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文檔簡(jiǎn)介
1、四年級(jí)語文用下列詞語造句:籠罩:大霧籠罩了整個(gè)江面,分不清天南地北。在大霧籠罩下,遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)。依舊:雖然老師再三教育,可他依舊不認(rèn)真學(xué)習(xí)。這件衣服她已經(jīng)穿了兩年,依舊和新的一樣。橫貫:325國(guó)道橫貫鶴山,這有利于鶴山更好地發(fā)展。雄偉的長(zhǎng)江大橋橫貫大江兩岸?;謴?fù):天色漸漸暗下去,船停泊靠岸,湖面上又恢復(fù)了平靜經(jīng)過半年的療養(yǎng),他的健康已完全恢復(fù)了。沸騰:鍋里的水沸騰了,一股股水蒸氣直冒出來。下課了,同學(xué)們紛紛跑出教室做游戲,整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來。寬闊:很多汽車在這寬闊的公路上行駛。我喜歡獨(dú)自一人在這個(gè)寬闊的廣場(chǎng)上散步。燦爛:這天,風(fēng)平浪靜,天空被燦爛的朝霞染紅了在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,我和爸
2、爸媽媽到公園游玩。規(guī)律:這幾乎成了規(guī)律,每個(gè)星期六他總要騎車到婆婆家玩。我們應(yīng)當(dāng)從實(shí)踐中,找出事物運(yùn)動(dòng)的規(guī)律來。靜寂:天色漸漸暗下來,周圍一片靜寂。突然一聲槍響,沖破了這夜晚的靜寂。均勻:他在吃藥以后慢慢睡著了,發(fā)出均勻的呼吸聲。媽媽把菜籽均勻地撒播在地里。痕跡:海龜爬過海灘上,留下了一道深深的痕跡。草地上留下了 一些動(dòng)物走過的痕跡。休想:你上課不好好聽講,休想取得好成績(jī)。你不買票,休想進(jìn)內(nèi)參觀。逐漸:到了秋天,樹葉逐漸變黃了,一片一片地從樹上落下來。經(jīng)過不斷努力,他的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。引人注意:她今天穿著一條大紅的裙子,格外引人注意。動(dòng)物園里,最引人注意的是大熊貓。隱蔽:游擊隊(duì)員隱蔽在山上密
3、密的樹林里。趁他們還沒發(fā)現(xiàn),你要趕快隱蔽起來。毫不可惜:今天早上他把新買的手表弄丟了,但他覺得毫不可惜。他毫不可惜地扔掉了爸爸買給他的玩具車。隨遇而安:無論到了哪個(gè)地方,他都能隨遇而安。在任何環(huán)境下,戰(zhàn)士們都可以隨遇而安。選擇:他選擇了一個(gè)星期天去公園玩。我們選擇了一個(gè)較寬敞的地方一起做游戲。搜索:他搜索了大半天,但什么也沒有找到。隱藏:我把東西隱藏起來,誰也不可能發(fā)現(xiàn)。柔弱:剛出土的幼苗是那么柔弱,經(jīng)不起風(fēng)雨的襲擊平坦:汽車在寬闊平坦的公路上行駛。寬敞:我們的課室又寬敞又明亮。不光還老師不光教會(huì)我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?。即使也即使老師不在課室,同學(xué)們也很認(rèn)真地做作業(yè)。洋溢:六一 ”兒童節(jié)
4、那天,整個(gè)校園洋溢著孩子們歡樂的笑聲 春節(jié)到了,整個(gè)城市洋溢著歡樂的氣氛。允許:這個(gè)地方未經(jīng)允許不得進(jìn)入。爸爸允許我一個(gè)人去婆婆家住幾天。增添:小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫,使我們的校園增添了春意。小燕子為春天增添了無限生機(jī)。訓(xùn)斥:我考試成績(jī)不好,被爸爸訓(xùn)斥了一頓。小明做錯(cuò)了事,老師當(dāng)著大家的面訓(xùn)斥他。覆蓋:冬天到了,大雪覆蓋了整個(gè)大地。樹葉不斷地往下落,覆蓋了一大片地方。凝視:他站在山上凝視著遠(yuǎn)方出了神。我凝視著她,發(fā)現(xiàn)她失去了往日的快樂。冷酷:你這樣對(duì)待孩子,真是太冷酷了。他常常受到冷酷的老板娘的無情毒打。愉快:我度了一個(gè)有意義而又愉快的星期天。他一邊走一邊愉快地唱著歌。孤獨(dú):老奶奶一個(gè)人坐在家
5、里,她覺得很孤獨(dú)。要是把他送到老人院去,他就不會(huì)感到孤獨(dú)了。融化:春天到了,覆蓋著大地的冰雪融化了。那塊掉在地上的冰很快就融化了。剩下:我把剩下的飯菜全部倒掉了。你們一定要在半小時(shí)內(nèi)把剩下的工作完成。鄭重:她鄭重地從書包里拿出小麗送給她的禮物。他鄭重地從信封中抽出賀卡。倘若:倘若明天下雨,我們將不會(huì)去公園玩。倘若大家都不肯做,這工作誰來做呢?侍候:護(hù)士侍候病人又耐心又周到。奶奶生病的時(shí)候,媽媽整天都侍候在她身邊。高傲:這樣高傲的人怎么會(huì)有人跟她做朋友呢?她太高傲了,簡(jiǎn)直看不起人。局促不安:由于第一次到小明家,不認(rèn)識(shí)的人太多,我感到有點(diǎn)局促不安毫不相讓:他一點(diǎn)交通意識(shí)也沒有,迎面開來一輛汽車他也毫不相讓。從容不迫:小明從容不迫地回答了老師提出的問題。滋味:他被老師批評(píng)了一頓,心里真不是滋味。龍眼那可口的滋味真令人向往。揚(yáng)長(zhǎng)而去:小明撞倒了一個(gè)小孩,他連對(duì)不起也沒說便揚(yáng)長(zhǎng)而去了責(zé)備:今天我忘了帶課本,受到了老師嚴(yán)厲的責(zé)備。老師不應(yīng)該責(zé)備我,因?yàn)檫@件事跟我完全沒關(guān)系。任憑也任憑你跑得多快,我也會(huì)追上
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