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文檔簡介

1、我們學(xué)過的平面圖形：我們學(xué)過的平面圖形：我們學(xué)過的立體圖形：我們學(xué)過的立體圖形：如圖如圖,將自行車后輪支架支起將自行車后輪支架支起,在后輪系在后輪系上彩帶上彩帶.轉(zhuǎn)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)后輪,觀察并思考彩帶隨車觀察并思考彩帶隨車輪轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的圖形是什么輪轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的圖形是什么?一個(gè)長方形沿一條直線旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成什么圖形呢？如圖如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗用紙片和小棒做成下面的小旗,快快速旋轉(zhuǎn)小棒速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形成的圖形.如圖如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗用紙片和小棒做成下面的小旗,快快速旋轉(zhuǎn)小棒速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后

2、所形成的圖形成的圖形.如圖如圖,用紙片和小棒做成下面的小旗用紙片和小棒做成下面的小旗,快快速旋轉(zhuǎn)小棒速旋轉(zhuǎn)小棒,觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形觀察并想象紙片旋轉(zhuǎn)后所形成的圖形成的圖形.找出我們學(xué)過的立體圖形找出我們學(xué)過的立體圖形.茶茶葉葉它們都是它們都是圓柱體圓柱體。底底圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。高高高高圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高高。無數(shù)條無數(shù)條OOOO它們都是它們都是圓錐體圓錐體，簡稱，簡稱圓錐圓錐。圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高高h(yuǎn) h。O Or rh h高高努力吧！努力吧！下面哪些物體是圓柱？下面哪些物體是圓柱？( ) ( ) ( ) ( )下面哪些物體是圓錐？下面哪些物體是圓錐？為這個(gè)易拉罐設(shè)計(jì)一個(gè)包裝紙。為這個(gè)易拉罐設(shè)計(jì)一個(gè)包裝紙。為了不浪費(fèi)紙張，要量出哪些數(shù)據(jù)呢？小實(shí)踐 動(dòng)手用

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