四年級上冊按課文內(nèi)容填空測試題

1、四年級按課文內(nèi)容填空測試題第一二單元1.1. 午后一點左右，從遠處傳來（）的響聲，好像（）?，F(xiàn)時人聲鼎沸，有人告訴我們，（）！我們踮著腳往東望去，江面還是（），看不出有什么變化。過了一會兒，響聲（），只見東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來。2.2. 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，（）。再近些，猶如（）白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地都被震得（）起來。3.3. 我們（ ）拍掌，樹上就變得（ ）了，到處都是（ ），到處都是（ ）。大的，小的，（ ），（ ），有的站在（），有的（），有的在（）。4.4. 那些葉子綠得那么（），看著非常（ ）。葉尖（）朝下，

2、在墻上鋪得那么（ ），沒有（ ）起來的，也不留一點兒（ ）。一陣風（ ）， 一墻的葉子就（），好看得很。5.5. 爬山虎的腳（ ）墻的時候，（）細絲的頭上就變成小圓片，（）。細絲原先是（ ）的，現(xiàn)在（）了，把爬山虎的嫩莖（ ），使它（ ）在墻上。6.6. 大體上，住所是很（）的，（ ）、（ ），很（ ）。（ ）我們想到蟋蟀用來（）的工具是那樣（），這座住宅真可以算是（）了。第三、四單元1. .從前，一個小村子里有座（）的花園。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。2. .（）要靠（），要靠很好地（），做出對人們（ ）。3. .鵝的步調(diào)（ ），（）的，頗像（ ）里的（ ）出場。它常（ ）

3、地站著，看見有人走來也（）；有時非但不讓，竟伸過頸子來（）。4. .貓的性格實在有些（）。說它（）吧，可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么（）。它要是高興，能比誰都（）。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（）。它什么（），可是它又那么（）。5. .它（）、（）、（）、（），因為它有一群雞雛。它（），因為它是雞母親。一個（）必定就是一位（）。第五單元1.1.遠看長城，它像一條（），在（）之間（）。2. .多少勞動人民的（）和（）才（）成這（）、（）的萬里長城。3. .截至2 0 0 3年7月，我國已有（）處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。其中文化遺產(chǎn)（）處，自然遺產(chǎn)（）處，自然文化遺產(chǎn)共（）處。4.

4、 .正前面，昆明湖（）像一面（），（）像一塊（）。（）、畫舫在湖面慢慢地（），幾乎不留一點兒（）。第六單元1默寫課內(nèi)古詩，能寫上一兩句送別名句。2.2. 每當上工、下工，一行人走搭石的時候，（）是那（），前面的（），后面的（ ）上去，（ ）的聲音，像（ ）的音樂；（），（），給人畫一般的美感。3.3.那（），如同（），必將（ ）傳下去。第七單元1. .周恩來站了起來，（）地回答道：“（2. .我非常（），自己第一次見到作家，竟是這樣一位（）與（）都堪稱（）的大作家。3. .讓我們一起記住“（總是用自己的（）去比別人的（）”這句名言吧！ 一個人如果（），十分（）；如果他能不斷找出自己的（），不斷（，越來越（）。）的世紀。20世紀的成就，真可以用）”來形容。英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯），是（）使得我們這個時代不同于以往的任恐龍化石，（）的發(fā)現(xiàn)使全世界的研究都們（人展示了恐龍長羽毛（），給這幅古生物學(xué)家們（之筆。5.5.太空作物普遍具有（何時代。4.4.2 0世紀末期，我國科學(xué)家在（）首次發(fā)現(xiàn)了保存有（）的，