豬八戒照鏡子

1、周日測(cè)試作文講評(píng)周日測(cè)試作文講評(píng)豬八戒照鏡子豬八戒照鏡子材料設(shè)置 閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀下面的材料，按要求作文。(60分分) 豬八戒坐在鏡子前照鏡子。鏡子中豬八戒坐在鏡子前照鏡子。鏡子中出現(xiàn)的它，長(zhǎng)耳朵，翹鼻子，十分丑陋出現(xiàn)的它，長(zhǎng)耳朵，翹鼻子，十分丑陋。它一見(jiàn)就十分惱怒。掄起鐵耙，將鏡。它一見(jiàn)就十分惱怒。掄起鐵耙，將鏡子砸得粉碎?？僧?dāng)它再看時(shí)，無(wú)論大小子砸得粉碎?？僧?dāng)它再看時(shí)，無(wú)論大小，每一塊碎片里都有一個(gè)丑陋的它。，每一塊碎片里都有一個(gè)丑陋的它。 要求：根據(jù)以上材料，自選角度，要求：根據(jù)以上材料，自選角度，自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于自擬題目，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的

2、文章。除詩(shī)歌外，文體不限。字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。給本次作文定性： 1、新材料作文。新材料作文。 2、寓言型作文。、寓言型作文。新材料作文有幾種類(lèi)型？ 1、寓言型。、寓言型。 2、評(píng)論型（現(xiàn)實(shí)類(lèi)材料作文）。、評(píng)論型（現(xiàn)實(shí)類(lèi)材料作文）。 3、漫畫(huà)型。、漫畫(huà)型。 4、實(shí)用型（書(shū)信、請(qǐng)假條、便條等）。、實(shí)用型（書(shū)信、請(qǐng)假條、便條等）。 5、組合型。、組合型。寓言類(lèi)材料作文的審題關(guān)鍵： 1、理解材料，概括寓意。、理解材料，概括寓意。 2、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，確定立意。、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，確定立意。 3、把握結(jié)構(gòu)，正確行文。、把握結(jié)構(gòu)，正確行文。豬八戒照鏡子豬八戒照鏡子材料分析 一、用一句話概括材料內(nèi)容：一、用一句

3、話概括材料內(nèi)容： 豬八戒砸鏡子豬八戒砸鏡子 二、豬八戒為什么砸鏡子？二、豬八戒為什么砸鏡子？ 鏡子映出了它的丑陋鏡子映出了它的丑陋 三、砸鏡子的結(jié)果是什么？三、砸鏡子的結(jié)果是什么？ 映出無(wú)數(shù)個(gè)丑陋的豬八戒映出無(wú)數(shù)個(gè)丑陋的豬八戒 四、四、豬八戒的丑陋面相在現(xiàn)實(shí)生活中可豬八戒的丑陋面相在現(xiàn)實(shí)生活中可 比喻什么？比喻什么？ 一個(gè)人的缺陷、缺點(diǎn)、不足等一個(gè)人的缺陷、缺點(diǎn)、不足等 五、五、材料陳述對(duì)象有幾個(gè)？各寫(xiě)了什么內(nèi)容？材料陳述對(duì)象有幾個(gè)？各寫(xiě)了什么內(nèi)容？ 兩個(gè)：豬八戒與鏡子兩個(gè)：豬八戒與鏡子 豬八戒：砸鏡子，不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)。豬八戒：砸鏡子，不敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)。 鏡子：即使砸成碎片也要照出豬的丑

4、陋。鏡子：即使砸成碎片也要照出豬的丑陋。 六、從材料的兩個(gè)對(duì)象出發(fā)，如何立意？六、從材料的兩個(gè)對(duì)象出發(fā)，如何立意？ 豬八戒：不要掩蓋遮蔽自己的缺點(diǎn)，要豬八戒：不要掩蓋遮蔽自己的缺點(diǎn)，要敢敢于正視自己的缺點(diǎn)，正確對(duì)待別人的批評(píng)于正視自己的缺點(diǎn)，正確對(duì)待別人的批評(píng)。在。在正視現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上積極提高，以期取得自己的正視現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上積極提高，以期取得自己的成功。成功。 鏡子：鏡子：不畏強(qiáng)暴，敢于堅(jiān)持原則，堅(jiān)持真不畏強(qiáng)暴，敢于堅(jiān)持原則，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正義。理，堅(jiān)持正義。 立意出現(xiàn)的問(wèn)題 1、偏離題意：、偏離題意： 心靈美心靈美 沖動(dòng)、制怒沖動(dòng)、制怒 冷靜冷靜 理智理智 一念之間一念之間 看清本質(zhì)看清本質(zhì)

5、淡泊與虛榮淡泊與虛榮 面對(duì)困境面對(duì)困境 現(xiàn)實(shí)與表象現(xiàn)實(shí)與表象 心態(tài)心態(tài) 笑對(duì)人生笑對(duì)人生 勿自卑勿自卑 要自信要自信 多從自身找原因多從自身找原因 轉(zhuǎn)一個(gè)半圓（換個(gè)角度）轉(zhuǎn)一個(gè)半圓（換個(gè)角度） 鏡子照亮你未來(lái)的路鏡子照亮你未來(lái)的路 2、立意過(guò)寬。勇于面對(duì)；正確看待人生；直面人生、立意過(guò)寬。勇于面對(duì)；正確看待人生；直面人生其他問(wèn)題 不聯(lián)系材料不聯(lián)系材料 字?jǐn)?shù)不足字?jǐn)?shù)不足 編故事（文體四不像）編故事（文體四不像） 不寫(xiě)題目不寫(xiě)題目 結(jié)構(gòu)不合理：尾段過(guò)長(zhǎng)；事例過(guò)長(zhǎng)。結(jié)構(gòu)不合理：尾段過(guò)長(zhǎng)；事例過(guò)長(zhǎng)。 書(shū)寫(xiě)較亂（涂抹嚴(yán)重）書(shū)寫(xiě)較亂（涂抹嚴(yán)重） 錯(cuò)別字錯(cuò)別字 作文分析 一、條理清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)； 二、例析結(jié)

6、合，說(shuō)理充分； 三、正反對(duì)比，論證深刻。 不足：舉例欠具體，分析欠深刻。高二作文過(guò)三關(guān) 1、文面關(guān)、文面關(guān) 2、審題關(guān)、審題關(guān) 3、結(jié)構(gòu)關(guān)、結(jié)構(gòu)關(guān)材料作文如何下筆？ 引引：恰當(dāng)?shù)匾貌牧锨‘?dāng)?shù)匾貌牧?，開(kāi)頭既要引述材料，在論證，開(kāi)頭既要引述材料，在論證時(shí)還要回扣材料時(shí)還要回扣材料(不能全部照抄不能全部照抄)，對(duì)材料進(jìn)行，對(duì)材料進(jìn)行分析后，或摘要或概述，三言五語(yǔ)即可。分析后，或摘要或概述，三言五語(yǔ)即可。 議：議：是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對(duì)人物是對(duì)材料中提供的信息進(jìn)行分析議論，對(duì)人物關(guān)系的分析，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問(wèn)等關(guān)系的分析，對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)，對(duì)原因的追問(wèn)等，目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊

7、目的是為了提出觀點(diǎn)做鋪墊，這部分不能太，這部分不能太長(zhǎng)，百字左右即可長(zhǎng)，百字左右即可。 提：提：提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），提出論點(diǎn)（或觀點(diǎn)），文字文字簡(jiǎn)煉簡(jiǎn)煉，一兩句話就，一兩句話就可以，觀點(diǎn)明確?？梢?，觀點(diǎn)明確。 聯(lián)：聯(lián)：這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開(kāi)去，可聯(lián)系這是文章的關(guān)鍵，可由材料推開(kāi)去，可聯(lián)系歷歷史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今史人物、歷史故事，可聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，今人今事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事事；可以正面舉例也可以反面證明；可以擺事實(shí)，也可以講道理。實(shí)，也可以講道理。最少要舉兩個(gè)例子，一古最少要舉兩個(gè)例子，一古一今或一正一反，多角度多側(cè)面得把中心論點(diǎn)一今或一正一反，多角度

8、多側(cè)面得把中心論點(diǎn)闡述得深刻有力，三四百字即可。闡述得深刻有力，三四百字即可。 深：深：深入分析深入分析。怎樣深入分析？分析原因，說(shuō)明。怎樣深入分析？分析原因，說(shuō)明好處（或危害），找出癥結(jié)。好處（或危害），找出癥結(jié)。 結(jié)結(jié)：收斂全篇，總結(jié)全文收斂全篇，總結(jié)全文，宜對(duì)論述的問(wèn)題有所，宜對(duì)論述的問(wèn)題有所深化，不要故作驚人之語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)精煉有力，深化，不要故作驚人之語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)精煉有力，不要畫(huà)蛇添足。不要畫(huà)蛇添足。 在在話題作文話題作文出現(xiàn)之前，材料作文是試卷中經(jīng)出現(xiàn)之前，材料作文是試卷中經(jīng)常出現(xiàn)的一種作文考查形式，在話題作文中常出現(xiàn)的一種作文考查形式，在話題作文中，材料只是提出話題的背景，材料與文章是材料只是提出話題的背景，材料與文章是一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系一種疏遠(yuǎn)的關(guān)系；而；而材料作文中的材料則是材料作文中的材料則是作文觀點(diǎn)的重要載體作文觀點(diǎn)