《雜交水稻之父_第1頁(yè)
《雜交水稻之父_第2頁(yè)
《雜交水稻之父_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、雜交水稻之父一一袁隆平習(xí)題精選及參考答案 助學(xué)指要本文是一則人物通訊。文章用事實(shí)說(shuō)話,報(bào)道了 袁隆平在雜交水稻研究方面對(duì)中國(guó)和世界作出的卓越貢獻(xiàn),贊頌了他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和矢志不移的科學(xué)精神。 閱讀時(shí)注意認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這篇文章的幾個(gè)特點(diǎn):1、運(yùn)用典型事例來(lái)寫(xiě)人;2、生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě);3、用數(shù)字說(shuō)話。 讀讀練練一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用 1、給下面詞語(yǔ)中加下畫(huà)線的字 注音。秈稻()壇壇缽缽()()鑒于()劫后余 生()夜不能寐()瓊斯()2、根據(jù)句子意思,寫(xiě) 出相應(yīng)的成語(yǔ)。(1)立下志愿決不改變。()(2 )遇上災(zāi)難而僥幸活命。()(3)比喻彼此相差太遠(yuǎn)。()(4)睡夢(mèng)中都想著尋找,形容迫切地希望著。()3

2、、用下面的詞語(yǔ)造句。 鑒于: 功成名就: 二、整體理解 1、 培育雜交水稻最主要的困難是什么?袁隆平是怎樣解決 的? 2、課文選擇了哪些典型事例來(lái)展示人物的精神風(fēng)貌? 三、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀 袁隆平提出了一個(gè)世界性的大課題 一一雜 交水稻。 其實(shí),這一重大課題在國(guó)外早已進(jìn)行研究。1926年,美國(guó)科學(xué)家瓊斯最先報(bào)道了水稻雜交的優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象。1962年,印度一位科學(xué)家進(jìn)一步提出了水稻下一代雜種優(yōu)勢(shì)在生 產(chǎn)上應(yīng)用的設(shè)想。然而,水稻是一種花器很小的自花授粉作物,異花授粉十分不易,這使國(guó)際上有許多有此設(shè)想的研究人員先后喪失信心,放棄或中斷了研究。而袁隆平選中了這個(gè)大課題,前進(jìn)的道路該是何等的曲折和艱難啊!1、第二

3、段中舉美國(guó)、印度兩位科學(xué)家對(duì)雜交水稻的研究的例 子,目的是什么? 2、第二段中加下畫(huà)線的 這”指的是什么? 3、從表達(dá)方式角度看,畫(huà)線的句子屬于什么句?這一句包 含了哪兩層意思?四、課外拓展演練 5月底,即將南征馬來(lái)西亞參加世界女籃錦標(biāo)賽的國(guó)家女籃,正打點(diǎn)行囊到湖南 郴州進(jìn)行適 應(yīng)性訓(xùn)練的時(shí)候,鄭海霞接到母親病危的電報(bào)。 趕回老家河南,知道母親已是癌癥晚期,這意外的情況,像是一聲晴天霹靂,海霞的心碎了,她緊緊依偎在母親的身 邊,輕輕撫摸母親骨瘦如柴的雙手,聲淚俱下:媽? 6? 7? 6? 7原諒女兒未盡孝心!女兒對(duì)不起你 ? 6? 7? 6?7”母親打起精神,強(qiáng)忍住淚,一邊捧著女兒的 臉左看右

4、看,一邊安慰說(shuō):霞霞,別說(shuō)傻話,你能來(lái)看看媽,媽就心滿意足了?,F(xiàn)在全國(guó)人民都在為亞運(yùn)會(huì)出力,安 心打你的球,把球打好,為國(guó)爭(zhēng)光,這也是媽的一番心意。再說(shuō),你一個(gè)山溝里的毛丫頭能有今天,可千萬(wàn)不能忘恩負(fù) 義 ??!”母親這樣的通情達(dá)理,海霞的心里涌起一股暖流。 今年兩大賽事,隊(duì)里眾姐妹必須全力以赴。7月即將在馬來(lái)西亞舉行的世界女籃錦標(biāo)賽,打敗歐洲隊(duì),她這個(gè)中鋒肩壓千鈞。9月在北京舉行第十一屆亞運(yùn)會(huì),作為隊(duì)里的主力,她也責(zé)無(wú) 旁貸。她不能耽誤訓(xùn)練 一一一刻也不能耽誤,她沒(méi) 有時(shí)間兒女情長(zhǎng),沒(méi)有時(shí)間悲哀,沒(méi)有時(shí)間多盡一份孝心。她告別母親,含淚踏上了征途。1、通訊可分為和兩個(gè)主要類別,本段文字屬于哪個(gè)類別。2、指出上述內(nèi)容的記敘要素。時(shí)間:地點(diǎn):人物: 事件:3、從內(nèi)容上看,本文雖 然贊揚(yáng)了鄭海霞母親的(填文中的一個(gè)詞語(yǔ)),但重在贊揚(yáng) 鄭海霞 的精神。4、解釋 責(zé)無(wú)旁貸”和 通情達(dá)理”在文中的 意思,并用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論