小學數(shù)學人教2011課標版一年級兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)

1、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)（不退位）云硫小學陳錦寬教學內(nèi)容人教版小學數(shù)學一年級下冊P69頁例1教學目標（一） 知識教學點1、使學生進一步掌握兩位數(shù)減一位數(shù)，兩位數(shù)減整十數(shù)的口算方法。2、使學生加深對相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減的理解。（二） 能力訓練點1、提高學生的口算準確性和速度，培養(yǎng)學生的口算能力。2、培養(yǎng)學生動手操作能力。教學重難點理解并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)的算理，能正確計算。教具、學具準備課件、小棒教學過程（一） 復習舊知1、口算35+4=35+40=42+3=42+30=5+2仁50+2仁2、口答：54是由幾個十和幾個一組成的？54=50+（）68是由幾個十和幾個一組成的？68=8+（

2、）3、擺小棒算一算。30+（7-2）=7040+5（二） 探究新知1、導入:同學們回憶一下，我們在學習整十數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)（不進位）時，是通過什么辦 法找出解題方法的？（擺小棒）這節(jié)課我們還是利用這種方法來學習“兩位數(shù)減一位數(shù)。 整十數(shù)”的計算方法。（板書課題）2、教學例1。1）出示出示主題圖，學生觀察，列出算式2） 問：35-2得多少？指導學生用小棒擺一擺，還剩多少根？學生操作，教師巡視，個別指導。3） 引導學生總結(jié)：35-2,就是從35根小棒中去掉2根，要先從單根的小棒中去掉2根，剩下的再和原來整捆的小棒合起來，結(jié)果是33根。4） 啟發(fā)學生結(jié)合操作過程歸納計算方法。35分成3個十和5個一

3、。2先算5-2=3（即個位上的數(shù)先相減）。3再算30+3=33（即再把個位上的數(shù)與整十數(shù)合起來）5） 反饋練習?！白鲆蛔觥钡?題。3、 出示“35-20”。學生擺小棒計算35-20,邊擺邊口述。教師巡視指導，啟發(fā)學生明確：兩位數(shù)減整 十數(shù)，先把整捆和整捆相減，也就是先要把兩位數(shù)分成一個整十數(shù)和一個個位數(shù)，再把整 十數(shù)相減，然后再加上各位上的數(shù)。指導學生總結(jié)計算方法。1把35分成30和52先算30-20=10（即十位上的數(shù)和十位上的數(shù)先相減）3再算10+5=15（即再加上個位上的數(shù)）學生互相敘述計算過程：先算30-20=10,再算10+5=15,所以35-20=15。反饋練習：“做一做”，注意敘述計算方法。4、 比較兩題的算法有什么相同的地方？有什么不同的地方？（三） 全課小結(jié)（四） 板書設計：兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)35-2=333520=15/30530