幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)《甜蜜蜜大招牌》_第1頁
幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)《甜蜜蜜大招牌》_第2頁
幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)《甜蜜蜜大招牌》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、小班社會(huì)活動(dòng)甜蜜蜜大招牌一、活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試撕貼小紙片,體驗(yàn)撕貼吧的樂趣。2. 愿意幫助別人,初步感知助人的快樂。3. 能區(qū)分顏色的種類,名稱。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:各種不同形狀的紙張、小熊圖片、糖果屋、糖果、膠水人手一支、彩色紙若干三、活動(dòng)過程:(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.(出示小熊圖片)師:小朋友們看這是誰?2.(出示糖果屋)師:小熊可能干了,開了一家糖果商店。我來給小熊幫忙。3.(教師將糖果擺在糖果屋內(nèi))師:小熊的糖果屋就可以開張了,怎么樣讓小伙伴們知道這是一家糖果店呢?幼:(引導(dǎo)幼兒說出制作招牌)(二)基本環(huán)節(jié)1.制作(1)糖果店的招牌師:那我們來制作招牌大賽,看看誰做的招牌最漂亮,就送給小熊的糖果屋

2、當(dāng)招牌。教師示范撕與貼的方法。師:今天我要用新本領(lǐng)來做這個(gè)大招牌。2.師講解步驟:(1)今天我的小手要變成大剪刀。(2)雙手的食指拇指輕輕的捏住紙的角落,像悄悄的走路一樣慢慢的慢慢的往前撕一點(diǎn)點(diǎn),變出一片小小的紙片小花。(3)將彩色紙放在桌上,輕輕的打開膠水的小帽子,放在我的照片旁,拿起膠水,輕輕的在我的廣告牌上粘一粘,然后把剛才的小紙片放上去壓一壓。(重復(fù)示范若干遍及快速的完成)(4)啟發(fā)幼兒用不同顏色或形狀表示各種糖果,招牌上有多種顏色會(huì)很漂亮。(5)甜甜的糖果真美麗,紅、黃、綠在一起;水果糖、話梅糖、奶油糖歡迎光臨小熊糖果店。(6)我的廣告牌完成了,我先幫膠水寶寶的帽子帶回來,送膠水寶寶回家。(同時(shí)進(jìn)行動(dòng)作)師:我先把我的招牌放到這兒。(教師固定位置)3.幼兒操作(1)教師分發(fā)材料。(2)教師巡回指導(dǎo)。(三)招牌大展示1.將各組幼兒制作的招牌展示出來,組織幼兒觀看。師:哇!我們小朋友們的招牌真漂亮,我們來開家招牌商店。請(qǐng)小熊自己來挑選。(教師將幼兒的作品在展示墻中展示出來)2.教師以小熊的口吻欣賞作品,贊美作品,并與幼兒交流。(四)活動(dòng)延伸制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論