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1、社工介入的方案設(shè)計(jì)社會(huì)工作介入農(nóng)民工服務(wù)的突出優(yōu)勢(shì)就是專業(yè)性、系統(tǒng)性和全面性。下面請(qǐng)看帶來的社工介入的方案設(shè)計(jì)!個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作是社會(huì)工作的三大直接服務(wù)方法,但是在農(nóng)民工社會(huì)工作服務(wù)中它們并不是單一存在的,一個(gè)完整性的公益項(xiàng)目或者一個(gè)系列性專業(yè)服務(wù)大都融入了其中兩種及以上的服務(wù)方法,甚至引入其他專業(yè)服務(wù)方法。因此,在農(nóng)民工社會(huì)工作服務(wù)中更加注重和強(qiáng)調(diào)綜融社會(huì)工作方法的應(yīng)用。一、社會(huì)工作服務(wù)農(nóng)民工直接方法的使用情況從具體實(shí)踐來看,社會(huì)工作服務(wù)農(nóng)民工注重不同直接服務(wù)方法的多方位介入,這也說明了問題和需求的復(fù)雜性需要不同方面的手法介入,以達(dá)至更好的服務(wù)成效。以上海復(fù)源社工事務(wù)所xxxx年
2、“流動(dòng)兒童社會(huì)適應(yīng)項(xiàng)目”為例,根據(jù)該機(jī)構(gòu)流動(dòng)兒童社會(huì)適應(yīng)項(xiàng)目終期報(bào)告顯示,該項(xiàng)目社會(huì)工作直接服務(wù)方法在農(nóng)民工社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目中的應(yīng)用情況如下:開展4個(gè)系列專業(yè)小組和42次一般小組活動(dòng),基本活動(dòng)內(nèi)容為自我成長(zhǎng)、興趣培養(yǎng)、潛能挖掘、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等;開展社區(qū)工作活動(dòng)28次,基本活動(dòng)內(nèi)容以社區(qū)融入和節(jié)日主題性活動(dòng)為主;開展25項(xiàng)個(gè)案工作與輔導(dǎo),基本活動(dòng)內(nèi)容以親子關(guān)系和環(huán)境適應(yīng)調(diào)適為主。這些數(shù)據(jù)能夠顯現(xiàn)出社會(huì)工作直接服務(wù)方法介入農(nóng)民工服務(wù)的基本特點(diǎn),即以個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作三大方法綜合運(yùn)用為主,輔以其他服務(wù)方法,同時(shí)在三大直接服務(wù)方法中以小組工作和社區(qū)工作為主要方法。二、綜融:社會(huì)工作介入農(nóng)民工服務(wù)
3、的重要選擇農(nóng)民工社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐中經(jīng)常綜合性應(yīng)用了個(gè)案工作、小組工作和社區(qū)工作以及其他專業(yè)手法,這就是綜融社會(huì)工作方法。它是對(duì)不同社會(huì)工作直接服務(wù)方法的有機(jī)融合,既有針對(duì)農(nóng)民工及其家庭個(gè)別化需求的個(gè)案工作,也有內(nèi)容豐富的小組活動(dòng),還有依托社區(qū)、學(xué)校等開展的社區(qū)活動(dòng)。以上海復(fù)源社工事務(wù)所“流動(dòng)兒童社會(huì)適應(yīng)項(xiàng)目”為例,在項(xiàng)目后期,社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目對(duì)象中的六年級(jí)學(xué)生面臨著回老家就學(xué)與留在上海就學(xué)的兩難選擇等現(xiàn)實(shí)問題。針對(duì)這個(gè)實(shí)際需求,社會(huì)工作者將個(gè)案工作、小組工作、情緒疏導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)等專業(yè)手法相結(jié)合,引導(dǎo)流動(dòng)兒童、家庭正確面對(duì)自身的成長(zhǎng)發(fā)展以及對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的規(guī)劃。三、實(shí)踐中探索創(chuàng)新:應(yīng)注重基于需求和實(shí)踐的服務(wù)方法創(chuàng)新基于農(nóng)民工社會(huì)問題的復(fù)雜性,農(nóng)民工社會(huì)工作服務(wù)還應(yīng)嘗試性地整合其他專業(yè)方法,使用擴(kuò)展性服務(wù)方法,比如文藝表達(dá)法、影像傳播法等,從實(shí)踐效果來看,這些方法比較適合農(nóng)民工的群體特點(diǎn)和實(shí)際需求。同時(shí),也應(yīng)注重在社會(huì)工作服務(wù)農(nóng)民工的具體過程中將專門性服務(wù)方法和綜合性方法相結(jié)合,形成農(nóng)民工社會(huì)工作服務(wù)體系。一方面專門專業(yè)的方法能夠確保服務(wù)成效并推進(jìn)我國社會(huì)工作發(fā)展,另一方面農(nóng)民工問題是多面性問題,因此我們應(yīng)在考慮問題和需求特殊性的基礎(chǔ)上注重將引入國際經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新本土經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。比如協(xié)作者結(jié)合草根文藝創(chuàng)造的方法組織農(nóng)民工創(chuàng)作了民眾戲劇
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