拉薩江蘇中學(xué)七年級(jí)上漢語(yǔ)文一單元測(cè)試卷

1、拉薩江蘇中學(xué)七年級(jí)漢語(yǔ)文一單元測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 得分： 一、 積累和運(yùn)用（20分）1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（4分）A、單杠(gàng) 默默 （mò） 察覺(jué)（jué） 情景（jng）B、難忘（wàng）模仿（fng） 即使（jì） 姿勢(shì)（z）C、蜂蜜（mì） 陸續(xù)(lù) 相間（jiàn） 仰起（yng）D、奪目(duó) 撫摸（f） 享受（xing） 贊美（zàn）2、辨形、注音、組詞（4分）瓣（ ） 彩（ ） 辨（ ） 采（ ） 3、用所給的詞組成短語(yǔ)。（2分）難忘難忘的

2、（生日） 依戀依戀（老師）溫柔溫柔的（ ） 表演表演（ ）漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的（ ） 恭敬恭敬（ ）4、改正下面句中的錯(cuò)別字。（2分）我特別羨幕哥哥考上了大學(xué)。（ ）我昨晚沒(méi)睡好，今天上課有些迷胡。（ ）公園里的花絢力多彩。（）她對(duì)媽媽很衣戀。（ ）5、用加點(diǎn)詞造句。(4分)從來(lái)至于對(duì)于恐怕6、選詞填空。（4分）我現(xiàn)在還 （記得、記憶）她把我打扮成女孩子表演舞蹈的情景。她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要 （打、落）下來(lái)?，F(xiàn)在 （回想、感想）起來(lái)，她那是只有十八九歲。我不知道您當(dāng)時(shí)是不是 （覺(jué)得、察覺(jué)），一個(gè)孩子站在那里。二、閱讀理解（40分）選文一 我的老師（20分）(1)最使我難忘的，是我小

3、學(xué)時(shí)候的女老師蔡老師。現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)只有十八九歲，是一個(gè)溫柔美麗的人。 (2)她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀(guān)察這一點(diǎn)啊！ (3)在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀(guān)察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。 (4)她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩(shī)的情景，還能背誦她教我們的詩(shī)：圓天

4、蓋著大海，黑水托著孤舟，遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，那天邊只有云頭，也看不見(jiàn)樹(shù)，那水上只有海鷗 (5)今天想來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著多么有益的影響！像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她接近呢？我們見(jiàn)了她不由得就圍上去。即使她寫(xiě)字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢(shì)都急于模仿。 (6)有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒(méi)有回來(lái)，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來(lái)，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)來(lái)卜問(wèn)吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事

5、。可是在孩子群中，我的那些小“反對(duì)派”們，常常在我的耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來(lái)了喲，他吃了炮子兒羅!”那時(shí)的我，真好像父親死了似的那么悲傷。這時(shí)候，蔡老師援助了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派”們，還寫(xiě)了一封信勸慰我，說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常，可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛(ài)，多么公平，多么偉大的人呵。 (7)每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開(kāi)她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道您當(dāng)時(shí)是不是察覺(jué)，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么的依戀！至于暑假，對(duì)于一

6、個(gè)喜歡她的老師的孩子來(lái)說(shuō)，又是多么漫長(zhǎng)！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在屋里地上，旁邊點(diǎn)著香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)候，我忽然爬起來(lái)，迷迷糊糊地往外就走。 (8)母親喊住我：“你要去干什么？” (9)“找蔡老師” (10)我模模糊糊地回答。 (11)“不是放暑假了么？” (12)哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái)，勸了一會(huì)兒，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師?。≈两窕叵肫饋?lái)，我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。 (13)什么時(shí)候，我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢？1、作者一共選取幾個(gè)經(jīng)典事例？7分 2、第(2)自然段中的“從來(lái)不”與后一句中的“僅僅”是

7、否矛盾，作者這樣用詞究竟是為了表現(xiàn)什么？3分 3、我用兒童狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。（狡猾在這里是什么意思）4分 4、從修辭的角度賞析文章第（12）段中的畫(huà)線(xiàn)句？3分 5、文章結(jié)尾處寫(xiě)道：“什么時(shí)候，我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢？”談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解？3分 選文二 賈老師與周航海（20分） 教我們語(yǔ)文的是賈老師。他年過(guò)半百，教了三十多年書(shū)了，聽(tīng)說(shuō)班上好些同學(xué)的爸爸、媽媽都是他教過(guò)的學(xué)生呢。賈老師講課生動(dòng)，語(yǔ)言幽默，什么話(huà)一經(jīng)他嘴，就變得那么 趣，叫人難忘。因此，我們都喜歡上他的課。 一天，班上一個(gè)名叫周航海的調(diào)皮鬼沒(méi)完成作業(yè)，下，賈老師的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰了。 “周航海，你怎么

8、不按時(shí)完成作業(yè)啊?看來(lái)”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，我們“嗡嗡嗡”地議論開(kāi)了。 “周航海，賈老師要罰你抄十遍書(shū)了！” “周航?？梢姑沽?！” “賈老師饒不了你啦!” 那周航?？迒手?，像個(gè)斗敗了的小公雞：賈老師聽(tīng)見(jiàn)下面的嗡嗡聲，就輕輕地敲了跋講臺(tái)： “鮮花在校園里，小蜜蜂怎么往教室里飛呀?” 我們都不吱聲了。他又說(shuō)： “看來(lái)航海要翻船嘍，可不能大意??！”說(shuō)著，把本子遞給了周航海， “別愁眉苦臉的，活像個(gè)輪船失事的船長(zhǎng)!” 一陣笑聲，大家如釋重負(fù)，不再為航海同學(xué)發(fā)愁啦。而賈老師的話(huà)又給了我們多少啟迪啊！ 1、 為下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。 （2分） 倒霉(do dao) 如釋重負(fù)(zhòng chóng) 2、比比，組成詞語(yǔ)。 （3分）臉 （ ） 迪（ ） 航（ ）儉 （ ） 笛（ ） 抗（ ）3、寫(xiě)出兩個(gè)成語(yǔ)。 （4分） _ _ _ 4、賈老師是個(gè)怎樣的老師？（3分 ）_ _5、用“”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。 （2分）6、用 ""為本文分段。 （3分） 7、你最喜歡上哪個(gè)老師的課?把理由寫(xiě)一寫(xiě)。（3分） 三、作文：（4