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1、平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計方案課題名稱平行四邊形面積科 目數(shù)學(xué)年級五教學(xué)時間1課時學(xué)習(xí)者分析新課程下成長的五年級學(xué)生,在靈活開放的課堂教學(xué)中,學(xué)生們善于思考,樂于交流,課上表現(xiàn)是極為活躍的,語言表達能力也較強,他們也愿意發(fā)表獨立見解。本節(jié)課學(xué)生對數(shù)格子法、剪拼法、割補法困難不大;讓他們理解由于平行四邊形剪拼后,長方形的長和寬與平行四邊形底和高的關(guān)系是一個難點,這就需要老師指導(dǎo)學(xué)生在探索活動中循序漸進、由淺入深地進行操作與觀察,使學(xué)生進一步理解平面圖形之間的變換關(guān)系,發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價值觀1、通過學(xué)習(xí)活動獲得成功體驗,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2、增強好學(xué)的信心,有效培養(yǎng)學(xué)生的實踐

2、能力和合作意識。二、過程與方法1、培養(yǎng)學(xué)生觀察操作能力,領(lǐng)會割補的實驗方法。2、培養(yǎng)學(xué)生靈活運用知識解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生空間觀念,發(fā)展初步的推理能力。三、知識與技能1、使學(xué)生親身經(jīng)歷探索平行四邊形面積計算公式推導(dǎo)過程。 2、掌握平行四邊形面積的計算方法,能用平行四邊形面積公式解決相應(yīng)的實際問題。教學(xué)重點、難點1、探索并能掌握平行四邊形面積計算公式。2、理解平行四邊形面積計算公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)資源自制長方形框架、方格紙、課件、平行四邊形卡片、剪刀、三角板、直尺等。教學(xué)過程教學(xué)活動1一、創(chuàng)設(shè)情境,鋪墊導(dǎo)入 1、(出示自制課件)這是一個長方形框架,它的長是5厘米,寬是3厘米,它所圍成的

3、長方形面積是多少?你是怎樣想的? (板書:長方形的面積=長×寬) 2、如果捏住這個長方形的一組對角,向外這樣拉,(教師演示)同學(xué)們看看,現(xiàn)在變成了什么圖形?(平行四邊形) 3、這節(jié)課就讓我們一起來探討平行四邊的面積計算。(板書課題:平行四邊形的面積)教學(xué)活動2二、合作探索,遷移創(chuàng)造1、用數(shù)方格的方法計算平行四邊形面積。(1)(出示幻燈片)面積和平行四邊形相同的一個長方形。提問:數(shù)一數(shù),這個長方形和這個平行四邊形的面積相同嗎? 生:明確數(shù)方格的方法自己在下面數(shù)。(2)小組討論,觀察比較兩個圖形的關(guān)系,提問完成表格。提問:你發(fā)現(xiàn)了什么?生:可能說出:這兩個圖形的形狀不一樣。也可能說出:平

4、行四邊形的底和長方形的長,平行四邊形的高和長方形的寬,它們的面積也相等。 引導(dǎo)學(xué)生明確:平行四邊形的底和長方形的長,平行四邊形的高和長方形的寬分別相等,它們的面積也相等。 (3)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)你能想到什么? 2、圖形轉(zhuǎn)換 (1)不數(shù)方格能不能計算平行四邊形的面積呢?(教師展示幻燈片一個平行四邊形卡片)這是一個平行四邊形,我們不知道它的面積如何計算,能不能把這個平行四邊形轉(zhuǎn)換成一個與它面積相等的圖形來計算它的面積呢?(能)可以轉(zhuǎn)換成什么圖形?(長方形)怎樣將平行四邊形轉(zhuǎn)換成與它面積相等的長方形? (2)四人小組合作,用課前準(zhǔn)備好的平行四邊形卡片和剪刀,把平行四邊形剪拼成長方形。(學(xué)生動手操作,小組

5、匯報上臺演示剪刀拼過程)邊剪拼邊觀察思考:拼出的長方形和原來的平行四邊形相比,面積變了沒有?拼出的長方形的長和寬與原來的平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?(板書:平行四邊形 底 高) (3)(教師幻燈片演示說明)這個長方形的面積與原來的平行四邊形面積相等,這個長方形的長與原來平行四邊形的底相等,這個長方形的寬與原來平行四邊形的高相等。(板書連接符號) 4、推導(dǎo)公式 師:我們知道長方形的面積等于長乘寬,那么平行四邊形的面積怎樣計算?(平行四邊形的面積等于底乘高) (板書:平行四邊形的面積=底×高) 師:如果用S表示平行四邊形的面積,a表示底,h表示高,怎樣用字母來表示這個公式?(引導(dǎo)學(xué)生說出用字母表示公式)(教師板書:S=ah) 教學(xué)活動3三、層層遞進,應(yīng)用反饋。1、算一算,填空,(幻燈片出示)指名回答。 (1)一個長方形的長是5厘米,高是3厘米,這個長方形的面積是( )平方厘米。 (2)一個平行四邊形的底是8米,高是5米,這個平行四邊形的面積( )平方米。 (3)一個平行四邊形的高是6分米,底是9分米,這個平行四邊形的面積

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