三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《筆算除法整理復(fù)習(xí)》教案_第1頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《筆算除法整理復(fù)習(xí)》教案_第2頁(yè)
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《筆算除法整理復(fù)習(xí)》教案_第3頁(yè)
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1、三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)筆算除法整理復(fù)習(xí)教案第一課時(shí)一、整理本單元的知識(shí)點(diǎn)1請(qǐng)學(xué)生把書本從13頁(yè)看到34頁(yè),看看本單元學(xué)了哪些內(nèi)容。2在四人小組里說(shuō)說(shuō)自己的想法,互相補(bǔ)充3匯報(bào):本單元學(xué)了哪些內(nèi)容?還有什么問(wèn)題?二、練習(xí)1選擇合適的方法解決下面的問(wèn)題這塊草地有一間教室那么大,它一天產(chǎn)生的氧氣夠3個(gè)人用,我們?nèi)昙?jí)有120人,要多少塊這樣的的草地?丁曉林家到學(xué)校有450米,他每天上學(xué)大約走8分鐘,他每分鐘大約走多少米?三年級(jí)的225名學(xué)生要乘5輛車去春游,如果每輛車坐的人一樣多,每輛車應(yīng)該坐多少人?2讀題后學(xué)生獨(dú)立思考,這三道題你選擇什么方法做,為什么?3小組討論:你選擇什么方法做,為什么?4匯報(bào):你是怎

2、么想的?還有不同的想法嗎?5小結(jié):我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)要把題目的意思弄明白在去做。三、鞏固。商的位數(shù)估算的結(jié)果準(zhǔn)確值876÷3242÷4896÷8644÷7753÷5417÷6四、作業(yè)36頁(yè)2、3題。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí);1估算:70÷844÷979÷2161÷2344÷9688÷899÷585÷451÷513÷246÷723÷381÷2176÷82解決問(wèn)題:有62棵樹(shù),三年級(jí)5個(gè)班去植樹(shù),平均每個(gè)班種多

3、少棵樹(shù)?還剩幾棵樹(shù)?二、練習(xí):1、第4題:是四則運(yùn)算和四則混合運(yùn)算練習(xí)。第4題采用競(jìng)賽計(jì)時(shí)的方式進(jìn)行。讓學(xué)生在一種激勵(lì)的氛圍種提高計(jì)算能力。783÷6584÷5824÷4920÷8720÷3204×3238_*2982、第5題:提醒學(xué)生看清題意,逐以帶小括號(hào)算式的運(yùn)算順序。576÷3÷481×7÷92012323399÷7_*÷(2×3)(601246)÷53、第6題:是計(jì)算在解決問(wèn)題種的應(yīng)用。而這題需要兩步計(jì)算才能解決的問(wèn)題。練習(xí)時(shí),要讓學(xué)生獨(dú)立讀懂題意,會(huì)從圖中找出與問(wèn)題相關(guān)的信息,合理進(jìn)行解答。待學(xué)生完成后,讓自己對(duì)所列出的列式作出口頭表達(dá)解釋,這樣培養(yǎng)學(xué)生的表述能力。4、3元一根冰棍,30根冰棍裝一箱,楊叔叔8箱冰棍4天就全賣完了,那么楊叔叔4天賣了多少錢?平均每天賣了多少

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