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文檔簡介
1、61、簡述中國古代領(lǐng)導(dǎo)思想的主要流派及其基本觀點是什么?中國古代領(lǐng)導(dǎo)思想 的主要流派及其基本觀點主要有:1、儒家。儒家反對一味以刑殺治國,主張以“德治”和“仁政”維護政治統(tǒng)治。2、道家。道家的政治思想是無為而治,主 張“齊物論”和“道法自然”,認為從“道”的觀點來看,萬物一體,無是無非。3、法家。法家主張“法治”、刑治、霸道。其核心是以力服人,依靠嚴刑峻法。4、兵家。兵家以謀略著稱。2、 簡述中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)思想與領(lǐng)導(dǎo)實踐方面的主要貢獻:(1)決策與執(zhí)行分 工的領(lǐng)導(dǎo)觀念;(2)群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法;(3)注重領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)與素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)思 想。3、簡述西方領(lǐng)導(dǎo)理論發(fā)展的一條基本線索、兩個研究方向:一條基
2、本線索是指由價值中立理論向非價值中立理論發(fā)展。兩個研究方向是:1、從研究領(lǐng)導(dǎo)者(leader )入手來研究領(lǐng)導(dǎo)理論;2、從研究領(lǐng)導(dǎo)活動(lead )入手來研究領(lǐng)導(dǎo) 理論。4、簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的基本觀點和理論貢獻:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論就是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者在不同的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境因素條件下,如何選取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方式,最終實現(xiàn)理想的領(lǐng)導(dǎo)效 果的理論。權(quán)變理論認為:領(lǐng)導(dǎo)是在一定環(huán)境條件下,通過與被領(lǐng)導(dǎo)者的交互作 用去完成特定領(lǐng)導(dǎo)目標的動態(tài)性行為過程,領(lǐng)導(dǎo)的有效行為應(yīng)隨著被領(lǐng)導(dǎo)者的特 點和環(huán)境因素的變化而發(fā)生變化。這一理論認為領(lǐng)導(dǎo)的成效依賴于領(lǐng)導(dǎo)者本身的 條件、被領(lǐng)導(dǎo)者的條件、環(huán)境條件三個因素的交互關(guān)系,即領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)
3、導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的函數(shù),并把研究的重點放在領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者的行為與環(huán)境的 相互影響上。領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的主要貢獻在于使領(lǐng)導(dǎo)具有更強的藝術(shù)化色彩,并且使得人們對領(lǐng)導(dǎo)的判斷不再局限于道德標準。5、 領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與權(quán)威是截然不同的?這種觀點是錯誤的。按照現(xiàn)代漢語詞典的解釋,權(quán)威是指使人信從的力量和威望或是在某種范圍內(nèi)最有地位的人或 事物。權(quán)力與權(quán)威既有區(qū)別又有聯(lián)系,二者是相互作用的。1、權(quán)力與權(quán)威的共性:權(quán)力與權(quán)威的共同性在于能夠指導(dǎo)、 影響他人的意識和行動。在權(quán) 力與權(quán)威的指示與感召之下,人們改變了自己的想法,而按照權(quán)力與權(quán)威占有者 的意志行事。2、權(quán)力與權(quán)威的區(qū)別:(1)權(quán)力與權(quán)威的來源不同。(2)權(quán)力
4、與權(quán)威的表現(xiàn)形式不同。(3)權(quán)力與權(quán)威的影響時限不同。(4)權(quán)力與權(quán)威的作用效果不同。綜上所述,領(lǐng)導(dǎo)者只有同時具備法定的權(quán)力與個性化的權(quán)威, 才能實行最佳領(lǐng)導(dǎo), 并取得最好的績效。6簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的結(jié)構(gòu)?領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的結(jié)構(gòu)是指領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的各種構(gòu)成要素依附于 一定的組織機構(gòu)并進行有序性活動的過程中所構(gòu)成的靜態(tài)結(jié)構(gòu)與動態(tài)結(jié)構(gòu)的總 稱。1、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的靜態(tài)結(jié)構(gòu)。它主要包括領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力主體、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力客體和領(lǐng) 導(dǎo)權(quán)力載體三種構(gòu)成要素。2、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的動態(tài)結(jié)構(gòu):領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的動態(tài)結(jié)構(gòu)是由領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力作用的方向、方式、軌道、層次、時間和結(jié)果等要素結(jié)合在一起所構(gòu)成的權(quán)力運行模式,這種運行模式賦予領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的靜態(tài)結(jié)構(gòu)以生動的實際內(nèi)容。7
5、、 簡述行使領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力需要遵循的原則?1、正當性原則。領(lǐng)導(dǎo)者在特定的職權(quán)范圍內(nèi)履行自己的職責(zé),而無須顧及來自職權(quán)之外的其他因素的干擾。2、可行性原則。指領(lǐng)導(dǎo)者行使權(quán)力要充分注意組織內(nèi)外的主客觀條件,在現(xiàn)實基礎(chǔ)上, 在組織原則和社會道德規(guī)范內(nèi)行使權(quán)力。 3、民主性原則。指領(lǐng)導(dǎo)者在行使權(quán)力 的過程中,要充分發(fā)揮人民當家作主的權(quán)利,實行決策民主化和領(lǐng)導(dǎo)班子中的集 體領(lǐng)導(dǎo)原則。4、效益性原則。指領(lǐng)導(dǎo)者在行使權(quán)力的過程中,必須講究取得成果的大小與快慢,即注重社會效益。5、權(quán)變性原則。指領(lǐng)導(dǎo)者在行使權(quán)力的過 程中,必須依據(jù)不同的環(huán)境和條件,審時度勢,變換行使權(quán)力的方法和手段,調(diào) 整領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的計劃和目標。8、
6、簡述領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)需要遵循的原則?1、適當原則;2、責(zé)任原則;3、可控原則;4;信任原則;5、考績原則。9、 簡述領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力腐敗的危害。權(quán)力腐敗的危害主要表現(xiàn)在:1、權(quán)力腐敗直接損害了一個國家的政治穩(wěn)定,并可能造成危及根本的合法性危機2、權(quán)力腐敗直接消解了一個國家政治生活朝著民主化方面發(fā)展的積極力量3、權(quán)力腐敗阻礙了行政與經(jīng)濟體制的變革。一方面,權(quán)力腐敗不利于行政管理機構(gòu)自身的現(xiàn)代化發(fā) 展。另一方面,權(quán)力腐敗對于經(jīng)濟體制的運行及其變革產(chǎn)生阻礙作用4、權(quán)力腐敗造成了社會經(jīng)濟資源的巨大浪費 5、權(quán)力腐敗已經(jīng)、并將繼續(xù)對經(jīng)濟收入的分 配產(chǎn)生極其嚴重的不利影響6權(quán)力腐敗完全可能造成優(yōu)秀人才的外流和埋沒 7、
7、權(quán)力腐敗會導(dǎo)致社會整體道德水平的下降。10、 領(lǐng)導(dǎo)體制在領(lǐng)導(dǎo)活動中的地位與作用?領(lǐng)導(dǎo)體制的作用主要體現(xiàn)在:1、 有助于更好地推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展 2、有助于協(xié)調(diào)各級各類領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 3、有助 于造就更優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者4、有助于建立領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的良性關(guān)系 5、有 助于克服官僚主義,增強領(lǐng)導(dǎo)活動的效率與活力6、有助于保證國家的長治久安。11、 簡述領(lǐng)導(dǎo)體制的類型。1、集權(quán)制與分權(quán)制;2、一長制與委員會制;3完整 制與分離制;4層級制與職能制。12、 簡述我國領(lǐng)導(dǎo)體制的本質(zhì)特征。我國領(lǐng)導(dǎo)體制主要具備以下特征:1、人民 群眾的主人地位;2、中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用;3、中央集權(quán)式的領(lǐng)導(dǎo)和管理。13、簡
8、述領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者之間的影響與作用?領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系, 是領(lǐng)導(dǎo)活動中的基本關(guān)系。二者相互依存、相互制約,既協(xié)調(diào)統(tǒng)一又矛盾沖突。它們的互動關(guān)系可以從兩個方面進行理解:1、領(lǐng)導(dǎo)者對被領(lǐng)導(dǎo)者的影響,具體表現(xiàn)在:領(lǐng)導(dǎo)者對下屬的工作能力和業(yè)績給予認可,并激發(fā)他們的工作熱情; 領(lǐng)導(dǎo)者通過及時了解和掌握下屬的需求并對下屬的需求予以適當?shù)臐M足;領(lǐng)導(dǎo)者通過經(jīng)常有效的溝通,與下屬分享信息,幫助下屬了解組織對員工的要求、明確 工作努力的方向。2、被領(lǐng)導(dǎo)者對領(lǐng)導(dǎo)者的影響,具體表現(xiàn)在:領(lǐng)導(dǎo)者的決策效能有賴于被領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行與實施的程度;領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的大小取決于被領(lǐng)導(dǎo)者心理 認同的程度;被領(lǐng)導(dǎo)者在一定程度上決定了領(lǐng)導(dǎo)
9、者的命運。14、 領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展過程依次為適應(yīng)環(huán)境、認識環(huán)境和改造環(huán)境?這種觀點是 錯誤的。因為領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境發(fā)展的過程包括認識環(huán)境、 適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境三個方面。 這三個過程環(huán)環(huán)相扣、密切關(guān)聯(lián)、缺一不可,具有時間上的相繼性和邏輯上的繼 承性,應(yīng)是認識環(huán)境在先,然后是適應(yīng)環(huán)境,在此基礎(chǔ)上改造環(huán)境。在實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo) 環(huán)境發(fā)展的過程中,任何一個步驟的疏漏或失誤,都有可能造成環(huán)境發(fā)展的受阻、 停滯乃至倒退。15、領(lǐng)導(dǎo)活動是一種社會活動,因此領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)只有后天性特征?這種看法是錯誤 的。領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有先天性與后天性的特征。先天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基礎(chǔ)是遺傳, 從生理到氣質(zhì)、秉性、稟賦、智力等等心理因素都有遺傳,這些與生俱來
10、的素質(zhì) 條件構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的先天性特征。后天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)主要是后天學(xué)習(xí)實踐鍛煉 的結(jié)果,即由有需要、有目的的培養(yǎng)而來,并在社會實踐中不斷得到強化和發(fā)展 的各方面素質(zhì),主要是思想道德素質(zhì)、社會能力素質(zhì)等。16、 良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以消除領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)耗?這種看法是正確的,反映了一個領(lǐng)導(dǎo)群體良好的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的重要性。 任何一個領(lǐng)導(dǎo)群體,都是由若干人 組成的系統(tǒng),把不同心理素質(zhì)類型的領(lǐng)導(dǎo)者組合起來形成一個“班子”,這里面就存在一個群體心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)的問題。 群體的心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)如何,將對“班子” 的整體效應(yīng)產(chǎn)生重大的影響??茖W(xué)而合理的群體心理素質(zhì)結(jié)構(gòu),能夠彌補領(lǐng)導(dǎo)者 個體心理素質(zhì)上的某些缺陷,產(chǎn)生最佳
11、的整體效應(yīng)。反之,如果群體心理素質(zhì)結(jié) 構(gòu)不合理,即使每個領(lǐng)導(dǎo)者個體都是優(yōu)秀人才, 有良好的能力素質(zhì),卻也未必收 到好的效果,而且還有可能出現(xiàn)人才能量相互抵消的“內(nèi)耗”情況。17、領(lǐng)導(dǎo)群體的基本功能? 一個合理的領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)應(yīng)具備的基本功能主要有:1、群體感應(yīng)功能2、群體互補功能3、群體功率放大功能4、群體自調(diào)節(jié)與自組 織功能。18、領(lǐng)導(dǎo)群體中的成員,必須有明確的分工,使職責(zé)與權(quán)力相稱?這種看法是正 確的,符合領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)優(yōu)化的職權(quán)分明標準。 在領(lǐng)導(dǎo)群體內(nèi)部,要明確劃分和 規(guī)定各人的職責(zé)范圍,做到人各有職,職有專司。每個領(lǐng)導(dǎo)成員對自己職責(zé)范圍 以內(nèi)的事情,要獨立負責(zé),創(chuàng)造性地完成。不能事不分大小
12、都要集體討論或請示 上級,這樣會造成該辦的事辦不成,亟待解決的事解決不了,出現(xiàn)久拖不決的局 面。所以分工不清,職責(zé)不明,往往要貽誤工作。領(lǐng)導(dǎo)成員要有職有權(quán),按責(zé)定權(quán)。有責(zé)無權(quán),或有權(quán)無責(zé)的職位,是不應(yīng)該設(shè)置的。有責(zé)無權(quán),完成所負責(zé)任 無保障;有權(quán)無責(zé),一種可能是權(quán)力發(fā)揮不了作用,空有其權(quán)而無所作為,另一 種可能就是濫用權(quán)力,以權(quán)謀私,以權(quán)欺人,做出危害國家和人民利益的事情來。 在領(lǐng)導(dǎo)群體內(nèi)部,任何一個領(lǐng)導(dǎo)者都不要干涉其他成員職權(quán)范圍內(nèi)的事,要各守其職。對自己職權(quán)范圍以外的事,如有意見,有看法,可以溝通情況,或者反映 給上一級領(lǐng)導(dǎo),通過領(lǐng)導(dǎo)集體研究解決。但個人不能任意干預(yù),否則將可能造成 內(nèi)部磨
13、擦,影響領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部的團結(jié)和穩(wěn)定。19、 群體產(chǎn)生沖突的原因?群體產(chǎn)生沖突的原因有:1、目標因素;2、資源因素; 3、責(zé)權(quán)因素;4、信息溝通因素;5、結(jié)構(gòu)因素。20、沖突等同于競爭?這種看法是錯誤的。 沖突不同于競爭,它的特殊性質(zhì)在于 目標的不相容性。也就是說,沖突雙方都認為對方的目標是己方達到目標的障礙, 雙方的目標是不可調(diào)和的。沖突屬于高對抗性行為。在競爭中,參與的各方都具 有相同的目標,都必須在相同的規(guī)則下采取行動,任何一方都不能以阻礙其他參 與者的行動為手段來達到自己的目標。 二者的區(qū)別只是在于,一方的行為是否會 影響另一方目標的實現(xiàn)。21、 非正式群體不是因為完成組織任務(wù)而是自發(fā)產(chǎn)生的,
14、所以領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該承認非正式群體?這種看法是錯誤的。非正式群體是人類社會中普遍存在的群體類型。 在領(lǐng)導(dǎo)活動中,作為領(lǐng)導(dǎo)行為主體的領(lǐng)導(dǎo)者不但要對正式群體進行科學(xué)的規(guī)范和 有效的領(lǐng)導(dǎo),而且要對正式群體中大量存在的非正式群體給予充分的關(guān)注和重視。 對待非正式群體,領(lǐng)導(dǎo)者首先的和根本的就是要承認其客觀存在的普遍性,承認其作用和能量對工作的影響,并將其列入管理范圍,決不能視而不見或放任自流。 在任何組織或社會的構(gòu)成中,非正式群體的存在既具有客觀性,又具有必然性。 因此對非正式群體的無知或鴕鳥政策是極其有害的。22、如何認識領(lǐng)導(dǎo)決策的公正原則?社會公共利益是關(guān)系到每一個社會成員的切身利益的問題。無論是贏利性
15、的,還是非贏利性的組織,在決策時都必須考慮社 會公眾的利益。比如對于非贏利性的政府組織來講, 就面臨著對有限的公共資源 如何分配的問題,即“決策使誰受益”,涉及的是分配公平的問題;而對于以贏 利性為目的的企業(yè)來講,在追求利潤的同時,也要考慮到社會責(zé)任的問題。 比如 保護環(huán)境、提供安全服務(wù)以及保障勞動安全等問題。社會公正問題既是重要理論 問題,又是緊迫的實踐問題。23、危機就是突發(fā)事故?這種看法是錯誤的。 一說到危機,人們很容易就把它與 突發(fā)事故或緊急事故聯(lián)系在一起,事實上它們并不完全等同于危機事件。那些能 夠預(yù)防的危機都只能稱之為問題, 只有那些無法預(yù)知的、被忽視的、具有顛 覆力的意外事故,才
16、算得上真正的危機。而它們在大多數(shù)情況下是由于人們的疏 忽而釀成的悲劇。危機是威脅決策者的核心價值或根本利益的,迫使決策者在信 息不充分和事態(tài)發(fā)展高度不確定情況下,需要迅速決策的不利情勢的集合。24、危機就是機會?這種看法是錯誤的。 這是一種比較絕對的觀點,但任何事務(wù) 的發(fā)展都存在正負兩方面的因素。 就危機而言,危機并不是絕對的壞事,危機同 樣蘊藏著巨大的機會。在漢語中,“危機”是“?!迸c“機”這兩個不同詞義的 組合,“?!本哂欣щy、危險的含義,泛指事件來得突然,事件的發(fā)展達到了一 個臨界值和既定的閾值,給人以很大壓力?!皺C”具有機會、時機、契機的含義, 指事情變化的樞紐與重要關(guān)系的環(huán)節(jié)。 危機
17、具有雙重性,只有抓住時機,危機才 是機會。25、 人力資本理論的基本思想?1、單純從自然資源、資本資源和技術(shù)資源這些生產(chǎn)要素的投入,無法解釋現(xiàn)代社會生產(chǎn)力提高的全部原因2、人力的取得不是無代價的,其成長過程需要消耗各種稀缺的資源, 也就是說,需要消耗資本投 資3、人力投資的結(jié)果是將貨幣資本或財富轉(zhuǎn)換為人的知識和能力形態(tài),使人力 與其他商品一樣,具有了價值和使用價值4、人力投資的目的是要獲得投資收益。26、 人力資源特征?人力資源的特征主要有:1能動性;2、增殖性;3、開發(fā) 性;4、時效性;5、消耗性。27、 思維方法的三個主要特征?思維方法的主要特征包括:1、系統(tǒng)性;2、創(chuàng) 新性;3、定量性。
18、28、發(fā)散思維與收斂思維在思維創(chuàng)新中的作用與關(guān)系?發(fā)散思維和收斂思維是美國心理學(xué)家吉爾福特定義的一組互逆的思維形式。發(fā)散思維是一種多向性和開放 性的思維活動,其過程是從某一點出發(fā),任意發(fā)散,通過聯(lián)想、想像、靈感和直 覺,產(chǎn)生創(chuàng)造性的設(shè)想。發(fā)散思維是創(chuàng)新思維中最基本、最普遍的方式方法,是 人類思維創(chuàng)新的原動力。發(fā)散思維廣泛地存在于人的創(chuàng)新活動中,它承認事物的 復(fù)雜性、多樣性和生動性,在聯(lián)系和發(fā)展中把握事物,有助于開拓思維視野、擴 展創(chuàng)新視角,在人的思維創(chuàng)新活動中起著至關(guān)重要的作用。發(fā)散思維拓展了思維視角,而要進行思維創(chuàng)新,還必須集中有價值的東西,設(shè)定明確的目標,這 就是收斂思維。收斂思維,也稱聚
19、合思維,是在已有的眾多信息中尋找最佳的解 決問題方法的思維過程。收斂思維在創(chuàng)新活動中具有重要的作用。發(fā)散思維與收斂思維是思維創(chuàng)新最基本的方法。 創(chuàng)新思維的特征,決定了人們的思維必須 突破傳統(tǒng)的知識界面和思維定勢,超越事物現(xiàn)有的發(fā)展狀態(tài)和已知層面。因而, 在創(chuàng)新的開始階段,首先要開拓思維的自由度,采取發(fā)散思維;而在最終確定創(chuàng) 新方案時,則需要以創(chuàng)新目標為核心進行收斂思維。 發(fā)散思維是擴散性的思維活 動,收斂思維則是集中性的思維活動;發(fā)散思維以最大限度地擴展思維視角為特 點,收斂思維則確定了思維關(guān)注的方向, 明確了創(chuàng)新目標。任何思維創(chuàng)新都是發(fā) 散思維與收斂思維的對立統(tǒng)一。在思維活動中,發(fā)散思維和收
20、斂思維相互聯(lián)系、 相輔相成,并在對立中相互轉(zhuǎn)化。29、良好的溝通有哪些作用? 1、溝通有利于消除誤會,確立互信的人際關(guān)系,營造良好的工作氛圍,增強組織的凝聚力 2、溝通有利于協(xié)調(diào)組織成員的步伐和 行動,確保組織計劃和目標的順利完成 3、溝通有利于領(lǐng)導(dǎo)者準確、迅速、完整 地了解組織及部屬的動態(tài),獲取高質(zhì)量的信息,有助于提高領(lǐng)導(dǎo)工作的效率4、溝通有利于加強組織與外部環(huán)境的聯(lián)系,同外部環(huán)境進行物質(zhì)、信息及能量的交 換,保證組織與環(huán)境協(xié)調(diào)一致 5、溝通有利于激勵下屬的斗志,激發(fā)整體創(chuàng)新 智慧,增強組織的持續(xù)發(fā)展動力。30、重事式就是以事為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式,它的理論基礎(chǔ)是建立在什么樣的人性假設(shè)前提下的?重
21、事式領(lǐng)導(dǎo)方式主要受道格拉斯 ?麥克格雷戈(D.McGregor)提出 的“X”理論的影響。該理論以“經(jīng)濟人”假設(shè)為前提,從一種享樂主義的哲學(xué) 觀點出發(fā),對人性作了如下的假設(shè):1人生來就是好逸惡勞的,只要情況許可, 誰都不愿工作;2、人生來就缺乏進取心,不愿負責(zé)任,寧愿聽別人指揮;3、人生來就以自我為中心,把個人安??吹酶哂谝磺?;4、人習(xí)慣于守舊,沒有抱負,缺乏理性,易受外界或他人的影響; 5、多數(shù)人干工作是為了滿足自己生理 和安全需要,因此,只有金錢和物質(zhì)利益才能激勵他們努力工作。31、 任何溝通都是通過語言進行的?這種觀點是錯誤的。溝通主要通過語言和非語言渠道進行。語言是人際溝通的主要方式,但是由于語調(diào)、重音的正確性、節(jié) 奏、讀音正確與否以及語義的分歧等也會給溝通造成障礙。非語言溝通在最近幾十年,備受研究者的關(guān)注。32、 領(lǐng)導(dǎo)效能的特點?主要表現(xiàn)在:1綜合性;2、社會性;3、歷史繼承性;4、 主觀與客觀統(tǒng)一性;5、動態(tài)變化性;&形式多樣性。33、 領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展與培訓(xùn)原則?1、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展與培訓(xùn)要根據(jù)經(jīng)濟與社會發(fā)展的需
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