外研版七年級(jí)上冊英語教案：Starter Module 2 Unit3 3 I’m twelve

1、.第 周課時(shí)教案 年 月 日 第 節(jié) 總第 課時(shí) 課題Module 2 My English lesson Unit3 Im twelve.課型New課時(shí)1知識(shí) 才能 思想 1、To review the words and useful expressions in Unit 2 of Starter Module 2.2、To learn to use everyday English in this unit.3、To keep them in your mind.重點(diǎn)Aims 2難點(diǎn)Aims 2教法Reading and practising教具A recorder教學(xué)程序老師活動(dòng)學(xué)生

2、活動(dòng)Step1 Warming - upRevise “Numbers from one to ten.Practise this sentence pattern “- Whats the number? - Its .Step 2 Listening and reading1、Activity 1 Listen and read.How old are you？譯文你多大了？how old意為“幾歲，多大。用于詢問對(duì)方年齡。e.g.How old is he？他幾歲了？注意：西方人一般不喜歡別人問自己的年齡。詢問年長的人和女士的年齡是不禮貌的行為。假如在某種必問的場合可委婉地說：How o

3、ld are you，please？要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句

4、等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。請(qǐng)告訴我你的年齡好嗎？Is she Cindy？她是辛迪嗎？答復(fù)How old are you？這個(gè)問題時(shí)，要用be動(dòng)詞后加數(shù)字，再加years old，有時(shí)候years old可以省略。e.g.He is five years old. He is five.2.數(shù)字的加法運(yùn)算Whats and ？表示“加等于什么？e.g.Whats one and two？一加二等于多少？答復(fù)直接說：Its + 結(jié)果.e.g.Whats blue and red？藍(lán)色加紅色是什么顏色？Its purple.是紫

5、色。3.How many boys are there？譯文有多少個(gè)男生？這個(gè)句型中的are there是there be句型的疑問句式，表示某地存在某人或某物。How many對(duì)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)進(jìn)展提問。這個(gè)句型后面還可以加介詞短語。e.g.How many girls are there in your class？你們班有多少女生？How many desks are there in your classroom？你們教室里有多少張課桌？How many books are there on your desk？你的課桌上有多少本書？ Greet the teacher in oral English Listen to the tape教學(xué)程序老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Step3 Practice1 11個(gè)男孩2,15張課桌3，How old are you ?4.How many chairs are there?Each group explain the difficult points in their problems. Do some exercise微 型 板 書 設(shè) 計(jì)How old are you？譯文你多大了？how old意為“幾歲，多大。用于詢問對(duì)方年齡。e.g.How old is