黨支部“三會(huì)一課”座談交流會(huì)發(fā)言稿【DOC范文整理】

1、黨支部“三會(huì)一課座談交流會(huì)發(fā)言稿同志們：今天這個(gè)會(huì)是省委開(kāi)展基層組織建設(shè)年十項(xiàng)行動(dòng)、百項(xiàng)任務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容.專門就黨支部“三會(huì)一課進(jìn)行座談交流,在省宜機(jī)關(guān)還是次,目的是為了交流推廣“三會(huì)一課的經(jīng)驗(yàn)做法,探討新形勢(shì)下增強(qiáng)和改良“三會(huì)一課的途徑和方法,提升“三會(huì)一課的質(zhì)量和水平.剛剛,九位同志從不同角度、不同層面,交流了開(kāi)展“三會(huì)一課的做法和經(jīng)驗(yàn),講得都很好.下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn),供大家參考.關(guān)于如何熟悉“三會(huì)一課的重要性所謂“三會(huì)一課是指：定期召開(kāi)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì),按時(shí)上好黨課.“三會(huì)一課既是一個(gè)“老話題,又是一個(gè)新課題.說(shuō)它是老話題,是由于“三會(huì)一課的建立由來(lái)已久.說(shuō)它是新課題

2、,是由于在不同時(shí)期、不同階段,有著不同的時(shí)代內(nèi)涵,需要常抓常新.關(guān)于這項(xiàng)制度的重要性,我們可以從三個(gè)方面來(lái)熟悉：一要從穩(wěn)固黨的執(zhí)政根底、提升黨的執(zhí)政水平、推動(dòng)事業(yè)開(kāi)展的高度來(lái)熟悉.黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ).根底不牢、地動(dòng)山搖.黨支部通過(guò)堅(jiān)持“三會(huì)一課制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨的歷史、時(shí)事政治,學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)和科學(xué)文化知識(shí),提升黨員思想理論水平和業(yè)務(wù)工作水平,從而適應(yīng)新形勢(shì),更好地履行責(zé)任、完成任務(wù).二要從保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度來(lái)熟悉.堅(jiān)持“三會(huì)一課制度,可以使黨員對(duì)黨的工作中的一些重大問(wèn)題,在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論,按照民主集中制的原那么,統(tǒng)一思

3、想,做由決議.同時(shí)黨員定期討論支部工作,有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤,使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督.三要從增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的高度來(lái)熟悉.堅(jiān)持“三會(huì)一課制度,可以使黨員受到經(jīng)常性的黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、怎樣做一個(gè)合格黨員的教育,增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念,時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員身份,在各項(xiàng)工作中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用,從而發(fā)揮黨支部推動(dòng)開(kāi)展、效勞群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用.第二,關(guān)于如何看待“三會(huì)一課的現(xiàn)狀近年來(lái)“三會(huì)一課開(kāi)展得怎么樣,“三會(huì)一課制度的作用發(fā)揮得如何,我覺(jué)得可以用下面兩句話來(lái)概括：一是

4、總體落實(shí)較好.二是問(wèn)題不容無(wú)視.總體上看,這些年省直機(jī)關(guān)各級(jí)黨組織對(duì)黨支部“三會(huì)一課是高度重視的,絕大多數(shù)黨支部對(duì)開(kāi)展“三會(huì)一課熟悉是到位的,制度是堅(jiān)持和落實(shí)得比擬好的,載體也是比較豐富的.大家在實(shí)踐中還探索生了一些好的經(jīng)驗(yàn)和做法,不斷豐富和開(kāi)展了“三會(huì)一課制度的內(nèi)涵,比方：省國(guó)土資源廳機(jī)關(guān)黨委堅(jiān)持把“三會(huì)一課作為提升黨員素質(zhì)修養(yǎng)的有力抓手,作為創(chuàng)新開(kāi)展黨建工作的有效途徑,作為黨建業(yè)務(wù)相互融合的實(shí)踐平臺(tái),通過(guò)開(kāi)展“六個(gè)一活動(dòng),建立“三項(xiàng)機(jī)制,基層黨建工作煥發(fā)由新的生機(jī)和活力.省人口計(jì)委堅(jiān)持“四個(gè)一推進(jìn)“三會(huì)一課制度落實(shí),做到了標(biāo)準(zhǔn)性、實(shí)效性、實(shí)踐性的統(tǒng)一,有效提升了“三會(huì)一課質(zhì)量.省政府辦公廳

5、將“三會(huì)一課同開(kāi)展“幫聯(lián)駐工作有機(jī)結(jié)合,將“三會(huì)一課的會(huì)場(chǎng)搬到基層和田間地頭,增強(qiáng)了“三會(huì)一課的生動(dòng)性和吸引力.省女子勞教所黨委、省草業(yè)研究所黨委堅(jiān)持以用為本,緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作開(kāi)展“三會(huì)一課,增強(qiáng)了針對(duì)性和實(shí)效性.省人民醫(yī)院黨委把PDcA循環(huán)引入“三會(huì)一課,是對(duì)新形勢(shì)下增強(qiáng)和改良“三會(huì)一課的一種有益探索,等等.還有很多好的經(jīng)驗(yàn)和做法,這里我就不一一列舉了.但是,當(dāng)前省直機(jī)關(guān)黨支部“三會(huì)一課工作是不是已經(jīng)做得很好了,是不是就沒(méi)有什么問(wèn)題,答復(fù)是否認(rèn)的.不但存在問(wèn)題,有些問(wèn)題還比擬突生,主要表現(xiàn)在：一是重視不夠.有的黨組織對(duì)“三會(huì)一課的熟悉不到位,沒(méi)有擺到應(yīng)有的位置,指導(dǎo)檢查不力.二是制度不健全.

6、對(duì)“三會(huì)一課的內(nèi)容、形式、組織以及考核評(píng)價(jià)等,缺乏標(biāo)準(zhǔn)的制度保證.三是流于形式、缺乏創(chuàng)新.有的黨支部長(zhǎng)期不開(kāi)會(huì),制度形同虛設(shè),應(yīng)有功能和作用未得到有效發(fā)揮.有的開(kāi)會(huì)就是讀文件、念報(bào)紙,內(nèi)容枯燥、形式呆板.四是質(zhì)量不高、效果不好.有的會(huì)前缺乏思想交流和溝通,批評(píng)和自我批評(píng)開(kāi)展不正常,不敢觸及思想、觸及矛盾,不解決實(shí)際問(wèn)題.同時(shí),有的開(kāi)展“三會(huì)一課的內(nèi)容記錄簡(jiǎn)單、不標(biāo)準(zhǔn).對(duì)這些問(wèn)題,我們務(wù)必引起高度重視,認(rèn)真加以解決.第三,關(guān)于新形勢(shì)下如何增強(qiáng)和改良“三會(huì)一課“三會(huì)一課制度是我們黨總結(jié)自身建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn),建立的有效的組織生活制度.實(shí)踐證實(shí),認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課,對(duì)于增強(qiáng)黨支部建設(shè),提升基層黨組織的創(chuàng)造

7、力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,具有十分重要的作用.新形勢(shì)下增強(qiáng)和改良“三會(huì)一課,需要把握好以下四個(gè)方面：一要與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)新觀念.要充分熟悉到新形勢(shì)下“三會(huì)一課制度必須堅(jiān)持、不能丟棄,“三會(huì)一課工作只能加強(qiáng)、不能削弱,切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)“三會(huì)一課制度的自覺(jué)性和責(zé)任感.要堅(jiān)持把落實(shí)“三會(huì)一課作為基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為增強(qiáng)黨支部創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的一個(gè)重要載體,作為保持黨組織和黨員隊(duì)伍先進(jìn)性、純潔性的一個(gè)有力抓手,不斷提升黨員干部自我凈化、自我完善、自我提升的水平,始終保持黨的思想純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔、隊(duì)伍純潔和清正廉潔.二要豐富載體創(chuàng)新方法“三會(huì)一課需要一定形式的載體來(lái)支撐,但不能流于形式,更不能

8、搞形式主義.要使“三會(huì)一課始終保持生機(jī)活力,必須在載體創(chuàng)新上尋求突破.要在堅(jiān)持以往行之有效做法的根底上,積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求,根據(jù)黨員隊(duì)伍的新變化、新特點(diǎn),特別是機(jī)關(guān)年輕黨員多、高學(xué)歷黨員多的特點(diǎn),努力創(chuàng)新載體.要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,打破“三會(huì)一課的固有模式,從“單一化轉(zhuǎn)向“多元化,把“三會(huì)一課與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),搭建形式多樣的平臺(tái),在推進(jìn)業(yè)務(wù)工作中開(kāi)展“三會(huì)一課,在增強(qiáng)“三會(huì)一課中推進(jìn)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展.同時(shí),要善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,通過(guò)組織開(kāi)展網(wǎng)上“三會(huì)一課等,利用網(wǎng)絡(luò)的適時(shí)交互特點(diǎn),共同交流提升,吸引黨員積極參與.三要緊貼實(shí)際創(chuàng)新內(nèi)容.要緊貼形勢(shì)和任務(wù)需要,針對(duì)工作實(shí)際和黨員干部思想

9、作風(fēng)實(shí)際,開(kāi)展“三會(huì)一課工作,做到有的放矢,克服“空對(duì)空的現(xiàn)象.要根據(jù)黨在各個(gè)時(shí)期、不同階段的重點(diǎn)任務(wù)和要求,以及本部門本單位職能職責(zé),確定“三會(huì)一課的內(nèi)容,增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性.要把“三會(huì)一課與知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和趣味活動(dòng)等結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)吸引力.既要重視黨的理論、路線、方針、政策教育,又要注意形勢(shì)任務(wù)教育；既要重視思想作風(fēng)教育,又要注意業(yè)務(wù)知識(shí)教育,增強(qiáng)教育效果.四要健全機(jī)制務(wù)求實(shí)效.要健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制,切實(shí)推動(dòng)形成機(jī)關(guān)黨委、黨支部、黨小組,一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、齊抓共管的工作格局.要健全督導(dǎo)機(jī)制,上級(jí)黨組織要增強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織開(kāi)展“三會(huì)一課工作的指導(dǎo),定期或不定期地進(jìn)行催促檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正.要健全考核評(píng)價(jià)機(jī)制,堅(jiān)持過(guò)程性考核與效果性考核相結(jié)合,與機(jī)關(guān)黨建工作年度目標(biāo)績(jī)效治理考核相結(jié)合,增強(qiáng)對(duì)黨支部“三會(huì)一課質(zhì)量和效果的考核評(píng)價(jià)；要將落實(shí)“三會(huì)一課情況作為黨支部書(shū)記履行基層黨建責(zé)任述職的重要內(nèi)容.要健全激勵(lì)約束機(jī)制,對(duì)“三會(huì)一課制度落實(shí)好、作用發(fā)揮好的黨支部,要