課堂常規(guī)（胡玉蘭）

1、課堂常規(guī)胡玉蘭課堂常規(guī)一教學(xué)目的1、知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽講，不隨意講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。2、會說“上課的時候，我們要專心聽講。3、學(xué)會正確的坐姿。二重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律，會說“上課的時候，我們要專心聽講。2、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會正確的坐、立、舉手、讀書及的握筆寫字的姿勢。三教學(xué)過程一、回憶參觀，典范教育。1、回憶參觀：教師已經(jīng)帶大家去參觀了高年級大哥哥、大姐姐的上課情況，誰來說說他們是怎樣上課的？2、小結(jié)：大哥哥、大姐姐上課遵守紀(jì)律，專心聽講，不隨意講話，我們要向他們學(xué)習(xí)。二、指導(dǎo)看圖，練習(xí)說話。1、引入：那么我們先來看看，圖上小朋友是怎么做的。2、看圖：

2、圖上的小朋友們在干什么？丁丁在干什么？他這樣做對嗎？為什么？冬冬正在對丁丁說什么？圖上哪些小朋友專心聽講？他們是怎么做的？3、說話訓(xùn)練。上課的時候，我們要專心聽講。跟師講。自由講。指名練說。開火車練講。三、小結(jié)評比，樹立典范。1、表揚(yáng)本節(jié)課專心聽講的學(xué)生，發(fā)紅花。2、自己回憶前幾節(jié)課的表現(xiàn)，專心聽講的同學(xué)自己站起來給大家看一看。四、學(xué)習(xí)正確的坐姿。1、回憶引入：小朋友在幼兒園里上哪些課？時間長嗎？他們是怎樣上課的？如今，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四非常鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn)，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃

3、東西，要坐得好好的。那么，上課時該怎么坐呢？2、學(xué)習(xí)坐姿：看圖說說：示圖2圖上的小朋友是怎么坐的？教師小結(jié)：凳子分開桌子一定間隔 ，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨意玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。教師示范，學(xué)生模擬，巡回檢查，及時糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢。3、比賽練習(xí)：與圖上的小朋友比一比，誰坐得好。同桌比一比。大組比一比。與教師比一比。4、創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。引入：每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等教師來上課。學(xué)兒歌：鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等教師來上課，比比哪個坐得好。跟師念兩遍。念完兒歌練一練。五、小結(jié)，學(xué)兒歌。這節(jié)課，我們知道上課的時候要專心聽講，并且學(xué)會了正確的坐姿，希望大家爭做認(rèn)真上課的好孩子。學(xué)兒歌：我是小學(xué)生，上課小手