生。這是一項(xiàng)最需要耐心的工作,也是幫助孩子坦然面次發(fā)生。這是一項(xiàng)最需要耐心的工作,也是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。 3、多多鼓勵(lì)孩子,相信孩子一個(gè)
7、字“行”,提高孩子學(xué)習(xí)的自信心。相信孩子一個(gè)字相信孩子一個(gè)字“行行”一個(gè)一個(gè)“行行”字,激發(fā)孩子的求知欲;字,激發(fā)孩子的求知欲;一個(gè)一個(gè)“行行”字,讓孩子找到學(xué)習(xí)的快樂感覺;字,讓孩子找到學(xué)習(xí)的快樂感覺;一個(gè)一個(gè)“行行”字,喚醒孩子的自尊心和自信心。字,喚醒孩子的自尊心和自信心。 1、家長以身作則。父母的習(xí)慣對孩子影響是最大的。事實(shí)證明,孩子的不少習(xí)慣是從父母那里潛移默化地移植或?qū)W過來的。注重自己在孩子眼中的形象,不玩或不要過多接觸網(wǎng)絡(luò)游戲。 2、和孩子約法三章,不禁止他玩游戲,但是每天必須是在學(xué)習(xí)后,才可以玩手機(jī),規(guī)定時(shí)間和時(shí)長限制。 1、夫妻倆的手機(jī),不經(jīng)允許,孩子絕不會碰。孩子在玩手機(jī)前
8、,總是會告知時(shí)間多久。 2、孩子在玩手機(jī)前,總是會告知時(shí)間多久。 3、到了承諾時(shí)間,孩子總會兌現(xiàn)。 4、即使當(dāng)時(shí)游戲沒有玩,時(shí)間到了還是會歸還。 也許我們的學(xué)歷并不高,也許我們并不是有權(quán)有錢之人,但是只要我們有心、用心、耐心,我們一樣能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,因?yàn)閮?yōu)秀的孩子絕不是因?yàn)楹玫募揖巢艃?yōu)秀的,而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)了父母、老師、同伴等的優(yōu)秀品質(zhì)才優(yōu)秀的!只要方法得當(dāng),再普通的孩子也會只要方法得當(dāng),再普通的孩子也會成為不平凡的人。孩子的命運(yùn)掌握在父成為不平凡的人。孩子的命運(yùn)掌握在父母手中,父母是孩子的第一任老師,父母手中,父母是孩子的第一任老師,父母決定孩子的未來!母決定孩子的未來!我們家長要自信!我們家長要自信!通往成功的路有很多條,肯定有一條合適自通往成功的路有很多條,肯定有一條合適自己孩子。己孩子。不要做“高舉愛的旗幟,用自認(rèn)為正確的方式教育孩子”的父母。多俯下身子聽聽孩子的心聲,多仔細(xì)看看孩子的眼睛,多主動(dòng)伸手牽住孩子的小手,做孩子真正喜歡和需要的父母
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