三年級閱讀理解技巧與練習(xí)題

1、三年級閱讀理解技巧與練習(xí)、閱讀理解的根本步驟.考查同學(xué)們是閱讀是學(xué)生要掌握的一個重點容.它是通過解答問題的形式,否能自己讀懂一篇文章,以檢驗同學(xué)們的語文閱讀水平.做閱讀練習(xí),總的來說要注意以下步驟：1 .認真審題,理解題意,掌握題目的要求.2 .帶著問題,仔細地閱讀文章,認真地思考、組織答案.否切題,容是3 .答案寫好后,還要反復(fù)地讀一讀,檢查一下,看答復(fù)是否完整,語句是否通順,標點是否正確.二、閱讀理解目標：1、正確背誦指定的課文,默寫課文.2、聯(lián)系課文和生活經(jīng)驗理解簡單的詞語和句子.三、閱讀理解題型：1、根據(jù)課文容填空.2、字音；聯(lián)系上下文理解詞語的意思.3、修辭手法的判斷.4、標點符號的

2、應(yīng)用.5、理解文章的容、情感及表達方法.“自控力檢測視覺作也力闔穌【野爾牯表格啼多覺處聞花夜少雨知眠風(fēng)聲曉找一找：你能從中找到哪句古詩？請寫下來.課閱讀：上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí).大家一起朗讀課文,那聲音真好聽！這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好似都在聽同學(xué)們讀課文.最有趣的是,跑來了兩只猴子.這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著.(1)用“畫出選段中表現(xiàn)“窗外安靜的句子.(2) “這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著寫出了猴子的可愛,也襯托出了同學(xué)們讀書讀得認真投入.(3)這所民族小學(xué)給你留下了怎樣的印象？這里的孩子雖然來自不同的民族,但是他們讀

3、書都很認真,他們相處得十分融洽真題實戰(zhàn)白鳥是西沙群島數(shù)量最多的鳥,它們成群結(jié)隊的在海面上飛.當它們紛紛落在樹上時,綠色的樹林就像飄進了朵朵白云,遠遠望去白茫茫的一片.形體最大的海鳥叫信天翁(wmg),它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大.最珍貴的海鳥是野鴨,它的羽毛可以做高質(zhì)量的滑雪衣.最勇敢的海鳥是海燕,當暴風(fēng)雨來臨的時候,別的鳥都躲起來,可海燕卻在海面上迎著風(fēng)浪快樂地飛來飛去,一點也不害怕.1、給帶點的字選擇正確的解釋,打上:(1)成群轉(zhuǎn)隊A、聚,合.B、收來,完了暴風(fēng)雨A、強大而忽然來的,又猛又急.B、過分急躁的C、姓2、這段話寫了種海鳥.最多的是,最大的是,最的是野鴨,最的是海燕.3海燕

4、是最勇敢的海鳥是因為4、哪句話最能看出白鳥很多,“劃出來.5這段話寫的是二樹葉和樹根太陽照在樹葉上,樹葉為大樹制造養(yǎng)料.在樹上做窩的喜鵲、麻雀、烏鴉都夸樹葉功績大,想不到樹葉竟由于這驕傲起來.他常常唱到嘩啦啦嘩啦啦我們樹葉頂呱呱樹苗長大了全靠我們啦這一年,大旱,由于缺水,樹葉紛紛從樹上落下來.后來,下了場好雨,樹根又吸收了充足的水和養(yǎng)料,并把它送到樹梢.落光了葉子的樹,又長出了小樹葉來.新長出來的小樹葉虛心多了,由于他們懂得了不光自己有功績,還有默默工作的樹根呢！1、給第一自然段加上標點.2、文中講到樹葉前后的態(tài)度變化時,用了一對反義詞,是和.3、樹葉的功績是,樹根的功績是4、新長出來的小樹葉

5、為什么虛心多了?三小貓雖然小貓很淘氣,但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長著兩只小耳朵,聽到一點小聲音,就會豎起來；神氣十足的臉上,兩只綠寶石般的眼睛不時淘氣地眨著,閃閃發(fā)亮；它全身的毛潔白無暇xi像一層薄雪覆g&蓋在身上.等到太陽出來的時候,小貓就會在里滾來滾去,有時它會跟一只蒼蠅尋開心時,它會跟一只螞蟻到處走,鼻子離地很近很近小貓快樂的時候還會用粗糙cg的舌頭舔ti山我的手.1.這段話主要講小貓2、用雙斜線為短文分層.3、短文從兩方面寫小貓討人喜歡,先寫小貓的討人喜歡,再寫小貓的討人喜歡.四秋天清爽的秋天來了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí),穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的樹和鮮紅的楓樹葉落下來,好

6、似是幾只翩翩picn起舞的彩色蝴蝶.雖然寒霜降臨,可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍,顯得更加蒼翠,花園里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收.果園里,柿子樹上的葉子都落了,可黃澄澄的柿子卻掛在枝上,像一個大大小小的橘黃的燈籠.紅彤彤的蘋果把樹枝壓彎了.秋天,果實累累,景色迷人,我喜歡秋天.1、穿上了一件黃色的毛衣一句中“黃色的毛衣指2、這段話主要從?三個方面介紹秋天的,分別抓住了、?這些有代表性的事物,突出了曰特點.3、用“II為短文分層.五烏龜赴f近宴Nm明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸寫了封信,讓小白兔送給烏龜伯伯.那信是請烏龜伯伯明天來參加生日宴會的.小白兔了樹林,了山岡,

7、了小河,把信交給了烏龜伯伯.烏龜伯伯看完信,說：“我的老朋友過生日,我一定去.我明天中午準到.；誰知第二天上午,天下起了大雨,還夾著冰雹boo0兔爸爸像沒事一樣,向小白兔講了他和烏龜伯伯的友誼,還說：“烏龜伯伯是個很有學(xué)問的人,你要好好向他學(xué)習(xí)呀！小白兔聽到一聲雷響,跑到門口看了看,說：“天氣這么壞,烏龜伯伯可能來不了啦！兔爸爸說：“會來的,一定會來的！過來,我繼續(xù)給你講小白兔坐在那里心不在焉y山地聽著,不時向門外看看.這時,隨著一陣急促的敲門聲,烏龜伯伯冒著風(fēng)雨、頂著冰雹走了進來.小白兔驚訝地大了嘴.兔爸爸對小白兔說：“你要向烏龜伯伯學(xué)的第一點,就是言而有信.1 .把下面的詞語準確地填入第2

8、自然段的括號里.爬過躥tmg過穿過2 .根據(jù)句子意思從文中找出詞語.1表示非常吃驚.2表示說到做到.3表示思想不集中.4表示朋友間的友情.3 .根據(jù)上文的意思答復(fù)以下問題.（1） “小白兔驚訝得大了嘴.小白兔驚訝了什么？2兔爸爸要小白兔向烏龜伯伯學(xué)的是什么？小白兔聽了爸爸的話,會怎么說？閱讀理解步驟與技巧：1、通讀文章,了解主要容.2、認真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求.3、逐條解答,要帶著問題,仔細地閱讀有關(guān)容,認真地思考、組織答案.4、檢查,看答復(fù)是否切題,容是否完整,語句是否通順,標點是否正確.小試牛刀一請保護灌gum木叢一提到森林,你就會想到樹木.確實,沒有樹木的森林是沒有的.

9、但是,你可知道森林里不僅應(yīng)該有樹木,為了使森林長得更好,還需要那些短小的灌木叢.要知道,森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當中,很大一局部就是鳥兒.很多鳥兒住在灌木叢中.從早到晚它們在樹干、樹枝上和樹葉上搜索,一看到甲蟲或者青蟲,馬上啄了帶回巢里,去喂給它們孩子吃.至于啄木鳥,那么是森林的醫(yī)生.它們在樹上一邊走,一邊敲門：“里面有沒有害蟲啊？讓我吃掉它！如果把灌木叢砍掉了,在里面隱居的鳥兒就會飛走了.鳥兒一飛走,甲蟲和青蟲就開始過逍遙自在的日子,大量繁殖fmzh1起來.要知道對于甲蟲和青蟲來說,樹木就是擺好的宴ym席.它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干,樹木就這樣開始枯槁了.所以,你

10、想保護森林,就應(yīng)該保護灌木叢,保護鳥.1 .在文中找出一對近義詞.2 .理解以下句子,選擇正確解釋.（1） “森林,這是一座有成千上萬居民的城市,居民當中,很大一局部就是鳥兒.這句話的意思是A.森林里住了很多人.B.森林的鳥多、環(huán)境好,由于它遠離城市.C.森林里有許多動植物.（2） “對于甲蟲禾暗蟲來說,樹木就M擺好白處席.這句話的既國是A.甲蟲和青蟲依靠樹木生活.B.樹木可以砍下來做桌子.C.用樹木做的桌子上擺滿了好吃的,甲蟲和青蟲可以大吃一頓.3.句式練習(xí).它們有的吃樹葉、有的咬樹根、有的鉆樹干.請用“有的有.的.造句：3.保護森林,為什么就要保護灌木叢?天下午,擔(dān)任思品課的校長宣布：“明

11、天早讀,對你們進行思品測試.第二天一大早,林校長拿了根掃帚zh小橫放在教室門口,靜靜地等待同學(xué)的到來.第一個到教室的是小梅.她漫不經(jīng)心地看了掃帚一眼,微笑著向校長問好,見校長沉默不語,便趕緊拿著思品課本讀起來.“學(xué)習(xí)雷鋒,好典范小強哼著歌兒,蹦蹦跳跳地走進教室,對門口的掃帚置之不理.他見校長臉色嚴肅,忙說了一聲“老師早,馬上復(fù)習(xí)功課.不一會兒,敏來了.他急匆匆地走進教室,被掃帚絆了一下,差點跌倒了.他低頭一看,怒從心頭起,剛想飛起一腳把掃帚踢得遠遠的,猛地看到校長眉頭緊皺,馬上把腳收回,趕緊問好,急忙復(fù)習(xí)功課,準備測試.全班45位同學(xué)繼續(xù)陸續(xù)來了44位,教室里書聲瑯瑯lmg,而門口的掃帚依然橫

12、著.最后到的是坤.他剛走進教室,看到橫在門口的掃帚,連忙撿起來,拿到“衛(wèi)生角放好,然后認真地讀起來.校長看了他一眼,臉上露出笑容.上課鈴響,教室里鴉雀無聲.校長宣布：“思品測試結(jié)束,只有坤一人得優(yōu)秀.他見大家迷惑不解,又說：“大家應(yīng)該懂得,要養(yǎng)成良好的品質(zhì),必須從平凡的一件小事做起.這時同學(xué)們才恍hu山g然大悟：原來這是一場特殊特別的思品測試.1、給文章加個適宜的題目,寫到文章前面的橫線上.2、把括號里不恰當?shù)脑~語刪掉.3、根據(jù)意思,從文中找出詞語,填在后面的括號里.1忽然一下子明白過來.2隨隨便便不放在心上.3放在一邊不理睬.4、從文中摘錄校長神態(tài)變化的詞語.并聯(lián)系短文容,說說校長神態(tài)變化的

13、原因.5、讀了這篇短文,你有何啟發(fā)?三猴子建筑zhuu師猴子自稱曾經(jīng)向著名的建筑師學(xué)過技藝,在森林里就以建筑師自居.猴子來到樹下,看到喜鵲正在搭窩,它歪著頭看了看,不由勃b6然大怒：“停下,停下,你這個笨蛋！巢口能朝上嗎？應(yīng)朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎？喜鵲愣住了.猴子叨念著：“笨蛋.搖搖頭,背著手走了.猴子走到電山坡下,看見兔子正在興致勃勃地打洞,它歪著頭看了看,不由嘆了一口氣唉你的膽子太小了挖這樣小的洞你只想到平安萬一你站著出來怎么辦應(yīng)該挖大點要有長遠考慮懂了嗎兔子蹲dm在那兒,迷惑hue地眨著眼睛.猴子嘮叨著：“短淺.搖著頭,背著手走開了.暴風(fēng)雨來了,喜鵲進了窩,兔子鉆進洞,只有猴子竄

14、進樹林,雙手抱頭縮在一棵大樹下,任憑風(fēng)吹雨打.1、給第三段加上標點.2、在文中找出以下詞語的近義詞.念叨迷惑思考有名3、 聯(lián)系上下文解釋詞語.1勃然大怒：2興致勃勃4、仔細閱讀短文,用橫線畫出猴子根本不懂建筑的句子.5、這篇短文告訴我們一個什么道理？四荷池劃船她坐在船尾望著孤山,一邊劃,一邊掌舵,小船兒慢悠悠地在碧澄澄的湖面上滑過,靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡fei翠傘似的,把湖面蓋得嚴嚴實實,只是當中留了一條狹xi總長的水道,恰巧夠一條船劃過.在一片碧波當中,仿佛有人撤了無數(shù)枝朱紅的大字筆,飽滿的筆鋒沖著爽朗的晴空,偶ou爾看到一兩顆盛開的水紅色的荷花,又像是一個少女含羞xiu地露出她的紅艷艷的面孔,笑臉迫人.她看到這一片荷花,竟然忘記了劃船,小船隱沒在碧綠的荷葉叢中.1、比一比,冉組詞