水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑_第1頁
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文檔簡介

1、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑教學(xué)目標(biāo)1. 說出大量根毛對植物吸水的意義。2. 說明水分在植物體內(nèi)的運輸途徑。初步了解莖的結(jié)構(gòu)和各部 分的作用。重點根適于吸水的特點。難點水分在植物體內(nèi)的運輸途徑。教具圖片教學(xué)過程教學(xué)教程一、新課導(dǎo)入 植物主要靠根吸水，移栽植物時，如果根損傷太多，植物不易成活二、講述新課（一）根適于吸水的特點 用放大鏡仔細(xì)觀察幼根上根毛。討論：大量的根毛對吸水有什么意義？ 總結(jié)：根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)。 成熟區(qū)有大量的根毛，可以增加吸水的表面積。（二）水分的運輸途徑1、老師昨天已安排每一小組按照課本P111面授的提示做了一個水分在莖內(nèi)運輸?shù)男嶒?。設(shè)問：你觀察到的實驗現(xiàn)象是什么

2、呢？2、出示各小組做的小實驗，認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象，思考出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因?；卮穑喝~脈變紅了，整個葉片都紅了，而莖表面不見紅。3、水是通過什么途徑跑到葉片中的呢？指導(dǎo)學(xué)生用小刀把莖橫切，再縱向切開，并深入課堂關(guān)心學(xué)生的動手實驗動態(tài)，同時提醒學(xué)生小心用刀，以免劃傷自己或別人。4、學(xué)生分組實驗，將桃樹莖橫切和縱切，觀察現(xiàn)象。（5分鐘）問答：莖被染成紅色5、陳述：被染成紅色的部位是莖的木質(zhì)部，紅色的水分就沿著木質(zhì)部里的導(dǎo)管向上運輸。展示導(dǎo)管模型和課件。6、導(dǎo)管是由許多長形管狀的細(xì)胞所組成，上下細(xì)胞間的橫壁消失形成中空的管道，導(dǎo)管的細(xì)胞是死的。7、葉子制造的有機物也由這導(dǎo)管運輸嗎？展示實物-榕樹枝條，用刀橫切，觀察從莖的上方斷面上滲出汁液，這汁液是從哪里來的？陳述：在根莖葉中除了導(dǎo)管外還有一種管道叫篩管，它是運輸有機物的管道，它是由活細(xì)胞組成的管狀結(jié)構(gòu)。篩管在韌皮部，即在樹皮的內(nèi)側(cè)部分，沒有變成紅色的部位。8、設(shè)問：我們吃的甘薯有什么味道？葉子光合作用制造的有機物通過什么途徑運輸?shù)绞裁床课荒兀?展示課件)陳述：這說明除莖以外，根和葉中都有篩管，還有我們吃的甘薯、花生中的有機物也是從葉通過篩管運輸來的。三、總

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