Scratch入門教程

1、Scratch入門教程兒童計算機(jī)編程Scratch是一個全新的程序設(shè)計語言，用她你可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié)，動畫，游戲，而后你可以把你的創(chuàng)作，共享到其他網(wǎng)站上去！為什么要讓孩子編程？孩子是祖國的未來，也是我們的未來，將來的孩子必然要把計算機(jī)當(dāng)做自己工作和接觸世界的一個重要工具，就如同我們當(dāng)年通過收音機(jī)，電視，圖書，雜志來接觸一樣。做為家長來說，不應(yīng)該對計算機(jī)產(chǎn)生恐懼。近來，國家倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”，而現(xiàn)在大多數(shù)家長既想讓孩子學(xué)習(xí)計算機(jī)，又不想讓孩子沉迷于游戲，或接受不良的互聯(lián)網(wǎng)文化。某種程度上說，這是一個兩難的問題。最好的方法，就是正確的引導(dǎo)和介入。從玩計算機(jī)看，一定要讓孩子接觸PC上的游

2、戲，可以娛樂身心，提高智力。人對自己熟悉的東西是有把握能力的。孩子早接觸游戲，就不容易上癮。現(xiàn)在很多孩子在小學(xué)中學(xué)期間，不讓玩游戲，到了大學(xué)玩游戲，這樣人就荒廢了。但游戲不是目的， 第二步， 要想讓孩子不沉迷在游戲中， 就要引導(dǎo)孩子從被動的玩，到主動的創(chuàng)造。因此，這個階段就要引入計算機(jī)編程，讓孩子自己編寫程序。但很多情況下，家長并不知道怎么編寫程序，也就沒有辦法引導(dǎo)孩子，這是一個遺憾。不過，想讓孩子搞定的事情，首先就要自己搞定.我推薦麻省理工學(xué)院專為兒童學(xué)習(xí)計算機(jī)提供的開源項目：Scratch。我剛下載了scratch,安裝運(yùn)行后的幾秒內(nèi)，就眼前一亮，很有意思，軟件會在你啟動幾秒后，自動測試你

3、的操作系統(tǒng)版本，變換為簡體中文的界面。在經(jīng)過一段時間的使用和教學(xué)后，作為一名計算機(jī)老師，覺的很有向我們的孩子們推薦的必要。我們的孩子首先是感興趣，能很快上手，自己動手設(shè)計卡通作品。在動手做程序的過程中， 學(xué)習(xí)我們的自然語言-漢語及我們?nèi)祟惞餐恼Z言-數(shù)學(xué)；Scratch編程中，能用到一些數(shù)學(xué)知識，孩子們可以只使用簡單的數(shù)學(xué)；不過他們的數(shù)學(xué)知識越豐富，其創(chuàng)作能力越強(qiáng)，Scratch軟件的優(yōu)勢是給孩子們提供盡可能方便的工具，讓他們充分的去發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)作。在創(chuàng)作過程中，學(xué)習(xí)積極性會被極大的提高，想象力和創(chuàng)造力會得到極大的培養(yǎng)和鍛煉。孩子們還可以把自己的作品上傳到Scratch官方網(wǎng)站上去。我發(fā)

4、現(xiàn)，他們都在試圖去設(shè)計一些體現(xiàn)自己思想的作品，并完全能邊做邊體會這個完全模塊化的“編程語言”所帶來的便捷。Scratch安裝目錄下帶有大量的素材，能極大的滿足孩子們的需求；當(dāng)然在必要時，他們還會自己制作素材！世界各地，編程語言Scratch引發(fā)興趣兩年前，美國麻省理工學(xué)院媒體實驗室推出一種新的電腦編程語言，這種語言現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入世界各地的教室和家庭，正在迅速成為兒童和成年人游戲和學(xué)習(xí)的方式。在維吉尼亞州阿靈頓的一個教室里，學(xué)生們用SCRATCH作動畫故事。大部分學(xué)生跟來自薩爾瓦多的麗迪亞.梅爾格一樣，正在學(xué)習(xí)母語：“我們用SCRATCH程語言，要學(xué)習(xí)使用大量的自然語言詞匯?！庇嬎銠C(jī)科學(xué)老師杰夫.

5、埃爾克納從3月開始教授SCRATCH言。他說：“我開始是想用SCRATCH學(xué)生編程。后來發(fā)現(xiàn)，這種編程語言實際上也能非常好地教授語言技巧?！盨CRATCH初是麻省理工學(xué)院媒體實驗室開發(fā)出來的。開發(fā)者表示，這種電腦編程語言的目的，是幫助年輕人發(fā)展學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思維，以及學(xué)習(xí)集體合作。媒體實驗室的博士生凱倫.布雷南，是SCRATCH目的負(fù)責(zé)人。他說：“我們的目的不是要創(chuàng)建電腦程序編寫大軍，而是幫助電腦使用者表達(dá)自己。”SCRATCH言很簡單，所有的人都可以使用。這種編程語言所依據(jù)的，是一種積木系統(tǒng)； 積木可以通過多種指令結(jié)合起來。 這種語言總共有100多塊“積木”可以使用。另外，還有一個視覺

6、圖像庫，使用者可以在最開始的時候用圖像編寫程序。更準(zhǔn)確地說，它作為一個編程的工具，使用者可以運(yùn)用已有的素材，完成卡通的動畫故事。不過，如果你不喜歡別人給你提供的素材，你也可以自己動手畫哦。所有的人都可以從麻省理工學(xué)院的網(wǎng)站免費(fèi)下載2007年5月投入使用的SCRATGH布雷南說：“我們設(shè)立這個網(wǎng)站的時候不知道結(jié)果會怎么樣。會有人使用這種編程語言嗎？人們用這種語言會制作什么呢？在網(wǎng)站開設(shè)一兩個星期之后出現(xiàn)了這種電腦動畫故事?！币粋€德國的9歲的女孩，用它來上載自己的照片，繪制自己的圖畫，錄下自己的聲音，編成了一個電腦動畫片，題目叫“蜜蜂游戲”。還有人用這種編程語言制作了網(wǎng)上博物館，讓人們可以觀摩藝術(shù)

7、作品，或者用它制作互動地圖，用來教授地理。SCRATCH至還有國際協(xié)作，有一款帶音樂的游戲，是由來自不同的國家的一個8歲、13歲和15歲的孩子制作的。推出兩年來，SCRATCH站已經(jīng)吸引了25萬注冊用戶， 他們創(chuàng)制了40萬個項目。阿靈頓的計算機(jī)科學(xué)老師埃爾克納的學(xué)生們也是注冊用戶， 他們在SCRATCH站也要有一個自己的網(wǎng)頁了。孩子們能學(xué)會用Scratch編程嗎？般來說，花上幾個小時就可以入門了。之后，當(dāng)自己編制好一個程序后，可以把成果發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上；進(jìn)而通過這個網(wǎng)絡(luò)，結(jié)交更多的朋友，這是一個積極健康的過程。一般來說，孩子學(xué)習(xí)四個月，就能充分掌握這個編程工具了。在這個過程中，最重要的是，孩子理

8、解了計算機(jī)工程的基本概念，例如，面向?qū)ο螅瑓?shù)，消息，控制，交互等。而這些概念將讓孩子可以接觸更加深入的，真正的編程！有的小同學(xué)就在學(xué)習(xí)兩個月之后， 開始進(jìn)行PC的真正編程， 而這個過程對很多成年人也是不小的挑戰(zhàn)。但孩子編寫程序，就像玩游戲一樣，只是一個挑戰(zhàn)而已。在這個過程中，他會自己加深學(xué)習(xí)母語和英語，學(xué)習(xí)更加深入的技術(shù)。關(guān)鍵的關(guān)鍵，不在于學(xué)習(xí)了某種特殊的技能，而是在這個過程中，培養(yǎng)了孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立解決問題的能力；而這個創(chuàng)造過程，是最讓人快樂的。關(guān)于本教程本教程的特點(diǎn)之一，就是使用了大量的圖片代替語言來進(jìn)行教學(xué)，以實例的操作代替枯燥的講解，從實踐中學(xué)習(xí)體會程序設(shè)計思想，這是適合孩子們的年

9、齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的。她是國內(nèi)第一次用老少皆宜的大白話，講解了 ScratchScratch 語言，使得高深的程序設(shè)計理論思想，從陽春白雪變成了下里巴人；使 ScratchScratch 程序設(shè)計，真正成為我們民族的，大眾的科學(xué)；為程序設(shè)計能普及到我國的義務(wù)教育階段中去，作出了可貴的探索。本書共分 3 3 大部分：一、ScratchScratch 入門；用圖片為主，輔以最精煉的文字，引領(lǐng)讀者入門。二、二、ScratchScratch 參考指南；用大量實例講解了 ScratchScratch 這個編程平臺的操作細(xì)節(jié)。三、ScratchScratch 編程思想初探；用大量的實例講解了程序設(shè)計思想的基礎(chǔ)部分。諸如算術(shù)、條件、邏輯等數(shù)據(jù)運(yùn)算，順序、分支、循環(huán)等程序結(jié)構(gòu)，常量、變量、鏈表、串等數(shù)據(jù)存儲類，控制