四年級上冊語文期末試卷3套

1、四年級期末小學(xué)語文試題 （時(shí)間：9090 分鐘） 、字詞游樂場。 1 1 讀拼音，寫詞語。 2 2 火眼金睛，戈 U U 掉錯(cuò)別字，改正后寫在后面的橫線上。 (1 1) 薄霧 照耀 逐斬 隨遇而安 (2 2) 愉快 倘若 剩下 漫條斯理 (3 3) 長郎 堤岸 間隔 山洪爆發(fā) (4 4) 吵嚷 模范 躁熱 欣喜若狂 3 3.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音 ，用 5 出。 勉強(qiáng) (qi qi 0 ng qi ng qi ngng 粗糙 (c (c a o zo zo 悶雷(m me n mn me 4 4 先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求回答問題。 耀（ ）揚(yáng)威 應(yīng)接不（ ) ( ）調(diào)有序 橫（ ）江面 從

2、容不（ ) ( ）山峻嶺 選擇其中一個(gè)詞語寫句子。 加分題：請照樣子寫四個(gè)詞語，如：涓涓 細(xì)流（每寫兩個(gè)加一分，最多加兩分） 二、句子萬花筒。 1.1. 填空。 （1 1）不要以為好事小就不去做，以為壞事小就可以去做。我們應(yīng)該常用 ”這句 名言來勉勵(lì)自己。 zh zh e n x n x 1 ngng h h的 j j 1 c c o ng y ng y u cn incn in zh zh a ngh ongh o b do l b do l e i i（2 2） “ _ , _ ”這兩句詩說明要想對 某個(gè)事物有全面的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上。 （3 3） 鳥的天堂是著名作家 寫他和朋友

3、兩次經(jīng)過 _ ”的所見所聞。 _ 的河流， _ 的大榕樹， _的小鳥， 構(gòu)成了一幅高雅清幽的 風(fēng)景畫。 （4 4） 讀了那片綠綠的爬山虎，我體會(huì)到葉圣陶先生對文 _ ，對人 _ ， 不愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家； 讀了 _ _ ，我感受 到少年周恩來遠(yuǎn)大的志向；從課文烏塔我想到了 _ 。 加分題：你課外還誦讀過哪幾首送別詩，選一首最喜歡的寫下來。 （不出現(xiàn)錯(cuò)別字加 4 4 分 哦 ） 22按要求改寫句子。 （2 2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 （仿照句子寫一句話） （3 3）美麗的姑娘說： 我是智慧的女兒?！?（改為轉(zhuǎn)述句） （4 4）在老師的幫助下， 我很快地克服了錯(cuò)誤。 （修

4、改病句） 三、閱讀。 （一）課內(nèi)閱讀。 巨人的花園 不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過了漫長的嚴(yán)冬。春 天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時(shí)傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園 里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想： 今年的春 天為什么這么冷，這么荒涼呀 ” 噢! !是這么回事呀！巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩 （1 1）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝也能看守門戶。 （用上 因?yàn)樗浴备膶懢渥樱?子：喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊 ！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝 謝你! !” 小男孩在巨人寬大的臉頰

5、上親了一下。 巨人第一次感到了溫暖和愉快。 于是，他立刻拆 除圍墻，把花園給了孩子們。 11從文中找出下列詞語的反義詞。 熱情（ ）寒冷（ ） 2.2. 填空：巨人終于明白了 _ 3.3. 這個(gè)童話故事告訴我們這樣一個(gè)道理 _ 44從一年級起，我們已學(xué)過了很多的童話故事，童話故事深受同學(xué)們的喜愛，通過本學(xué)期這 幾篇童話故事的學(xué)習(xí)，你能說說章話故事有什么特點(diǎn)嗎 ? ? _ （二）課外閱讀。 爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著 煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書 只能讀，怎么可以煮呢 ？ 天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅冋爺爺： 書怎么可以 煮呢？書放鍋里煮，不是要煮

6、壞了嗎 ？” 爺爺笑了 說書是精神食糧嘛 既是食糧怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好 消化吸收嘛 爺爺看見我疑惑不解的樣子，便接著說： 你知道唐代詩人杜甫吧 ？他小時(shí)候讀書，就能 反復(fù)誦讀品味，非把書讀透不可。其實(shí)，這就是 煮書這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手 了。所以他說：讀書破萬卷，下筆如有神我們學(xué)習(xí)語文，對那些好的文章也應(yīng)該這么 煮 否則，就很難把語文學(xué)好。 ” 爺爺，你看我該怎么煮書呢? ?” 你可以從 煮語文書入手嘛。語文課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔 細(xì)品味一番，多有意思！這樣煮下去，你不僅能體會(huì)到文章的情感， 還可以牢記妙詞佳句 好處可多啦。肚子里的詞可多了，今后說話

7、和寫文章還會(huì)犯愁嗎 ？” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗， 煮書”還真有道理哩！ 1 1 從短文中找出與下面意思相近的詞語，寫在括號里。 A A 指心里不明白，不相信。 （ ） B.B. 形容運(yùn)用自如，心里怎么想，手就能怎么做。 （ ） C.C. 形容開闊或通達(dá)，一下子就明白了。 （ ） 2.2. 閱讀短文后填空，提出兩個(gè)有價(jià)值的問題。 （1） _ 。 （2） _ 。 3.3. 給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。 4 4給短文加上合適的題目。 5 5寫出你對讀書破萬卷，下筆如有神”的理解。 6 6.用簡練的話說說短文的主要內(nèi)容： _ 。 加分題：你能寫出兩條課外積累的格言警句嗎 ？（一條加兩分，最多加 4 4

8、分。） 四、 、口語交際 春節(jié)期間，大家都要走親訪友。爸爸媽媽帶你回爺爺家過年，大家談起了期末考試，你 的堂弟說： 哥哥的語文沒我考得好，才 8585 分，我考了 9090 分呢。”聽了這話，你怎么說才能 既不失面子，又不破壞過節(jié)的祥和氣氛 ？ 五、 快樂習(xí)作。 在 2020 世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí)。 讓我們展開想象的翅膀， 暢想 2121 世紀(jì)的科技 發(fā)展，我們學(xué)習(xí)的主要場所 一一教室一定會(huì)發(fā)生很大的變化， 想象一下我們未來的教室會(huì)是 什么樣子呢？請以未來教室為題，寫一篇作文，要求：敘述要清楚，語句要通順；字體 工整，卷面整潔，字?jǐn)?shù)在 400400 字左右。 四年級語文上冊期末試卷（

9、一） （時(shí)間：90分鐘 滿分：120分） 姓名： _ 得分： _ 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用 、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來！ s ou sh an ti an hu i y in g h n （ ）索（ ）除增（）智（ ）輕（ ）（）跡 二、我會(huì)在正確的讀音下劃橫線。 進(jìn)入秋天， 天氣變涼， 家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺， 從河的兩岸找來一些平 整 （zhigz eng方正的石頭，按照二尺左右的間（ji an ji m）隔，在小溪里 橫（h岔h en g）著擺上一排，讓人們從上面踏（t a t過，這就是搭石。 三、 把句中寫錯(cuò)的字劃上橫線，并在后面的“（）”中改正。 蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的

10、綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。 （）（）（）（） 四、 辨字組詞，請看清楚哦！ 賴（ ）牌（ ）哲（ ）縫（ ）租（ ） 懶（ ）脾（ ）暫（ ）逢（ ）祖（ ） 五、 補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。 照貓畫（） 橫（）江面 耀（）揚(yáng)威 血（ ）親情 上面詞語中，含有動(dòng)物名稱的詞語有： _ 描寫神情的詞語有： _ 描寫自然風(fēng)光的詞語有 _ ，我還能寫一個(gè)描寫自然風(fēng)光 的詞語： _ 六、 給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 因?yàn)樗?不但而且 雖然但是 只有才 1 叔叔（ ）會(huì)玩電腦，（ ）會(huì)修電腦。 2. （ ）下一番苦功，（ ）能取得優(yōu)異的成績。 3 今天早晨（ ）下著大雨，（ ）我們班同學(xué)沒

11、有一個(gè)遲到的 4.（ ）小林關(guān)心集體，（ ）老師表揚(yáng)了他。 七、 句子天地（按要求改寫句子）。 1錢塘江大潮是偉大的奇觀。（改為反問句） 2 老張同志得了高血壓，卻仍陸續(xù)做著繁重的工作。 （改病句） 3小剛寫作業(yè)。（擴(kuò)句） 4北京的頤和園是個(gè)美麗的大花園。（縮句） 八、積累運(yùn)用。 1. 先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。 半簾花影月籠紗 當(dāng)你在校園里看見一個(gè)同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時(shí)， 你會(huì)用上面哪 一句名言來提醒那個(gè)同學(xué)，請寫下來: 2. 古詩填空 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩，“送別朋友時(shí)那種依依惜別之情”在李白的 詩中是“ _ ， _ ?！痹谕蹙S的詩中是 “ _ ， _ ?！蹦銜?huì)用什么

12、語言來表達(dá)你與 朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來 _ 0 3. 關(guān)注生活： 最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。 第二部分：閱讀積累與運(yùn)用 閱讀一： 認(rèn)真閱讀貓，完成下面練習(xí)。 貓的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和 （he huo ）的地方，成天睡大覺， _ 什么事也不過問?？墒?，它決 定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑.（pin p ing ）誰怎么呼喚，它也不肯 回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老 鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它 _ , 一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老 莫以善小而不為 行成于思，毀于隨 一

13、徑竹陰云滿地 青山郭外斜 業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之 綠樹村邊合 鼠等出來不可！ 1. 請?jiān)谖闹械臋M線上填上合適的詞語。 2. 請?jiān)诶ㄌ柪镉谩癡”選出文中加點(diǎn)字的正確讀音。 3. “盡職”的“職”字在字典中有三種意思：A、職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。B職位, 執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位；C、由于；D掌管；E舊時(shí)公文用語，下屬對上司的 自稱。文中“盡職”的“職”應(yīng)選 _ 。文段中有一句話具體寫出了貓?jiān)鯓颖M 職，這句話是 _ 4. 請?jiān)谖亩沃姓页鱿铝性~語的近義詞或反義詞。 近義詞：實(shí)在一一（ ） 反義詞：盡職一一（） 5. 文段按先總后分的寫法，先總寫 _ 再分寫貓_ 、 _、 _ ?；貞浺幌?，在學(xué)過的

14、課文中，還有哪些課文有這種寫法， 請寫出兩篇課文題目來： _ 、 _ 。 閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。 一天，一個(gè)長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人 拽住了。她使勁拉了拉，拉不動(dòng)，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身，給了 后邊那人一個(gè)耳光一一天！那居然是個(gè)穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲， 只是 紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個(gè)耳光。 小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門一一原來，姑娘的長辮子是被車門夾 住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時(shí)語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是 看了看她，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘

15、難堪，車剛 在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地?cái)D下車，走了?？粗?zhàn)士離去的身影， 姑娘的眼淚不由自主地流了下來 我不知道此后這位高傲的姑娘會(huì)發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天 涯海角，她也不會(huì)忘記剛才那一幕！ 是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因?yàn)槿绱耍鸥裢怏@心動(dòng)魄！ 1. 給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。 2. 短文寫的很感人，我們來好好體會(huì)：當(dāng)長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時(shí)，小 戰(zhàn)士 _ ；當(dāng)長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光 時(shí)，小戰(zhàn)士 _ 當(dāng)長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮 子是被車門夾住了而感到臉紅時(shí)，小戰(zhàn)士 _ ； 當(dāng)車剛在下一站停下來時(shí)，小戰(zhàn)士 _ 從小戰(zhàn) 士的身上，你明白

16、了什么？請?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語句畫上“ _ ”。 3. “面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來”此刻， 姑娘 會(huì)想些什么呢？請寫一寫吧。 4. _ 文中的四字詞很多，我能積累三個(gè)： _ 、 _ 、 _ 。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個(gè)有價(jià)值的問題： 第三部分：快樂作文 下面兩個(gè)題目，請任選一題， 一、同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有 煩惱憂愁，有開心快樂，有感動(dòng)自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最 深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 （可以是老師、同學(xué)， 也可以是親人、）寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字 數(shù)400個(gè)左右。 二、展開想象的

17、翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為： 未來的 要求：1.請把題目補(bǔ)充完整。 2. 想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順。 3. 字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。0 0 四年級語文上冊期末測試卷及答案 、看拼音寫詞語 四、選字填空。3分 五、把下面的詞語補(bǔ)充完整。8分 六、把括號中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。4分 1. 王老師把問題分析得十分（深?yuàn)W 深刻），對大家啟發(fā)很大 2. 那塊石碑的字跡依然（清晰 清楚），很容易辨認(rèn)。 七、句子練習(xí)。3分 1 大家接待客人。（擴(kuò)句） 2. 在教室里專心聽教師講課。（修改病句） 3. 我認(rèn)認(rèn)真真地完成了這份試卷。（改成“把”字句）) ()( ) x i j 1 gu if d m

18、 in ji e ) ()( ) 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 4分 zh d) 嶄新（z出 zh dn) 鐵鍬（qi u qi do)欺侮(w u f t) su 崛起(ju e ji e 愜意（qi e xi Q 儲(chǔ)存(ch u c U 5分 篇（ ）核（ ）賴 () 乘一sh eng ( ) 遍（ ）該（ ）懶 () ch eng ( ) k ing sh i k eng x i n c mg y u 統(tǒng)率(shu di 二、用 “V 顫動(dòng)（ch d ()( ()( 幼（ ） 幻（ ） 三、組詞。 I mg zh do 從容不（） 如（）添（） 毫不（）（ （）天（）地（）（） 揚(yáng)威呆若（

19、 八、 按課文內(nèi)容填空。10分 1一徑 ，半簾花影月籠紗。 2. 業(yè) ，荒于嬉；行成于思， 。 3. _ 九月 _ 開放，十月芙蓉 。 4. 夏日的 仿佛一下子減去了許多，陽光都變成 ，像 _ 一樣在上面 _ ，閃爍著 _ 的光 點(diǎn)。 九、 把古詩詩句補(bǔ)充完整，并回答問題。 9分 送元二使安西 渭城朝雨浥輕塵， _ 。 _ ，西出陽關(guān)無故人。 1. _ 詩題中“使”的意思是： _ 。詩句中“浥”的意思是： _ 。 （2分） 2 .這首詩表達(dá)了詩人 _ 的感 情。（1分） 3. 課外我還積累了兩句表達(dá)送別之情的詩句： “ _ ， _ ?！保?2 分） 十、閱讀（共26分） （一）課內(nèi)閱讀。13分

20、 北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。 進(jìn)了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄 桿，一眼望不到頭。這條長廊有 700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都 有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩（幅 畐H）是相同的。 長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝， 那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上 吹來，使人神清氣爽。 走完長廊，就來到了萬壽山腳下。抬頭一看 一座八角寶塔形的三層建 筑聳（sh eng s eng）立在半山腰上 黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光 那就是佛香閣 下 面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。

21、 蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜 得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫（fmg feng）在湖面慢慢地滑 過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)（跳 眺）,隱隱約約可以望見幾座古老 的城樓和城里的白塔。 1. 用“ ”劃去文中錯(cuò)誤的字和讀音。（2分） 2. 給第三自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（2分） 3. 聯(lián)系上下文解釋詞語：（1分） 神清氣爽： _ 4. 文章從第二段到第五段是按 _ 序來寫的。請用 “”在文中畫出表現(xiàn)這種順序的語句。（4分） 5. 文中第二段寫的是頤和園的 _，它的特點(diǎn)是 _ 、 。（3 分） 6. “游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。” 能讓人體會(huì) 到 _ 。 （1分） （二）課外閱讀。13分 我爬過上海長風(fēng)公