增程式電動(dòng)汽車課程教學(xué)設(shè)計(jì)

1、增程式電動(dòng)汽車課程教學(xué)設(shè)計(jì)一、任務(wù)引入（時(shí)間： 5 分鐘）【知識(shí)回顧】1、按動(dòng)力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)形式分混合動(dòng)力電動(dòng)汽車分為哪幾 類？2、混合動(dòng)力電動(dòng)汽車按混合程度分如何劃分？3、說出幾種混合動(dòng)力電動(dòng)汽車， 并說出其屬于哪一類？【任務(wù)分析】 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，掌握增程式電動(dòng)汽車的定義、類型及 總體結(jié)構(gòu)，明確增程式電動(dòng)汽車的優(yōu)勢及劣勢，理解增程式 電動(dòng)汽車的關(guān)鍵技術(shù)及主要技術(shù)指標(biāo)?！灸繕?biāo)要求】1. 了解增程式純電動(dòng)汽車基本組成2. 掌握增程器的分類3. 掌握增程式電動(dòng)汽車工作原理【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】教師活動(dòng)： 創(chuàng)設(shè)情境，展示教具； 學(xué)生活動(dòng)： 體會(huì)場景， 感知實(shí)物。二、知識(shí)準(zhǔn)備（時(shí)間： 40 分鐘）相關(guān)知識(shí)】1

2、. 導(dǎo)入新課 增程式電動(dòng)汽車是以電能為主要驅(qū)動(dòng)能源、發(fā)動(dòng)機(jī)為輔 助動(dòng)力源的一種新型電動(dòng)汽車。其動(dòng)力系統(tǒng)主要由蓄電池和 小型發(fā)電機(jī)組組成。在日常行駛時(shí)，增程式電動(dòng)汽車類似于 純電動(dòng)汽車，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉處于純電動(dòng)模式，該模式完全可以 滿足城市日常上下班行駛需求。而在蓄電池荷電狀態(tài)達(dá)到較 低水平時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)起動(dòng)作為主動(dòng)力源，補(bǔ)充車輛行駛所需的 電能，多余的電能對動(dòng)力電池進(jìn)行充電。下面我們一起進(jìn)入 增程式電動(dòng)汽車的學(xué)習(xí)。2. 講授新知識(shí)引導(dǎo)問題 1 ：什么樣的車可稱為增程式電動(dòng)汽車呢？ 教學(xué)開展：大家知道傳電動(dòng)汽車存在著續(xù)航里程這一軟 肋，那么如何在純電動(dòng)的基礎(chǔ)上解決這一問題呢？一、增程式電動(dòng)汽車的概念1、

3、增程式電動(dòng)汽車 E-REV是一種由可充電電池為主要 驅(qū)動(dòng)能源，以増程器為輔助動(dòng)力源的新型電動(dòng)汽車。2、在電池電量充足時(shí)，動(dòng)力電池驅(qū)動(dòng)電機(jī)，提供整車 驅(qū)動(dòng)功率需求，此時(shí)増程器不參與工作。當(dāng)電池電量消耗到 一定程度時(shí)，増程器啟動(dòng)，為電池提供能量對動(dòng)力電池進(jìn)行 充電。當(dāng)電池電量充足時(shí)，増程器又停止工作，由電池驅(qū)動(dòng) 電機(jī)，提供整車驅(qū)動(dòng)。引導(dǎo)問題 2：從概念可知增程式電動(dòng)汽車和純電動(dòng)汽車 相比有哪些優(yōu)勢？教學(xué)開展： 通過問題引發(fā)思考， 組織學(xué)生討論， 并提問， 最終教師評價(jià)并進(jìn)行總結(jié)。二、增程式電動(dòng)汽車的優(yōu)缺點(diǎn)1、增程式電動(dòng)車相同點(diǎn)（1）動(dòng)力由純電能驅(qū)動(dòng)，可以滿足要求的動(dòng)力性能。（2）能純電模式行駛，實(shí)

4、現(xiàn)“零排放”2、增程式電動(dòng)車不同點(diǎn)純電動(dòng)：（1）電池的用量很大才能滿足續(xù)駛里程。（2）電池深度DoD放電，電池使用壽命會(huì)有影響（3） 必須建立大功率充電站或換電站。增程式：（1） 電池用量小，續(xù)駛里程長，可與HEV相同C（2）電池可以淺度 DOD充放電，電池壽命延長 <（3）不需建充電站即可運(yùn)行，需要時(shí)建立小功率充電 樁。結(jié)論：增程式電動(dòng)車是一種配有車載供電功能的純電動(dòng)車輛引導(dǎo)問題3：增程式電動(dòng)汽車的組成結(jié)構(gòu)？教學(xué)開展：講演法，通過展示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖引導(dǎo)學(xué)生與純 電汽車系統(tǒng)比較，最終得出增程式電動(dòng)汽車組成結(jié)構(gòu)？三、增程式電動(dòng)汽車的組成1、整體由電力驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、動(dòng)力電池系統(tǒng)、整車控制系 統(tǒng)、増程

5、器和功率分配裝置等幾部分組成車輪辛輪電氣顯功電動(dòng)機(jī)2、増程器:（1）按布置位置分類：掛車式、插拔式、車載式(2)按結(jié)構(gòu)組成分類：大容量蓄電池、燃料電池、發(fā) 動(dòng)機(jī)/發(fā)電機(jī)組教學(xué)開展：講演 法，分別簡單介紹各類 型増程器的特點(diǎn)，適時(shí) 加入互動(dòng)。弓I導(dǎo)問題4:增程 式電動(dòng)汽車的工作方 式和純電汽車有何不 同？拓展知識(shí)，由學(xué)生自學(xué)并提出問題，教師解答，最后教 師做相應(yīng)總結(jié)。四、增程式電動(dòng)汽車的工作模式1、純電動(dòng)模式n發(fā)電機(jī)電池I豐輪 t¾l.純電動(dòng)模式釁機(jī)艷能件邃路線電益?zhèn)麇崧肪€Sf5i½2、增程模式唱程式龍呈再讒賂域UL 竜電機(jī) * 電池!8IBiIi5s ¾Dflrl

6、 #=“一一機(jī)械就銬協(xié)踣骸 電龍諄連監(jiān)強(qiáng)弓I導(dǎo)問題5:現(xiàn)有增程式電動(dòng)汽車知多少？拓展知識(shí)，由學(xué)生觀看視頻結(jié)合搜集的資料及教材自學(xué) 并提出問題，教師解答，最后教師做相應(yīng)總結(jié)。五、增程式電動(dòng)汽車實(shí)例1、瑞麒X12、馬自達(dá)EV3、雪佛蘭VOIt沃藍(lán)達(dá)増稈式電動(dòng)汽車萌結(jié)構(gòu)及工作模式理申-W組電NUV «cJ (f 宇CKfT*t礙対 t. R «CSfflf «ftiStj aHfc flECaJ慶莆達(dá)史的札 S 電 PiS龍電電U蚩h機(jī)與星電機(jī)【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】教師活動(dòng)：講授知識(shí)，講演結(jié)合； 學(xué)生活動(dòng)：理解結(jié)構(gòu)、 原理、性能。三、任務(wù)實(shí)施（時(shí)間：30分鐘）【任務(wù)實(shí)施】認(rèn)識(shí)

7、增程式電動(dòng)汽車的結(jié)構(gòu)及原理1.基本設(shè)備一臺(tái)增程式電動(dòng)汽車。2. 操作步驟 認(rèn)識(shí)增程式電動(dòng)汽車的結(jié)構(gòu)、基本組成，熟悉驅(qū)動(dòng)系統(tǒng) 的布置形式。3. 具體操作 【步驟一】示范操作 【步驟二】學(xué)生操作訓(xùn)練或課堂實(shí)踐4. 適任評估 對任務(wù)效果進(jìn)行檢驗(yàn)評價(jià)。1. 評估要素 結(jié)合能力要求2. 評估標(biāo)準(zhǔn)操作準(zhǔn)確、熟練（100 %×滿分）；操作準(zhǔn)確、較 為熟練（80%×滿分）；熟練程度一般、能完成操作（60% ×滿分）；【教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)】教師活動(dòng)： 示范操作，突出要領(lǐng)； 學(xué)生活動(dòng)： 工學(xué)結(jié)合， 學(xué)做合一。四 、 項(xiàng) 目 拓 展 （時(shí)間： 10 分鐘）增程器的類型及原理五、課堂總結(jié)（時(shí)間： 5 分鐘）【任務(wù)總結(jié)】 學(xué)習(xí)增程式電動(dòng)汽車的