工作總結(jié)之職業(yè)教育實(shí)習(xí)總結(jié)

1、職業(yè)教育實(shí)習(xí)總結(jié)【篇一：職業(yè)學(xué)校教育實(shí)習(xí)總結(jié)】在天津市電子信息高級(jí)技術(shù)學(xué)校為期六周的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲 了，這六周給我留下了深刻的印象。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我懷著忐忑 不安的心情來(lái)到了這所學(xué)校，因?yàn)樵趥髀劺铮新毜膶W(xué)生每天打架， 曠課，不尊重老師。但是在學(xué)校里真正實(shí)習(xí)了六周后，改變了我對(duì) 中職學(xué)生的印象，他們和普通的高中生相比沒(méi)有太大的區(qū)別。只是 稍微沖動(dòng)了一點(diǎn)，貪玩了一點(diǎn)。所以他們更需要老師細(xì)心的照顧以 及個(gè)性化的指導(dǎo)。通過(guò)這次教育實(shí)習(xí)鍛煉了我的教學(xué)能力，提高了對(duì)中職教育工作的 認(rèn)識(shí)，看到了我要面對(duì)的教學(xué)對(duì)象。在這六周里，我認(rèn)真的向自己 的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，聽(tīng)好老師上的每一堂課，吸取老師寶貴的教學(xué)

2、方 法。在班主任工作方面，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行 耐心的交流和溝通；通過(guò)和學(xué)生溝通交流，發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，引導(dǎo) 他們發(fā)揮特長(zhǎng)。六周的時(shí)間里我收獲頗豐，非常感謝王老師和韓老 師對(duì)我在教學(xué)和班主任方面的教導(dǎo)和幫助。我們組六個(gè)人一起跟著 王老師進(jìn)行教學(xué)任務(wù)，跟著韓老師體會(huì)班主任的工作。在教學(xué)方面，王老師帶的是實(shí)訓(xùn)課，雖然大學(xué)里也有實(shí)訓(xùn)課，但是 王老師的實(shí)訓(xùn)課讓我印象深刻，每堂課開(kāi)始前，老師都會(huì)強(qiáng)調(diào)在實(shí) 訓(xùn)課上穿工作服、膠鞋的重要性。這是為了讓學(xué)生們培養(yǎng)良好的習(xí) 慣，在以后的工作中有利于他們的人身安全。我們剛開(kāi)始的時(shí)候跟著15級(jí)的學(xué)生一起聽(tīng)王老師的電工基礎(chǔ)課，王 老師對(duì)學(xué)生們十分認(rèn)真，而且

3、對(duì)學(xué)生的要求很高，這是非常重要的， 讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，才能在以后更深層次的學(xué)習(xí)中更順利。俗話 說(shuō)的好，好的開(kāi)始是成功的一半。扎實(shí)的基礎(chǔ)也是以后在學(xué)習(xí)、工 作上的利器。職業(yè)教育教學(xué)的關(guān)鍵在于重視技能。我們要讓學(xué)生不 僅學(xué)會(huì)動(dòng)腦，還要學(xué)會(huì)動(dòng)手；不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要掌握技能。王老師的課讓我們這些大學(xué)生受益頗多。比如說(shuō)簡(jiǎn)單的剝線，在大學(xué) 的實(shí)訓(xùn)中，有的同學(xué)是用剝線鉗子，有的同學(xué)靠蠻力硬拔，有的同 學(xué)剝好了卻會(huì)損壞銅芯。老師在教學(xué)的過(guò)程中不僅面向?qū)W生，也改 變了我們的壞習(xí)慣，鞏固了基礎(chǔ)！老師在教學(xué)中向我們演示了一節(jié)充實(shí)的實(shí)訓(xùn)課要怎么上。我們以后 也要走上教師崗位，登上講臺(tái)。在實(shí)訓(xùn)課里一定要讓學(xué)生們充分動(dòng)

4、手，對(duì)老師布置的任務(wù)熟練掌握，等學(xué)生們掌握了以后再講解更深 層次的技術(shù)。其實(shí)，中職學(xué)生一大優(yōu)點(diǎn)就是動(dòng)手能力特別強(qiáng)，他們學(xué)的很快，工 藝很好，他們對(duì)理論知識(shí)不感興趣，但特喜愛(ài)動(dòng)手操作。因?yàn)閷?shí)訓(xùn) 教室普遍比較大。坐在后排的學(xué)生可能看不清老師演示的動(dòng)作，所 以作為老師要一個(gè)一個(gè)工作臺(tái)的講解，一遍一遍的示范動(dòng)作要點(diǎn)。 這個(gè)時(shí)候，就要給學(xué)生足夠的時(shí)間。同時(shí)，15級(jí)新生在15、16歲的年紀(jì)，也是最貪玩的年紀(jì)。他們剛剛進(jìn)入這個(gè)校園，很多好的習(xí) 慣還沒(méi)有養(yǎng)成，不像高年級(jí)的學(xué)生，對(duì)未來(lái)有著更高的目標(biāo)。老師在每個(gè)工作臺(tái)前的教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，對(duì)睡覺(jué)、沒(méi) 有動(dòng)手的同學(xué)進(jìn)行教育，讓他們親眼看到，親身參和到實(shí)踐

5、中來(lái)。同時(shí)，老師在課堂上巡視，確保學(xué)生安全，并及時(shí)糾正一些操作不 當(dāng)?shù)牡胤?。?shí)訓(xùn)課不比理論課，在課堂上自由度比較大。15、16歲是最沖動(dòng)，最容易起沖突的年紀(jì)，老師要及時(shí)看到學(xué)生的沖突，化解 沖突。聽(tīng)課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注 意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。特別是對(duì)待基礎(chǔ)相對(duì)較差的學(xué) 生時(shí)，更要注意教學(xué)方法的使用，同時(shí)要有耐心。教學(xué)是作為一個(gè) 老師的首要任務(wù)，能否教好課，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和認(rèn) 可，甚至影響到學(xué)生對(duì)課程的興趣。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要是以聽(tīng) 課為主，講課為輔。最開(kāi)始是先聽(tīng)王老師講課，之后自己進(jìn)行換位 思考，吸取了很多經(jīng)驗(yàn)。講課帶給我們最大的感受

6、是，講臺(tái)下坐著的不再是和我們一起上課 聽(tīng)課的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附 和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的 解答。他們?cè)诼?tīng)不明白的時(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，甚至走神、開(kāi)始說(shuō)話等。 在這個(gè)過(guò)程中，就可以看到每位教師的真正實(shí)力，每位教師是否在 前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否把上講臺(tái)講課當(dāng)作一件重要的事，是 否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。在班主任工作方面，我們首先跟著韓老師進(jìn)班，并且給軌道1531的同學(xué)們開(kāi)了以感恩為主題的班會(huì)。第一次進(jìn)班的時(shí)候我們都有些 緊張、有些尷尬。但是老師介紹我們是實(shí)習(xí)教師的時(shí)候，第一次有 一種我是老師的感覺(jué)。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，而班主任就

7、是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付從一開(kāi)始的緊張、尷尬，到后來(lái)隨著進(jìn)班次數(shù)的增加，我逐漸能叫 出每一個(gè)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格，特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)，我想 這是作為一個(gè)班主任的基本要求?？吹竭@些青春活潑的學(xué)生，感覺(jué)自己也回到了高中的年紀(jì)，想想自 己高中時(shí)班上的情況，再看看眼前的學(xué)生們，感覺(jué)他們和我們當(dāng)年 差不了多少。都說(shuō)中職的學(xué)生是被淘汰下來(lái)的，但是我不那么覺(jué)得， 我覺(jué)得他們和普通高中的學(xué)生沒(méi)有什么區(qū)別，區(qū)別只是他們不擅長(zhǎng) 學(xué)習(xí)而已。但是學(xué)習(xí)并不是決定一個(gè)人唯一的標(biāo)準(zhǔn)，他們都有自己 的思想，遇到問(wèn)題時(shí)有自己的思維方式和解決方法。盡管他們?cè)谟?些方面

8、還有一些不盡如人意的地方，不過(guò)我相信他們還年輕，還有 很長(zhǎng)的路要走，他們會(huì)逐漸加強(qiáng)道德修養(yǎng)和形成良好的品格。通過(guò)旁聽(tīng)韓老師和曹老師的班會(huì)，以及班級(jí)日常工作，我發(fā)現(xiàn)他們 不喜歡老師 牽著”他們走，也不喜歡老師完全叫他們?cè)趺醋?。在?春期，老師教條式的講話會(huì)讓他們產(chǎn)生逆反心理，和這樣的學(xué)生交 流，應(yīng)該以朋友的角色和他聊天，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。只有你認(rèn)真 觀察他們、融入他們，你就會(huì)取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任，你對(duì)他們的教導(dǎo)、建議他們才能聽(tīng)得進(jìn)去。通過(guò)每天進(jìn)班，我發(fā)現(xiàn)了我們 班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑的班集體，他們都是非常可愛(ài)的孩子。實(shí)習(xí)期間我看到了老師如何管理班級(jí)，也向老師學(xué)習(xí)了如何管理班 級(jí)。自身得到了鍛煉，

9、水平有了一定的提高，但是也存在著一些問(wèn) 題。六周的實(shí)習(xí)時(shí)間太短，比如沒(méi)有很好地進(jìn)入角色，工作經(jīng)驗(yàn)不 足實(shí)習(xí)班主任給我最大的體會(huì)就是當(dāng)班主任要付出難以想象的心血才 能打造一個(gè)優(yōu)秀的班集體。班主任不比任課老師，任課老師上完課 就走，而且課堂上發(fā)生事情都會(huì)找到班主任解決。學(xué)生在學(xué)校里的 這幾年會(huì)遇到很多的任課老師，但是通常只會(huì)有一位班主任。班主 任不止要負(fù)責(zé)教學(xué)方面的問(wèn)題，還要操心他們生活上的小事。班級(jí) 里的學(xué)生有一部分來(lái)自外省，他們住在學(xué)校，作為班主任要照顧好 他們的日常生活，例如財(cái)務(wù)的丟失，生病請(qǐng)假等問(wèn)題都需要班主任 解決。班主任是一項(xiàng)勞心勞力的工作，同時(shí)也是一項(xiàng)非常有成就感 的工作。通過(guò)一段時(shí)

10、間的相處以后，學(xué)生和班主任之間會(huì)有一種超 越師生情的情感，那就是親情。經(jīng)過(guò)這六周的自我要求、自我突破，圓滿的完成了教育實(shí)習(xí)。那些疑惑、那些埋怨也已經(jīng)成為過(guò)去，我慶幸自己能夠一如既往的嚴(yán)格 要求自己，扎扎實(shí)實(shí)的走好每一步。【篇二：職業(yè)教育實(shí)習(xí)報(bào)告】職業(yè)教育實(shí)習(xí)報(bào)告一、公司簡(jiǎn)介廣東鴻圖科技股份有限公司（簡(jiǎn)稱廣東鴻圖”位于風(fēng)景秀麗的肇慶市。公司成立于2000年12月，是由高要鴻圖工業(yè)有限公司、廣 東省科技創(chuàng)業(yè)投資公司、廣東省科技風(fēng)險(xiǎn)投資有限公司、高要市國(guó) 有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有限公司、廣東省機(jī)械研究所等股東共同發(fā)起設(shè)立的一家國(guó)有控股企業(yè)，是國(guó)內(nèi)壓鑄行業(yè)的龍頭企業(yè)，華南地區(qū)規(guī)模最大 的精密鋁合金壓鑄件專業(yè)生產(chǎn)企

11、業(yè)，廣東省高新技術(shù)企業(yè)，擁有廣 東省唯一的省級(jí)精密壓鑄工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心。公司具備國(guó)家汽 車零部件出口基地企業(yè)資格，并已通過(guò)iso14001、iso9000、iso/ts16949 等國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證。2006年12月29日，公司股票 在深圳證券交易所正式掛牌上市。自上市以來(lái)，得益于資本市場(chǎng)的支持，公司務(wù)實(shí)經(jīng)營(yíng)、規(guī)范運(yùn)作，在市場(chǎng)開(kāi)拓、技術(shù)研發(fā)、人才培 養(yǎng)、生產(chǎn)管理等方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模和產(chǎn)品質(zhì)量得到 大幅提升，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)開(kāi)拓成效顯著。公司下設(shè)高要一、二廠區(qū)及 兩大子公司，現(xiàn)有員工總?cè)藬?shù)約3000多人，其中技術(shù)人員700余人，擁有從日本、瑞士、意大利、美國(guó)等國(guó)家引進(jìn)的250噸3500

12、噸各種臥式冷室壓鑄機(jī)100多臺(tái)，精密數(shù)控加工中心 500多臺(tái)，具備年 產(chǎn)各類精密鋁合金壓鑄件 80000噸的能力。公司立足于以壓鑄業(yè)務(wù)為主業(yè)，憑借強(qiáng)大的產(chǎn)品研發(fā)能力和品質(zhì)優(yōu) 勢(shì)，積極開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、加工、銷售汽車、通訊、機(jī)電等行業(yè) 的鋁合金壓鑄件及相關(guān)配件。同時(shí)，公司具備進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)權(quán)，可從 事本公司自產(chǎn)產(chǎn)品、技術(shù)、原材料、機(jī)械設(shè)備、零配件等出口業(yè)務(wù)。 公司精密壓鑄工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心，致力于各種復(fù)雜高精密鋁合 金、鎂合金等壓鑄件的研究開(kāi)發(fā)、集成化壓鑄信息處理系統(tǒng)的研究。 同時(shí)具備壓鑄模具設(shè)計(jì)制造和產(chǎn)品精密加工能力，可為顧客提供優(yōu) 質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。二、企業(yè)環(huán)境公司本著 科技是第一生產(chǎn)力”、科技

13、以人為本”的思想，立足走科 技興企之路，大膽創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，依靠科技進(jìn)步，使企業(yè)產(chǎn)品結(jié) 構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)。目前，公司擁有有專業(yè)工程技術(shù)人員230人，其中高級(jí)職稱5人，中級(jí)職稱35人，初級(jí)職稱63人，研發(fā)人員75人， 其中大學(xué)本科以上學(xué)歷 28人；在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，充分注意到企 業(yè)自身科技水平的提高，積極加強(qiáng)對(duì)科技人才的培訓(xùn)，公司先后選 派11名技術(shù)骨干到日本進(jìn)行研修，學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)、工藝和管理方法。同時(shí)公司還建立了廣東省精密壓鑄工程技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心、 省企業(yè)技術(shù)中心，并和有關(guān)大院校、研究所進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，提高 公司技術(shù)水平。三、公司企業(yè)文化質(zhì)量方針：優(yōu)質(zhì)高效，改進(jìn)創(chuàng)新，永恒追求質(zhì)量目標(biāo)：產(chǎn)

14、品合格率100% ;顧客100%滿意；準(zhǔn)時(shí)交付率100%環(huán)境方針：遵守法規(guī)，預(yù)防污染，持續(xù)改善企業(yè)使命：用壓鑄成型技術(shù)推動(dòng)商業(yè)和社會(huì)進(jìn)步！擁有 專業(yè)務(wù)實(shí)、積極敬業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、高效執(zhí)行”五項(xiàng)要素的 優(yōu)秀鴻圖人”在公司提供基于精密壓鑄成型技術(shù)（及其附屬 加工技術(shù)）的產(chǎn)品和服務(wù)，成就客戶，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值， 實(shí)現(xiàn)商業(yè)成功的使命下，以員工伙伴、顧客滿意、穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)、持續(xù)改善”的核心價(jià)值觀，懷著建中國(guó)耐著世界知名的有色合金壓鑄生產(chǎn) 基地，成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的一流企業(yè)的愿景和公司一道共同努力， 實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。四、工作相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)：在15年7月我來(lái)到廣東鴻圖科技有限公司實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)一 系列的職業(yè)

15、素養(yǎng)、生產(chǎn)規(guī)章制度、6s管理制度、產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程的培訓(xùn)，使我們能在最短的時(shí)間里了解到廠里的基本運(yùn)作流程， 以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和產(chǎn)品檢測(cè)方面的專業(yè) 知識(shí)。在公司主要從事壓鑄實(shí)習(xí)工藝員一職，在主任及管理員的基 本培訓(xùn)后，參觀了整個(gè)壓鑄車間，分配到各個(gè)班組開(kāi)始正式基層實(shí) 習(xí)。先經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的機(jī)邊培訓(xùn)，跟著機(jī)臺(tái)師傅了解了壓鑄機(jī)的基 本操作，常見(jiàn)故障，然后開(kāi)始自己上手操作，實(shí)踐出真知，。然后 開(kāi)始跟工藝，跟著工藝員開(kāi)始接觸壓鑄工藝。工藝員保證壓鑄機(jī)的 正常運(yùn)作及參數(shù)設(shè)置調(diào)節(jié)，處理常見(jiàn)的問(wèn)題。工序流程：大爐（高溫金屬液） 一一壓鑄（成形毛坯件） 一一后工 序（打磨，除毛刺披鋒） 數(shù)

16、控（機(jī)加工，成品件） 出貨壓鑄工藝流程：清理模面 一一下噴涂一一動(dòng)模抽芯入一一合模一一 定模抽芯入壓射成形定模抽芯出 開(kāi)模 動(dòng)模抽芯出一頂針頂出一一取件【篇三：教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)】教育實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)2014年10月8日到11月30日期間，我在廣西柳州市廣西商業(yè)學(xué) 校進(jìn)行了將近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)?；仡欉@兩個(gè)月，雖然實(shí)習(xí)生活比 起以前的任何工作來(lái)說(shuō)都要辛苦，但很有意義。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)， 這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗(yàn)了許多，感受了許多， 成長(zhǎng)了許多。使我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。我向前輩老 師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會(huì)到教 師的喜悅和煩惱，體會(huì)到我未來(lái)工

17、作的快樂(lè)，也有了新的追求。實(shí)習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在廣西商業(yè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和指 導(dǎo)下，我見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任老師， 一位有魄力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富對(duì)我這名實(shí)習(xí)生指導(dǎo)熱心細(xì)致、負(fù)責(zé)到 位的高級(jí)講師一一溫永益老師。在他的指引下，我很快認(rèn)識(shí)了我的 實(shí)習(xí)班級(jí)14計(jì)應(yīng)1班，一開(kāi)始陌生的距離感被這些天真無(wú)邪的孩子 拉近。我們就像一個(gè)大家庭一樣一起度過(guò)這愉快的兩個(gè)月。實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容：包括課堂教學(xué)、班主任工作。實(shí)習(xí)期間，課堂教 學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì)。（1）班主任工作通過(guò)看、通過(guò)做、通過(guò)想，對(duì)班主任工作我有了 以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟和體會(huì)：1、重視學(xué)生安全，安全第一位2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣3、賞罰分明，恩威并重，說(shuō)到做到4、善于培養(yǎng)有能力的班干部5、和家長(zhǎng)的溝通交流很重要（二）教學(xué)工作前一個(gè)星期，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽(tīng)課，看其他老師是怎樣講課的 這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀 察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授 課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。由于各種原因，客觀的、 主觀的，實(shí)習(xí)期間，在教學(xué)工作方面，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到 的收獲多。無(wú)論結(jié)果是教訓(xùn)還是收獲，都讓我深