戲曲之基本功

1、.1.2戲曲文戲曲文化作為中國化作為中國傳統(tǒng)文化精傳統(tǒng)文化精髓，有其獨髓，有其獨特的魅力所特的魅力所在，而從事在，而從事戲曲文化傳戲曲文化傳承事業(yè)的代承事業(yè)的代代藝術家們，代藝術家們，也不會是普也不會是普通人。通人。.3一個合格一個合格的戲曲演員必的戲曲演員必定有扎實的基定有扎實的基本功，瞭解了本功，瞭解了戲曲表演的基戲曲表演的基本功對我們瞭本功對我們瞭解戲曲文化會解戲曲文化會很有幫助的。很有幫助的。.4.5.6演員在創(chuàng)造角色時，手、眼、身、步各有多種程式，髯口、翎子、甩發(fā)、水袖各有多種技法，靈活運用這些程式化的舞蹈語匯，以突出人物性格上、年齡上、身份上的特點，并使自己塑造的藝術形象更增光輝。

2、如在各種步法中，狼狽掙扎時走跪步，少女在歡樂時甩著辮梢走碎步，就不僅是純技術性的表演，而能起到渲染氣氛和描繪情態(tài)的作用。做功泛指表演技巧，一般又特指舞蹈化的形體動作，是戲曲有別于其他表演藝術的主要標志之一。 .7戲曲的唱，從來不是穿插在戲里的獨立的聲樂表演，而是塑造人物的重要手段之一。對同一劇目的同一角色，由于演員的體驗、理解不同，也由于唱腔唱法不同，逐漸形成了演唱上各種意趣不同的藝術風格。 不同的劇種，對唱的運用也有所不同。有的動輒三五十句，甚至超過百句，有的就較少。.8古老劇種弋陽腔，采用一唱眾和的幫腔形式（目前在一些高腔系統(tǒng)的劇種中仍舊保留著，作為烘托氣氛、揭示人物內心世界的手段），僅用

3、簡單的打擊樂伴奏。明嘉靖年間正式形成的昆山腔，發(fā)展為兼用笙、簫、笛、琵琶等管弦樂器伴奏，音樂效果大為增強。近代戲曲更加重視伴奏的襯托作用，逐漸增多了樂器的種類，并密切了聲樂和器樂的配合。也有些劇種在主要唱段中停止器樂伴奏，由演員獨唱“清板”，以突出聲樂的表現(xiàn)力。從戲曲發(fā)展的過程來看，唱腔的伴奏是由簡到繁的。.9學習唱功的第一步是喊嗓、吊嗓，擴大音域、音量，鍛煉歌喉的耐力和音色，還要分別字音的四聲陰陽、尖團清濁、五音四呼，練習咬字、歸韻、噴口、潤腔等技巧。當演員掌握了這一切時，更重要的則是善于運用聲樂技巧來表現(xiàn)人物的性格、感情與精神狀態(tài)。卓越的演員大都把傳聲與傳情結合起來，通過聲樂的藝術感染力，

4、表現(xiàn)劇中人的心曲。.10念白與唱相互配合、補充，是表達人物思想感情的重要藝術手段。演員們掌握了口齒、力度、亮度等要領之后，還須結合具體劇目，根據(jù)人物的特點和情節(jié)的開展，妥善處理輕重、緩急、抑揚、頓挫的節(jié)奏變化，達到既能悅耳動聽，又能語氣傳神的藝術境界。 .11在戲曲研究方面，有人重唱而輕念，有人重念而輕唱。實際上，戲曲演員塑造人物，大都善于充分調動和發(fā)揮各種藝術手段的獨特功能，而不局限于一得之功。唱和念不僅并重，而且要求安排妥貼，相互銜接，彼此和諧。.12打，是戲曲形體動作的另一重要組成部分。它是傳統(tǒng)武術的舞蹈化，是生活中格斗場面的高度藝術提煉。一般分為“把子功”、“毯子功”兩大類。.13.1

5、4就是練習翻各種筋斗，即身體各部位相繼撲、跌、翻、滾、騰、躍等動作技巧。由于在毯子上練功，故名。筋斗樣式繁多，動作大多以手撐地，或用腳在地面蹬跳，向前，向后，向左右兩側翻騰，俗稱“四面筋斗”。.15.16.17.18源于二人轉，吉劇又有所發(fā)展。手絹是舞蹈道劇，有四角和八角兩源于二人轉，吉劇又有所發(fā)展。手絹是舞蹈道劇，有四角和八角兩種。耍法有里外翻花、里外挽花、抖花、轉絹、托絹、踢絹、拋絹、彈種。耍法有里外翻花、里外挽花、抖花、轉絹、托絹、踢絹、拋絹、彈絹、指轉絹、頂轉絹等。近年來多用鑲亮片的雙層八角手絹發(fā)展出各種絹、指轉絹、頂轉絹等。近年來多用鑲亮片的雙層八角手絹發(fā)展出各種樣式的手絹出手，技藝

6、高超，特色濃郁，起到烘托戲劇氣氛、刻畫人物樣式的手絹出手，技藝高超，特色濃郁，起到烘托戲劇氣氛、刻畫人物感情的作用。感情的作用。扇子在戲曲舞臺上不僅是扇涼工具，更是特殊的舞蹈道具。演員常扇子在戲曲舞臺上不僅是扇涼工具，更是特殊的舞蹈道具。演員常借助手中的扇子做出各種動作、姿態(tài)，用以表現(xiàn)人物的思想感情。各行借助手中的扇子做出各種動作、姿態(tài)，用以表現(xiàn)人物的思想感情。各行角角色都有此功，但使用最多的是小生、花旦，技巧也更為豐富。色都有此功，但使用最多的是小生、花旦，技巧也更為豐富。.19演員借助舞弄髯口（胡須）的動作來展示人物心情。髯口功有樓、演員借助舞弄髯口（胡須）的動作來展示人物心情。髯口功有樓

7、、撩、挑、推、托、攤、捋、抄、撕、捻、甩、繞、抖、吹等多種技巧。撩、挑、推、托、攤、捋、抄、撕、捻、甩、繞、抖、吹等多種技巧。有些是單項動作，有的可以組合連貫起來，要求與舞蹈身段密切配合，有些是單項動作，有的可以組合連貫起來，要求與舞蹈身段密切配合，才能準確表達人物的情感。才能準確表達人物的情感。以頸部為軸心，帶動頭上的紗帽翅或上、下擺動，或左、右旋轉，以頸部為軸心，帶動頭上的紗帽翅或上、下擺動，或左、右旋轉，或前、后繞圓圈。有時耍單翼，有時雙翼同時旋轉攪動。耍時帽翅欲?；蚯啊⒑罄@圓圈。有時耍單翼，有時雙翼同時旋轉攪動。耍時帽翅欲停則停，欲動則動；或停或動，靈活自如。常用于表現(xiàn)劇中人物冥思苦想

8、、則停，欲動則動；或?；騽?，靈活自如。常用于表現(xiàn)劇中人物冥思苦想、內心矛盾斗爭、猶豫不決或興奮喜悅等情緒。內心矛盾斗爭、猶豫不決或興奮喜悅等情緒。.20多為男性角色甩動頭頂扎束的一綹長發(fā)，表現(xiàn)驚慌失措、悲憤交加、多為男性角色甩動頭頂扎束的一綹長發(fā)，表現(xiàn)驚慌失措、悲憤交加、疼痛欲絕以及倉皇逃命、垂死掙扎等激烈異常的情緒和情境的一種表演特疼痛欲絕以及倉皇逃命、垂死掙扎等激烈異常的情緒和情境的一種表演特技。技。即舞動兩根插在盔頭（帽子）上的、長長的雉雞翎，俗稱即舞動兩根插在盔頭（帽子）上的、長長的雉雞翎，俗稱“耍翎子耍翎子”。耍翎子的技巧有：掏翎、銜翎、繞翎、涮翎、抖翎、甩翎、豎翎、旋翎等。耍翎子的

9、技巧有：掏翎、銜翎、繞翎、涮翎、抖翎、甩翎、豎翎、旋翎等。各個行當都用，小生用得最多。有時用單手、有時用雙手操作，靠頭部的各個行當都用，小生用得最多。有時用單手、有時用雙手操作，靠頭部的擺動，配合各種身段，表現(xiàn)人物的驚喜、憤恨、得意、輕佻等心理活動和擺動，配合各種身段，表現(xiàn)人物的驚喜、憤恨、得意、輕佻等心理活動和性格特征。性格特征。.21演員利用服裝袖口上縫的一段白綢（水袖），做出豐富的、舞蹈化演員利用服裝袖口上縫的一段白綢（水袖），做出豐富的、舞蹈化的動作。為的是夸張地表達人物激動、悲憤、痛苦等復雜的思想感情和的動作。為的是夸張地表達人物激動、悲憤、痛苦等復雜的思想感情和心理活動。水袖舞蹈身

10、段、動作姿態(tài)多達數(shù)百種，基本動作有勾、挑、心理活動。水袖舞蹈身段、動作姿態(tài)多達數(shù)百種，基本動作有勾、挑、撐、沖、撥、揚、撣、甩、打、抖等。撐、沖、撥、揚、撣、甩、打、抖等。.22。.23.24中國戲中國戲曲的曲的“四功五法四功五法”並並不是守舊的，關不是守舊的，關鍵在於教師能否鍵在於教師能否把把“四功五法四功五法”詮釋給學生，演詮釋給學生，演員能不能運用員能不能運用“四功五法四功五法”真真正激活程式，爲正激活程式，爲塑造角色服務塑造角色服務。.25戲曲演員按照傳統(tǒng)的規(guī)戲曲演員按照傳統(tǒng)的規(guī)程，從小就從唱念做打幾個程，從小就從唱念做打幾個方面接受嚴格的基礎訓練，方面接受嚴格的基礎訓練，充分掌握了基本的技法和程充分掌握了基本的技法和程式，熟悉了各種音樂語匯和式，熟悉了各種音樂語匯和舞蹈語匯，而后才能進行藝舞蹈語