小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)租車研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案

1、租車研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案研究課題名稱：租車設(shè)計(jì)者姓名廖所在學(xué)校石鼓鎮(zhèn)小學(xué)所教年級(jí)三年級(jí)研究學(xué)科數(shù)學(xué)聯(lián)系電話電子郵件、課題背景、意義及介紹1、背景說明(怎么會(huì)想到本課題的)：春天來到了，我們班要舉行一次春游活動(dòng)，你們想去嗎？我們打算租車去，看一看，有什么數(shù)學(xué)信息？中巴每輛120元，限乘客12人 大巴每輛160元，限乘客18人共40人,假如你是這次春游的組織者，你能設(shè)計(jì)出一個(gè)你的合理租車方案嗎？。2、課題的意義(為什么要進(jìn)行本課題的研究)：通過本次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題的最 優(yōu)方案的意識(shí)；加強(qiáng)學(xué)生對(duì)乘法知識(shí)的應(yīng)用，讓學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)，處處需要 用數(shù)學(xué)。3

2、、課題介紹這是一個(gè)適合小學(xué)中年級(jí)研究的課題，符合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，而且比較容易去研 究學(xué)習(xí)，研究條件要求較低。二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)(可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)(或布魯姆目標(biāo)分類法)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法的闡述) 1、知識(shí)與技能：(1)、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)乘法知識(shí)的應(yīng)用，學(xué)習(xí)列表法解決問題。(2)、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到解決問題策略的多樣性，形成尋找解決問題的最優(yōu)方案的意識(shí)。(3)、能運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。2、過程與方法：(1)、結(jié)合具體情境，感受數(shù)學(xué)在租車中的應(yīng)用，獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。(2)、學(xué)會(huì)采用多種方式途徑收集資料(到圖書室查閱、調(diào)查訪問等)，并能對(duì)各種資源進(jìn)行篩選、

3、整理、分析。(3)、通過分組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦、解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。(4)、經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的研究過程，初步學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)的方法，能寫出研究報(bào)告。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：(1)、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，在活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。(2)、豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)生活，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成科學(xué)合理租車的良好習(xí)慣。力福學(xué)生附乘注知詞的應(yīng)用，學(xué)可列表法解央間圍._卻承與技能 1)學(xué)生認(rèn)礙到第決問期差喀的多樣性，施盅尋找解洪問制苗品優(yōu)方案的宜福.嵩運(yùn)用鈞町?dāng)?shù)字知識(shí)和方法解決生晴中的尚華向服/結(jié)合具隹情境，黑受數(shù)學(xué)荏租車中的匣用,菽褊初步的廚字活動(dòng)鯉起R粕至學(xué)叁梟用安種方式途徑

4、收集賃料(到圖書室苣閱、調(diào)更訪閏晦)，并能對(duì)各種費(fèi)源講簾癱整理、必痂.”相隼1寸過程與方法,通過封坦片性學(xué)培林學(xué)生動(dòng)手就曲解決實(shí)際同題的能力和團(tuán)轉(zhuǎn)劭作粕神.展歷娘現(xiàn)同期，分析時(shí)電，朝關(guān)問題和出梃程.初步學(xué)會(huì)探究學(xué)R的方法，能寫出胡究報(bào)告. 、帙學(xué)生屈受到數(shù)學(xué)與建實(shí)生活的變切牘浜，在活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)新精神.葉皓感態(tài)度與價(jià)值觀， J,產(chǎn)富學(xué)生的數(shù)件活，使學(xué)生逐漸養(yǎng)思科學(xué)合理相車的良好一怪.三、參與者特征分析 (重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異，尤其對(duì)開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。）1、學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。2、學(xué)生具備初步的書面表達(dá)能力。3、學(xué)生具備一定的乘法數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，列表計(jì)算能力。4、經(jīng)過培訓(xùn)

5、，學(xué)生能掌握調(diào)查訪問的方法。5、學(xué)生對(duì)怎樣租車最省錢研究課題有著濃厚的興趣。6、學(xué)生對(duì)列表求最優(yōu)租車方菜小縣J解。四、研究的問題、內(nèi)容和方法（課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內(nèi)容的研究、采用什么研究方法來達(dá)成這一目標(biāo)）本課題研究的主要問題：我們班打算租車去春游，看一看，怎樣租車最省錢？中巴每輛120兀，限乘客12人 大巴每輛160兀，限乘客18人 共40人，假如你是這次春 游的組織者，你能設(shè)計(jì)出一個(gè)你的合理租車方案嗎?讓學(xué)生設(shè)計(jì)出多種租車方案，求找 到最省錢的且車方案。研究?jī)?nèi)容和方法：通過研究北師大版三年級(jí)“旅游中的數(shù)學(xué)一租車”知識(shí)，再分組 討論，用列表方法來尋求出最省錢的租車方案，

6、讓學(xué)生從中體會(huì)科學(xué)合理安排在解決問 題中的作用，得到好處；讓學(xué)生經(jīng)歷探索的全過程，通過計(jì)算、比較和交流，發(fā)現(xiàn)優(yōu)化 解決問題的策略，提高應(yīng)用能力。五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式是：研究報(bào)告、各種記錄表格、反思報(bào)告等六、資源準(zhǔn)備根據(jù)研究主題教師提供的資源：1、教材、書籍報(bào)刊、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、學(xué)校閱覽室等出現(xiàn)日常生活中合理安排租車的范 例。2、從網(wǎng)站下載租車圖片。3、調(diào)查記錄表、各種評(píng)價(jià)表、反饋表。學(xué)生自行準(zhǔn)備的資源：從生活學(xué)習(xí)中或從網(wǎng)上、各種書籍上搜集到有關(guān)科學(xué)合理安排租 車的材料。七

7、、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)的階 段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)起止時(shí)間A階段：動(dòng)員 和培訓(xùn)（初步認(rèn) 識(shí)研究性學(xué)習(xí)、 理解研究性學(xué)習(xí) 的研究方法）1、認(rèn)真聽取研究性 學(xué)習(xí)主題講座，掌握 學(xué)習(xí)課題選擇的技巧、 科學(xué)研究的基本步驟 和相關(guān)的研究方法，并 預(yù)習(xí)相關(guān)材料、做好準(zhǔn) 備。2、通過書籍、報(bào)刊、 網(wǎng)絡(luò)等渠道收集與合 理安排租車有關(guān)的知 識(shí)，然后選擇自己感興 趣的主題與同學(xué)和老1、給學(xué)生上一個(gè)關(guān)于 研究性學(xué)習(xí)主題講座。2、給學(xué)生提供預(yù)習(xí)的 相關(guān)資源。（準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò) 資源、范例等）.3、及時(shí)了解學(xué)生選題 的情況，組織學(xué)生提問 題并給予適時(shí)適量的 指導(dǎo)。4、利用演示文稿介紹 本次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)2012.4.11

8、 2012.4 .13師進(jìn)行討論，初步確定 一個(gè)有效的研究課題。的步驟與方法。第階 段 課 題 準(zhǔn) 備 階 段提出和選擇 課題小組交流、全班討論， 提出選題確定選題意向和研究 課題租車2012.4.1142012.4.17成立課題組學(xué)生根據(jù)自己的專長(zhǎng) 和興趣確定自己的選 題，并根據(jù)選題形成小 組，各小組選出小組 長(zhǎng)，組員明確分工，小 組內(nèi)分，可分為收集 資料隊(duì)、撰寫方案等1、根據(jù)學(xué)生素質(zhì)差異， 協(xié)助學(xué)生進(jìn)行合理的 分組，保證各小組能有 效開展研究，每一位學(xué) 生參與研究的機(jī)會(huì)均 等。2、設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí) 評(píng)價(jià)量規(guī)提供給學(xué)生。3、組織、指導(dǎo)學(xué)生的 小組討論、小組成員分 工。形成小組實(shí) 施方柔1、各

9、小組根據(jù)分工制 定研究計(jì)劃，分配研究 時(shí)間和內(nèi)容，制訂出小 組研究方案，預(yù)定成 果。2、全班組織一次經(jīng) 驗(yàn)交流會(huì)，每個(gè)小組 總結(jié)和分享各自在形 成實(shí)施方案的過程中 遇到的困難、問題，以 及小組合作的經(jīng)驗(yàn)、策 略等。1、設(shè)計(jì)“研究方案” 模版，為學(xué)生制打研究 方案提供指引。2、設(shè)計(jì)“科學(xué)合理租 車”成果展示模版，為 學(xué)生展示研究結(jié)果提 供指引。3、給學(xué)生提供充足的 研究資源、條件和環(huán) 境，當(dāng)學(xué)生在研究收集 資料遇到困難時(shí)，教師 給予適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、溝 通，協(xié)助學(xué)生提高研究 的效率和質(zhì)量。4、小結(jié)學(xué)生的分享（尤 其注意總結(jié)小組合作 經(jīng)驗(yàn)與合作策略）。第三階段：課題 實(shí)施階段1、多渠道收集科學(xué)合 理租車”和“多樣化 最優(yōu)選擇方案”的相 關(guān)資料。2、通過網(wǎng)絡(luò)通訊、班 級(jí)論壇等交流想法、分 學(xué)經(jīng)驗(yàn)；或向老師尋求 幫助。3、開展實(shí)踐活動(dòng)，通 過做家務(wù)、購物打折、 買三送一等活動(dòng)，體會(huì)1、給學(xué)生發(fā)放活動(dòng)記 錄表，以用作每次小組 活動(dòng)后收集整理信息。2、班上模擬多個(gè)情景（安排時(shí)間、購物打 折、買二送一、炒菜、 做家務(wù)等），讓學(xué)生寫 出解決的方法，小組交 流、匯總；3、及時(shí)跟蹤了解各小 組活動(dòng)進(jìn)行情況，為學(xué)2012.4.182012.5.3最優(yōu)方案，得出最省錢 數(shù)據(jù)。4、最后整理收集到的 資料，總結(jié)歸納科學(xué)合 理租車的方法、撰寫研 究報(bào)告。生出謀劃策，當(dāng)好參謀 指導(dǎo)作